2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第2章 身边的化学物质 章末题（含答案）

2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第2章 身边的化学物质 章末题含答案
沪教版（全国）第2章 身边的化学物质
一、选择题。（16题）
1、下列物质中含有氧气的是（ ）
A、二氧化锰 B、高锰酸钾 C、液态空气 D、氧化镁
2、下列关于二氧化碳性质的信息，正确的是(　　)
①可以助燃
②能使澄清石灰水变浑浊
③可溶于水，但不能与水反应
④可供绿色植物进行光合作用
A．②④ B．①③ C．①② D．②③
3、不适于作实验室制取二氧化碳的发生装置的是(　　)
4、二氧化碳虽然只占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是
A．利用太阳能发电 B．人和动物的呼吸
C．化石燃料的燃烧 D．植物的呼吸作用
5、电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性（如图所示）。现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是（　　）
A．溶液中氢氧化钠的质量分数没有改变
B．A中收集到的是氧气
C．阴极与阳极产生气体的体积比为1：2
D．B中气体能使带火星的木条复燃
6、下列说法正确的是（ ）
A．凡是含氧元素的物质都可用于实验室制取氧气
B．要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰
C．用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时，才能收集
D．用排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
7、下列有关实验的描述中，正确的是（　　）
A．实验室制二氧化碳，向容器中先加稀盐酸，后加入石灰石
B．将点燃的木炭迅速伸入充满氧气的集气瓶中
C．用燃着的木条检验气体是否是二氧化碳
D．用排水法收集氧气时，要等到水槽中出现连续均匀气泡时才开始收集
8、有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（ ）
A．用带火星的木条伸入瓶内 B．用燃着的木条伸入瓶内
C．向各瓶中倒入澄清石灰水 D．用燃着的镁带伸入各瓶
9、下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是（　　）
A．石墨能导电﹣﹣作电极
B．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨
C．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
D．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人
10、小金在实验室完成了两个有关“水变化”的实验得出的结论合理的是（　　）
A．两个实验都能验证质量守恒定律
B．电解水证明水由氢元素和氧元素组成
C．两个实验变化前后分子种类都改变
D．玻璃管b中的气体具有可燃性
11、实验室用高锰酸钾制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是（ ）
①撤去酒精灯 ②从水槽里拿出导管 ③从铁架台上拆下试管
A．②①③ B．③②① C．①③② D．②③①
12、实验室要制取二氧化碳，三种仪器都要用到的一组是（　　）
A．长颈漏斗、集气瓶、水槽
B．集气瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管
C．酒精灯、广口瓶、集气瓶
D．集气瓶、量筒、长颈漏斗
13、下列关于氧气的说法中正确的是（　　）
氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B．氧气是植物光合作用的重要来源
C．氧气液态是无色的。
D．氧气极易溶于水
14、我国政府向世界庄严承诺，力争于2030年前实现“碳达峰”，于2060年前实现“碳中和”。这充分彰显了我国作为大国的责任与担当。这里的“碳达峰、碳中和”中的“碳”主要指的是（　　）
A．碳元素 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．甲烷
15、如图所示是电解水的简易装置。下列有关叙述错误的是（ ）
A．电解水实验说明，水由2个氢原子、1个氧原子构成
B．在水中加入少许氢氧化钠，能增强导电性
C．a、b分别是电池的负极、正极
D．目前通过电解水获取氢气，成本高、效率低，不宜用于大规模制氢气
16、实验室有如下图所示的仪器装置。某同学准备利用这些装置及相关的试剂制取氧气。下列说法正确的是（　　）
A．用高锰酸钾制取氧气时可以选用Ⅰ作发生装置
B．用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置
C．可以选用Ⅳ来收集氧气
D．用Ⅴ收集氧气时，应从导管a通入氧气
二、填空题。
17、空气是一种宝贵的自然资源。
(1)空气属于__________填“混合物”或“纯净物”。
(2)氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和氮肥的主要原料，氮气还用于：__________。
(3)生活中，食品放久了会腐败变质，食品腐败变质实质是食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化，为了延长食品的保存时间，我们可以把食品放在冰箱里，这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是__________ ，为了更长时间地保存食品，我们还可以先将食品放入保鲜袋，密封后再放入冰箱，此时保鲜袋的的作用是__________ 。
(4)酒精能在空气中燃烧，实质上是酒精与空气中的氧气反应，其反应的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同，则酒精在空气中完全燃烧的文字表达式为__________ 。
18、如图所示是自然界碳的循环示意图。
请据图分析后回答：
(1)自然界二氧化碳的来源途径有____________(任写一点)。
(2)任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响有促进植物光合作用等，而不利影响有________(任写一点)。
(3)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗。请写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径：________________ 。
19、水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
（1）日常生活中，常用__________区分硬水和软水。
（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____________。
（3）下列做法会造成水体污染的是________（填序号）。
①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池
③提倡使用含磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药
（4）①操作中常加入明矾，加入明矾的作用是___________。
（5）②操作后发现滤液仍然浑浊，分析其可能的原因____ 。（答出一点即可）。
（6）X试剂常用活性炭，是因为它具有____ 结构。
20、用高锰酸钾制取氧气时，要在靠近试管口的部位放一团棉花，其目的是：
　 　 ，停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是　 　 。氧气用排水集气法收集氧气时，当导管口有　 　 时开始收集。用　 　 （“上”或“下”）排空气法收集氧气。
21、某学生用盐酸和大理石反应制取CO2，并把制得气体通入澄清石灰水中，石灰水却没有预期那样变浑。试分析产生这一现象的主要原因。 。
三、实验题。
22、用如图所示装置探究燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）当H2O2溶液与MnO2接触时，发生反应的文字表达式为______________。
（2）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯中白磷不燃烧；一段时间后，白磷燃烧，此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是：________________。
（3）列举至少一条微型实验的优点：_______________。
23、如图所示的两个实验能验证水的组成。
(1)图1所示实验中,观察到的现象是　 　。
(2)图2所示实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是　 　，该管内产生约10 mL气体时,玻璃管a内产生约　 　mL气体。
(3)上述实验说明水是由　 　组成的。
(4)通电后中间球形容器内液面上升的原因是　 　。
2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第2章 身边的化学物质 章末题含答案
沪教版（全国）第2章 身边的化学物质
一、选择题。（16题）
1、下列物质中含有氧气的是（ ）
A、二氧化锰 B、高锰酸钾 C、液态空气 D、氧化镁
【答案】C
2、下列关于二氧化碳性质的信息，正确的是(　　)
①可以助燃
②能使澄清石灰水变浑浊
③可溶于水，但不能与水反应
④可供绿色植物进行光合作用
A．②④ B．①③ C．①② D．②③
【答案】A
3、不适于作实验室制取二氧化碳的发生装置的是(　　)
【答案】A　
4、二氧化碳虽然只占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是
A．利用太阳能发电 B．人和动物的呼吸
C．化石燃料的燃烧 D．植物的呼吸作用
【答案】A
5、电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性（如图所示）。现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是（　　）
A．溶液中氢氧化钠的质量分数没有改变
B．A中收集到的是氧气
C．阴极与阳极产生气体的体积比为1：2
D．B中气体能使带火星的木条复燃
【答案】D
6、下列说法正确的是（ ）
A．凡是含氧元素的物质都可用于实验室制取氧气
B．要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰
C．用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时，才能收集
D．用排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
【答案】C
7、下列有关实验的描述中，正确的是（　　）
A．实验室制二氧化碳，向容器中先加稀盐酸，后加入石灰石
B．将点燃的木炭迅速伸入充满氧气的集气瓶中
C．用燃着的木条检验气体是否是二氧化碳
D．用排水法收集氧气时，要等到水槽中出现连续均匀气泡时才开始收集
【答案】D。
8、有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（ ）
A．用带火星的木条伸入瓶内 B．用燃着的木条伸入瓶内
C．向各瓶中倒入澄清石灰水 D．用燃着的镁带伸入各瓶
【答案】B
9、下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是（　　）
A．石墨能导电﹣﹣作电极
B．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨
C．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
D．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人
【答案】D
10、小金在实验室完成了两个有关“水变化”的实验得出的结论合理的是（　　）
A．两个实验都能验证质量守恒定律
B．电解水证明水由氢元素和氧元素组成
C．两个实验变化前后分子种类都改变
D．玻璃管b中的气体具有可燃性
【答案】B
11、实验室用高锰酸钾制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是（ ）
①撤去酒精灯 ②从水槽里拿出导管 ③从铁架台上拆下试管
A．②①③ B．③②① C．①③② D．②③①
【答案】A
12、实验室要制取二氧化碳，三种仪器都要用到的一组是（　　）
A．长颈漏斗、集气瓶、水槽
B．集气瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管
C．酒精灯、广口瓶、集气瓶
D．集气瓶、量筒、长颈漏斗
【答案】B。
13、下列关于氧气的说法中正确的是（　　）
氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B．氧气是植物光合作用的重要来源
C．氧气液态是无色的。
D．氧气极易溶于水
【答案】A
14、我国政府向世界庄严承诺，力争于2030年前实现“碳达峰”，于2060年前实现“碳中和”。这充分彰显了我国作为大国的责任与担当。这里的“碳达峰、碳中和”中的“碳”主要指的是（　　）
A．碳元素 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．甲烷
【答案】B
15、如图所示是电解水的简易装置。下列有关叙述错误的是（ ）
A．电解水实验说明，水由2个氢原子、1个氧原子构成
B．在水中加入少许氢氧化钠，能增强导电性
C．a、b分别是电池的负极、正极
D．目前通过电解水获取氢气，成本高、效率低，不宜用于大规模制氢气
【答案】A
16、实验室有如下图所示的仪器装置。某同学准备利用这些装置及相关的试剂制取氧气。下列说法正确的是（　　）
A．用高锰酸钾制取氧气时可以选用Ⅰ作发生装置
B．用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置
C．可以选用Ⅳ来收集氧气
D．用Ⅴ收集氧气时，应从导管a通入氧气
【答案】B
二、填空题。
17、空气是一种宝贵的自然资源。
(1)空气属于__________填“混合物”或“纯净物”。
(2)氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和氮肥的主要原料，氮气还用于：__________。
(3)生活中，食品放久了会腐败变质，食品腐败变质实质是食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化，为了延长食品的保存时间，我们可以把食品放在冰箱里，这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是__________ ，为了更长时间地保存食品，我们还可以先将食品放入保鲜袋，密封后再放入冰箱，此时保鲜袋的的作用是__________ 。
(4)酒精能在空气中燃烧，实质上是酒精与空气中的氧气反应，其反应的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同，则酒精在空气中完全燃烧的文字表达式为__________ 。
【答案】(1)混合物
(2)保护气
(3) 温度越高，物质氧化速率越快，反之越慢
隔绝食品与氧气的接触，防止食品氧化
(4)
18、如图所示是自然界碳的循环示意图。
请据图分析后回答：
(1)自然界二氧化碳的来源途径有____________(任写一点)。
(2)任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响有促进植物光合作用等，而不利影响有________(任写一点)。
(3)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗。请写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径：________________ 。
【答案】(1)化石燃料的燃烧(或动植物的呼吸等)
(2)温室效应(合理即可)　 (3)植树造林(合理即可)
19、水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
（1）日常生活中，常用__________区分硬水和软水。
（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____________。
（3）下列做法会造成水体污染的是________（填序号）。
①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池
③提倡使用含磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药
（4）①操作中常加入明矾，加入明矾的作用是___________。
（5）②操作后发现滤液仍然浑浊，分析其可能的原因____ 。（答出一点即可）。
（6）X试剂常用活性炭，是因为它具有____ 结构。
【答案】（1）肥皂水 （2）淘米水浇花（合理即可） （3） ②③
（4）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的
（5）仪器不干净（滤纸破损，液面高于滤纸边缘） （6）疏松多孔。
20、用高锰酸钾制取氧气时，要在靠近试管口的部位放一团棉花，其目的是：
　 　 ，停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是　 　 。氧气用排水集气法收集氧气时，当导管口有　 　 时开始收集。用　 　 （“上”或“下”）排空气法收集氧气。
【答案】防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管；防止水沿导管回流，引起试管炸裂；气泡连续均匀地放出；上。
21、某学生用盐酸和大理石反应制取CO2，并把制得气体通入澄清石灰水中，石灰水却没有预期那样变浑。试分析产生这一现象的主要原因。 。
【答案】可能用了浓盐酸。
三、实验题。
22、用如图所示装置探究燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）当H2O2溶液与MnO2接触时，发生反应的文字表达式为______________。
（2）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯中白磷不燃烧；一段时间后，白磷燃烧，此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是：________________。
（3）列举至少一条微型实验的优点：_______________。
【答案】过氧化氢水＋氧气
与氧气接触 节约药品（环保）
23、如图所示的两个实验能验证水的组成。
(1)图1所示实验中,观察到的现象是　 　。
(2)图2所示实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是　 　，该管内产生约10 mL气体时,玻璃管a内产生约　 　mL气体。
(3)上述实验说明水是由　 　组成的。
(4)通电后中间球形容器内液面上升的原因是　 　。
【答案】（1）产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾 （2）氢气 5
（3）氢元素和氧元素 （4）水电解后产生气体,容器内气压逐渐增大