小学六年级语文（上）四单元测试题（有答案）

小学六年级语文（上）四单元测试题
选择题。（12分）
下列词语的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
沙哑（shā yǎ） 拥戴（rōng dài） 呻吟（shēn yín）
猛然（měng rán） 搀扶（cān fú） 丈夫（zhàng fu）
风暴（fēng bào） 抱怨（bào yuàn） 倾听（qīng tīng）
吞没（tūn méi） 轰鸣（hōng míng） 敲门（qiāo mén）
“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。”这旬话采用的描写方法是（ ）（2分）
环境描写 B、语言描写 C、心理描写 D、神态描写
下列句子中关联词语运用恰当的是（ ）（2分）
我们宁可把轮船停在港口，也不冒着狂风暴雨前进。
我即使知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。
只要上课认真听讲，就能取得好成绩。
即使是滴水成冰的三九天，爸爸也坚持锻炼。
下列句子中，加点词语使用不当的是（ ）（2分）
山洪咆哮着，像一 群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。
成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气。
老师对成天不专心读书，不求上进的同学指手画脚。
当救援者从废墟中救出一句女孩时，在场的许多父母潸然泪下。
下面四句话中不是拟人句的是（ ）（2分）
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
死亡在洪水中的狞笑声中逼近。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
省略号常见的作用有：①表示引文的省略；②表示省略递增的次数；③表示语意的跳
跃；④表示说话结结巴巴；⑤表示心理活动的时间时断时续；⑥表示沉默。
下列各句省略号的作用依次是（ ）(2分）
谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里干什么？
是他来啦？……不，还没来！……为什么要把他们抱过来啊？……他会揍我的！
我嘛……缝缝补补……
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……
“……”她稳坐在那里一动不动。
③⑤④②⑥ Ｂ、③⑤⑤②① Ｃ、⑥④⑤③① Ｄ、④③⑥①②
二、填空题。（39分）
1、看拼音，写词语。（10分）
yōng dài jīng huāng shēn yín xī miè hōng míng
liú tǎng xiān kāi fèi huà āi shāng tàn qì
辨字组词。（4分）
揪（ ） 度（ ） 哑（ ） 勺（ ）
啾（ ） 废（ ） 亚（ ） 匀（ ）
仿写词语。（6分）
跌跌撞撞（AABB式） 。
心惊肉跳（含有人体器官） 。‘
自作自受（ABAC式） 。
4、按要求完成词语练习。（5分）
（1）“ 不假思索地嗤笑起来。”一词中“嗤笑”指 地笑，与它意思相同的
词语有 。
（2）请你结合下面的描述，写出与“笑”有关的词语。
无意义地一个劲地笑、 不显著地、不出声地笑。
含 有讽刺、满意、无可奈何、不屑，不以为然等 意味或怒意地笑。
5、写出下列句子运用的描写方法。（4分）
“一、二、三”，这个神志不清的老妇人以重复地数着。 （ ）
这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身子，开口了。（ ）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯 ，是个问题！”（ ）
老汉吼道：“少废话，快走，”他用力把小伙子推上木桥。 （ ）
6、忆课文，完成填空。（10分）
诗句“ ， ”表达了清代诗人袁枚不羡慕神仙，却渴盼青春的思想感情，正值青年年少的我，将以名言“ ”勉励自己珍惜时光，苗发学习。
“桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想……”体会桑娜 心情，加下划线的词语可以换成歇后语” “。
向海里跳！快！不跳我就开枪了！”这是中《跳水》一文中，小男孩上桅杆进退两难时，船长侈靡向他发出的命令，从中我们可以感受到船长的语气 。
三、阅读理解。（19分）
课内阅读。（7分）
【A】古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不珍惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干洗，还只能勉强填饱脖子。孩子们没有鞋穿，不论春夏秋冬光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
【B】渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯 ，是个问题！”他搔搔后脑勺：“嗯，你看怎么办，得把他们抱来，同死人困在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦，”桑娜拉开了帐子。
文段【A】中虽然只字没提“穷”字，但处处透出了“穷”，请用“ “找出相关语句。
文段【B】中“嗯，是个问题！”这里的“问题”指的是 。
读了文段，你觉得渔夫和桑娜是怎样的人？
“又要娜拉开了帐子”，渔夫会说些什么呢？请发挥想象，续写对话。
阅读短文，回答问题。（12分）
饮水与健康
①一个健康的人，有足够的水喝，即使一段时间内不进食，也能维持生命。如果没有水，人三天就会死亡。如果在酷热的沙漠中，甚至坚持不到两个小时，死神就会降临。所以在《本草纲目》把水部列为第一部。中国的古人有“药补不劭食补，食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要？
②人体内三分之二以上是水。水是传送养分琶人体各处组织，排泄人体废物，体液（如血液）循环的载体，是消化食物，润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。不是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样，对维持身体组织的健康必不可少。
③喝足够的水，有利于险滩疾病。比如可以预防感冒，并使感冒者早愈。其原因在于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和粘膜是防治病毒和细菌入侵的免疫机制的第一道防线，饮足够的水，可避免皮肤的粘膜干燥，有利于防止细菌和病毒 进入人体。同时足够的水可促使人体排泄废物，使感冒者早愈。
④喝足够的水，有利于营造好的心情，人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒入侵。所以 我们在心情烦躁时，应多饮水。水本身对人体有安静镇静作用，有利于人休健康。老年人睡前喝少量的水，可以很安神入睡。
⑤喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。人体衰老的过程 ，就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多，就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长，水占人体的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重，大体如下：胎儿90%,初生婴儿80%，成年男子70%，老年男子65%，老年 人尤其要养成喝水的习惯。
⑥那么人一天需要喝多少水呢 ？在学人体内的水总是处于动态平衡状态，报入和排出的量相关无几，变化幅度为1%—2%，美国科学家研究，一 个体重 65千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，他每是排出总量约为2500毫升。为保持人体内水的平衡。他每日必须补足2500毫升左右的水。但我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含 有水，所以每日需要从饮水中共聚的水，约为1200毫升。常用饮水瓶容量为200毫升，即每天约需饮6—8 杯水，才能说饮了足够的水。当然，这是正常状态，在高温天气和运动，劳动强度大的情况下，还要多补充约三分之一的饮水量。
⑦还要注意，喝可乐等 饮料不能代替喝水。饮料多为酸性，经常喝酸性饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。
下列哪些选项不是水对人体的重要作用？（ ）
喝足够的水，可以减肥。 B、喝足够的水，有利于防治疾病。
喝足够的水，有利于营造好的心情。
喝足够的水，可以延缓衰老 。有利于长寿。
下列句子中，说法正确的一项是（ ）
不喝水喝可乐饮料也可以。 B、喝足够的水可以使感冒者早愈。
C、老年前睡前要尽量多喝多水。可很快安神入睡。
D、我们每日必须从饮水中获取2500毫升左右的水。
3、第⑥段画横线的句子运用了以下哪 一种说明 方法。（ ）
A、打比方 B、列数字 C、作比较 D、作假设
4、“已知水点人体的比重，大体如下：胎儿90%，初生婴儿80%，少年75%，成年男
子70%，老年男子小于65%’从这句话中你得到什么信息？
”其原因在于。感冒大多数是由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和细菌
入侵的免疫机制的第一道防线，饮足够多的多，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于防
止细菌和病毒进入人体。”句中的“大多数”能不能去掉？
小叶很喜欢喝饮料，常以喝饮料代替喝水，这种做法对吗？为什么？
习作。（30分）
题目：笔尖流出的故事
提示：发挥想象，按一定顺序把事情的起因、经过、结果写清楚，保证故事的完整性，
突出环境描写，使人物形象鲜明，让曲折的故事富有吸引力。
附参考答案
一、选择题。 1、选正确读音。C 2、选描写方法。D
3、关联词运用恰当的。D 4、加点词运用不恰当的。C
5、不是拟人句的是。 D 6、省略号的作用。A
二、填空。
1、看拼音，写词语，拥戴，惊慌，呻吟，熄灭，轰鸣，
流淌，掀开，废话，唉声叹气。
2、组词。揪住，啾啾，温度，废话，沙哑，亚洲，一勺，均匀。
3、照样写词。地地道道。干干净净； 胆战心惊，手忙脚乱，无边无际，原汁原味。
4、（1）当了意思地笑，偷笑， （2）傻笑，偷笑，嘲笑，
5、描写方法。（1）语言描写，（2）动作描写 （3）神态、语言描写，
（4）语言，动作描写
6、按原文填空。（1）老夫心与游人异，为 羡神仙羡少年。一寸光阴一寸金。
（2）十五只吊桶打水——七上八下
（3）坚定、命令的语气。
三、阅读理解。（一）1、略，2 、指西蒙的两个孩子不能呆在死人一起。
3、善良，救 助弱小的人。 4、略
（二）1、A， 2、B 3、B， 4、人体随着年龄的增长水分含量逐渐减少。
5、不能，感冒还有因别的原因引起的。
6、不对， 会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。
四、习作。略