【名师一号】高中语文人教版必修2 双基限时练 课后撷珍 作文讲练 单元综合测试:第一单元(8份)

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名称 【名师一号】高中语文人教版必修2 双基限时练 课后撷珍 作文讲练 单元综合测试:第一单元(8份)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-01-20 20:50:25

文档简介

课后撷珍
他山之石 可以攻玉
素 材 点 说
朱自清的骨气
朱自清先生晚年身患严重的胃病,他每月的薪水仅够买3袋面粉,全家12口人吃饭都不够,更无钱治病。当时,国民党勾结美国,发动内战,美国又执行扶助日本的政策。一天,吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字,他毅然签了名,并说:“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。”这年(1948年)8月12日,朱自清因贫病交加,在北京逝世。临终前,他嘱咐夫人:“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重病,宁可饿死也不领美国的“救济粮”,表现了中国人的骨气。
点说 人而有格,国而有格,此格非他,乃尊严是也。人的尊严只有同国的尊严连在一起,方得称大尊严,孟子云“威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移”,这句话激励了多少仁人志士,从苏武到文天祥,从文天祥到朱自清,他们把个人的命运与国家的命运,民族的命运连在一起;他们把个人的尊严与国家的尊严,民族的尊严连在一起,演绎了人生的壮举,挺直了人的脊梁,挺直了民族的脊梁,为我们树起了一座座尊严的丰碑,展现了中国人的凛凛骨气。做人当作有骨气的人,做人当作有尊严的人,做人当作大写的人。
评 说 天 下
朱自清之死:所谓“饿死”云云,与事实不符
2014年4月8日《今晚报》
多少年来,因为受中学课文《别了,司徒雷登》的影响,我一直以为朱自清是个“宁可饿死”也不领美国救济粮的民族英雄。与此同时,也有点“饿死事小,失节事大”的味道。直到读了他的日记以后,才知道这种印象并不全面。
浏览朱自清日记,我发现他很早就患有胃病。一开始好像并不严重,不过他爱喝酒,这对胃病的康复非常不利。比如在1924年11月16日的日记中,朱自清写道:“十时许,在家中饮酒,有丏尊、绶青、叔琴、敏行、天縻等人,菜难为继……晚吃酒,开席而坐。”上午与朋友们喝到“菜难为继”,晚上还要“开席”,这对他的身体当然是有害无益。
年轻时嗜酒,或许尚无大碍,但随着年龄增长,就肯定会有问题。比如1937年3月2日,朱自清在日记中有如下记载:“近来胃口很坏,且一周来睡眠不好,略感忧虑。”
抗日战争爆发后,他的病情有所加重。比如1938年12月7日,他在日记中说:“一多邀至新雅晚餐,胃病发作很厉害”。所谓一多,显然是闻一多了,而所谓新雅,可能是一所餐厅。到了抗战后期,朱自清又得了支气管炎,并出现肠道出血、体重下降、经常呕吐、夜不能寐等症状。
抗战胜利后,他的病情日趋恶化。1948年1月2日,他在日记中写道:“胃不适,似痛非痛,持续约十二小时,最后痉挛,整夜呕水。”几天后,连藕粉、牛奶也不能进。这显然是不祥之兆。
大约半年以后,已经病入膏肓的朱自清在一份不吃美国救济粮的声明上签了字。当时第一个签字的是张奚若。据清华校史研究室孙敦恒说:“1948年6月间,当一份拒领美国救济粮的声明送到他手上时……他毫不迟疑地第一个签上了自己的名字,接着签名的有吴晗、朱自清等110人。”
从日记中看,朱自清签名以后有些动摇,所以他在6月18日的日记中有如下记录:“我在《拒绝‘美援’和‘美援面粉’的宣言》上签了名,这意味着每月使家中损失六百万法币,对全家生活影响颇大;但下午认真思索的结果,坚信我们既然反对美国扶植日本的政策,就应采取直接的行动,就不应逃避个人的责任。”
1948年8月12日,朱自清因病在北平去世,享年50岁。可见所谓“饿死”云云,与事实不符。朱自清是著名的文学家和教育家,我们怀念这样一位历史人物,首先应该还他一个本来面目。只有这样,才是最好的纪念。
课后撷珍
他山之石 可以攻玉
素 材 点 说
爱国战士郁达夫
夏衍先生曾说:“达夫是一个伟大的爱国者,爱国是他毕生的精神支柱。”早年留学日本,饱受弱国之民的凌辱。抗日战争爆发的那年12月,日军攻占杭州,入侵富阳,母亲陆氏不屈饿死。郁达夫身遭国仇家恨,当年即从军,应郭沫若之邀,赴武汉任军委政治部第三厅委员。1938年底,郁达夫又应邀赴新加坡从事宣传抗日救亡工作,新加坡沦陷后流亡至苏门答腊,化名赵廉,集资开设赵豫记酒厂,借以掩护抗日文化人士,营救印尼人民和当地华侨,因汉奸告密,被秘密监视。1945年8月29日,日本已宣布无条件投降,郁达夫竟被日本宪兵逮捕并秘密杀害。胡愈之先生曾作这样的评价:在中国文学史上,将永远铭刻着郁达夫的名字,在中国人民反法西斯战争的纪念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。
点说 他只是一个文弱书生,却有着铮铮的铁骨;他将他的如椽之笔,化作横扫倭寇的利器;他用他柔弱的肩膀,将兴复民族的重任扛起。战士自有战士的情怀,战士自有战士的胆气。他的生命虽然短暂,却在中国历史上刻下深深的印迹。为百姓者,百姓念之;为民族者,民族敬之;千古江山千古事,千古英杰千古记。国家强大匹夫责,民族繁盛你我志。学英烈,心为国家;学英烈,情系民族,做一个达夫,做一名战士,将我们自己打造成民族肌体上的一个坚强因子,在这个肌体上坚守我们的位置。
评 说 天 下
北京,离北平最远的城市
2014年4月25日 《文汇报》
北京是现世,现世以安稳为主;北平是往事,往事不安稳却有传奇。
老舍说:“我心中有个北平,可是我说不出来”。尹丽川说:“北京一下雪,就变成了北平”。
如今的北京,虽也人文荟萃,只是“人格”的不确,而“奴格”则每每遇见。格之不存,样子便也变了。
郁达夫对北京的感情不亚于老舍:“所以在北京住上两三年的人,每一遇到要走的时候,总只感到北京的空气太沉闷,灰沙太暗澹,生活太无变化......但是一年半载,在北京以外的各地——除了在自己幼年的故乡以外——去一住,谁也会得重想起北京,再希望回去,隐隐地对北京害起剧烈的怀乡病来。这一种经验,原是住过北京的人,个个都有,而在我自己,却感觉得格外地浓,格外地切。”
法国作家谢阁兰1910年寄给德彪西的信中写道:“北京才是中国,整个中华大地都凝聚在这里。然而不是所有的眼睛都看得到这一点。”清晨,他会“被柔和的叫卖豆腐脑的声音吵醒”;黄昏,他可以欣赏院子上空的蓝天,“被四合院截下来的一块,属于我的一片蓝天。”夜晚,“在坐南朝北的睡着觉时也参与了整个城市的生命”。他觉得四合院住起来“舒适又方便”。他称北京城是“梦寐以求最理想的居家之地”。
民国才子作家张恨水写道:“能够代表东方建筑美的城市,在世界上,除了北平,恐怕难找第二处了。”
要说北平,“那真是一部廿四史”,无从说起。张恨水对北平的态度,如同当今文人对北京的态度:“北平这个城,特别能吸收有学问、有技巧的人才,宁可在北平为静止得到生活无告的程度,他们不肯离开。不要名,也不要钱,就是这样穷困着下去。这实在是件怪事。”如同陈冠中所写《有一百个理由离开北京,为什么你还在这儿》一样,吐槽完北京的种种缺陷操蛋之后,依然赖着不走。
北平之美,美在其格局,四九城,即现在的城六区。房子都是四合院。不似如今“摊大饼”,圆环套圆环,大马路尚未有,城市尺度合适游街。叹如今几乎被硬生生的大拆大建变得面目全非了。从梁思成林徽因到王军华新民,呼吁声从北平传到了北京,但理想越来越远,欲望越来越炽。
张恨水说:“洋楼带花园,这是最令人羡慕的新式住房。可是在北平人看来,那太不算一回事了。北平所谓大宅门,哪家不是七八上下十个院子?哪个院子里不是花果扶疏?这且不谈,就是中产之家,除了大院一个,总还有一两个小院相配合。这些院子里,除了石榴树、金鱼缸,到了春深,家家由屋里度过寒冬搬出来。而院子里的树木,如丁香、西府海棠、藤萝架、葡萄架、垂柳、洋槐、刺槐、枣树、榆树、山桃、珍珠粤、榆叶梅,也都成人家普通的栽植物,这时,都次第的开过花了。尤其槐树,不分大街小巷,不分何种人家,到处都栽着。在五月里,你如登景山之巅,对北平城作个鸟瞰,你就看到北平市房全参差在绿海里。这绿海就大部分是槐树造成的。”
郁达夫直言北平秋季之美:“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。”他的比喻倒也深得俗味:“比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。”
然后,他给北平的秋天写了“情书”:“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二舍去,换得一个三分之一的零头。”
张恨水则说:“苏州城是山明水媚之乡,当春来时,你能在街上遇着柳花吗?”他所住胡同的后方,是国子监和雍和宫,“远望那撑天的苍柏,微微点点辍着淡绿的影子,喇嘛也脱了皮袍,又把红袍外的黄腰带解除,在古老的红墙外,靠在高上十余丈的老柳树站着。看那袒臂的摩登姑娘,含笑过去。”这种矛盾的现象,北平是时时可以看到,“而我们反会觉得这是很有趣”。
林语堂总结说:“北平是豪爽的,北平是宽大的。他包容着新旧两派,但他本身并不稍为之动摇。”
北京到北平的距离,不是时空的距离,而是心理的落差。中式与西式共存的生活方式,以中式生活被摧毁而告终,而西式的生活方式中,又只仅仅学到了西方的欲望表达,而没有学到其人文精神。
那时的北平人,穿长袍或西服、戴礼帽;人力车夫,也是短装利落,干干净净。物价便宜、知识受到尊重、稿费高、谋生易。礼节尚未废除,待人接物,还是民国范儿。
如今,生活方式变迁之烈,每况愈下。人心的困顿与生活之艰,在媒体信息巨变之时,难有舒畅安宁之日。缺水、缺新鲜空气、缺房子住、缺人——永远缺人才,这便是今日北京之现实。
我们生活在同一座城市里,只是那时常有太阳升起,而如今则被雾霾笼罩。
课后撷珍
他山之石 可以攻玉
素 材 点 说
《囚绿记》的“囚绿”
点说 因了自己的孤独,也因了自己的渴盼;因了自己的抑郁,也因了自己的喜爱,而把那满富浆液的绿“囚”在室中。这被囚禁的绿呀,由青苍,变柔绿,变嫩黄;变细瘦,变娇弱,变病秧。且不管陆蠡先生要用这来象征什么,而我从中分明发现当代人的一种通病,因为爱一样东西至于极点,就想把它据为己有,牢牢掌控。这种心态,对于物,无异于作践;对于人,则简直是戕害。要清楚,无论你爱什么,如果你是真爱,最爱,那就请你放开手,把它置于最适合的环境,让它独立地存在,独立地展现;让它独立地成长,让它独立地成熟。是绿就要享受阳光,是绿就要追求自由,是绿怎能受“囚”。
评 说 天 下
案 头 翠 小
2014年4月26日《新民晚报》
陈大新
隔壁的同事见我案牍劳形的样子,特意送了我一件小摆设,是一只小巧的玻璃缸,内有几枚石子,一杯清水养着数茎金钱草。起先的几天也并不很在意,可这草长得很快,伸出曲折盘旋的触须来,竟有几次碰到了我的臂上。偶尔有客来访,一眼见到也夸这草长得精神。
桌上摆放些植物、盆景之类,在文人雅士们称为“案头清供”,但置于办公室的氛围里,则绝非为“发思古之幽情”之类,或调节一下紧张的情绪,还是有益的。只是左有电话机,
右有打印机,这小小的翠色夹在中间,让人联想到现代生活自由和遐想空间的狭小来。但又一想,即便是总统的专机吧,也有不得畅通飞行的时候,神通广大的特工,也会被困机场的,我们碰到的种种局限,也就不算什么了。
金钱草是一种喜攀缘的植物,如果生在湿地里,它便可以任意地延伸,它的触须有播撒种子的重任,所以总是会尽力地攀延,一如我们辛勤地工作,心里那一点为了孩子们的希望吧。我知道金钱草不似它的名称那样贵重,也不能疗贫,可是它有它的生活与追求。唐弢先生有过一篇超短小的散文,写的是《水仙》,全文只有几句:“案头放着盆水仙,开过苍白的花,终于根烂叶黄,像贫苦人家一个营养不良的小女,孤寂地摇落了。我想,她本来是并不叫做水仙的,她以她的苍白换得这个美丽的名称。为什么离开泥土的呢?而水仙乃无言地摇落了。”我也可以问案头的金钱草同样的问题,然而,我们却如何回答唐弢先生的问题呢?他显然并不是问水仙,而是在问被物质所异化的现代的人们。
现代文学史上有位台州的散文家叫陆蠡,年轻时写过一篇《囚绿记》,他那时并没有放一盆植物在案头,而是在窗外拉进一条常春藤,教它伸长到书案上,将这绿藤囚住了,后来见这藤儿变病弱了,好像病了的孩子,最终还是将它开释了,珍重地将藤放回原位,因为爱绿而囚绿,还是因为爱绿而释放了它,人的内心是如何地纠结呢。
这一天临下班了,我无意中又看了一眼案头的金钱草,忽然想起什么,用一张洁白的纸小心地包起了它散落桌上的、微尘一般的种子,匆匆回到住处的小区院子里,挑选潮湿的土地撒了下去。我想这也是我能为小小的金钱草所能做的唯一的事情了。夜晚的灯下,意犹未尽,打油云: 案头翠小,数茎金钱草;清水一杯养性情。卵石几粒沧桑老,上班相问早。
作文讲练
议论文的写作(一)
当前的高考作文命题,已逐渐地由前几年的话题作文过渡到新材料作文,命题作文。考生的作文也百花齐放,异彩纷呈,但在众多的作文中,议论文则占着首席。其实,应试时写议论文最为保险,也可以出新出奇,夺得高分。从本单元起,介绍几种议论文的写作方法。
列举事实来证明,典型分析要记清
写作议论文,除了观点鲜明正确、论证有力外,还必须做到论据充分可靠。而在诸多论据中,事实论据是考生用得最多的,“事实胜于雄辩”嘛。应该注意的是,列举的事实,要科学可靠;要处理好典型事实和一般事例的关系,要对事实作必要的分析说理。一般说来,例子不宜举得过多,例子要有典型性;在叙述事实时,语言要概括凝练;要能紧扣话题旁征博引,撷英采华,处处流淌着墨韵书香,给人以证据丰富而实在的魅力!
高考原题 阅读下面的文字,根据要求作文。
有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。
一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定为他们提供捐助。
一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意,但以为这是一种施舍,拒绝了。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
考题解读 (一)高兴地接受角度
1.在困难时乐意接受别人的帮助,是一种人生的智慧
2.在困难时候,学会利用外在力量帮助自己走出困境
3.高兴地接受别人帮助,是对捐赠者的一种肯定,也是一种尊重。
(二)接受但表示偿还
1.接受了别人的帮助且表示偿还,是一种知恩图报的表现
2.接受了别人的帮助且表示偿还,也是一种对自己对捐赠人负责任的体现
3.接受了别人的帮助且表示偿还,表示应该有感恩之心
(三)拒绝
1.莫因个人的尊严绑架了善意的心(素材中的捐赠人是为人慷慨,热心于慈善事业的)
2.对嗟来之食,要有自己的原则和立场,要有自己的尊严和骨气
(四)综合角度
1.谈论捐赠者和接受者的关系
2.捐赠者和接受者的态度和做法
3.慈善捐赠事业如何健康发展
典文赏析
慈善需行之有道
广东一考生
培根曾说,善性是人性与神性最相近的地方。那么慈善,自然也就是人性中善性最确凿的流露。慈善是一种精神的体现,不应流于形式。缺乏关怀的慈善就成了施舍,而施舍,恰恰是毒药。
慈善,不仅仅是助人,更重要的是“省人”。当年,倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免费的食物,而非劳动得来,那么他大概也会像众多饥民一样濒于困顿。在做慈善的同时,在提供帮助的同时,要使被帮助者振作起来,鼓起生活的勇气。如果不能,勿宁不给,以免受者得之而依之,陷于沉沦。慈善中包含的更多的是人性的关怀,而非单纯对弱者的怜悯。怜悯是不值一钱的,而关怀却是无价的。
慈善还需以适应受者的心理的方式施行。亚圣孟子有云:嗟尔而与之,乞人不屑也。陈光标的高调慈善自然是不提倡的,只因更多让人觉得像站在道德的高峰进行居高临下的施舍。不谈流于形式之嫌,此举更像在用受者的自尊心往自己脸上贴金。生前曾被媒体批评“一毛不拔”的史蒂夫·乔布斯,去世后被发现账上曾有一笔对斯坦福大学的高达25亿美元的巨额捐款,而且是匿名的。我想,流浪汉对玉米、烧饼之需要,应当更甚于也更乐于对五毛、一元之需要。
除了要在施行慈善时注入关怀,又以合适的方式施行之外,施行慈善还必须行之得处。有些人,并不真的需要我们的善意。正因为有人行善不得处,才会有某红十字会人员的疯狂炫富,才会有渔夫和蛇的悲剧。将慈善行之得处,不是吝惜我们的善心,而是为了更高效地利用我们有限的慈善资源,去帮助真正需要的人。
我们都是苍穹下奔碌于浮世的小人物,我们的小慈善无法像盖茨夫妇消灭天花病毒那样一挥而就。我们都有自己的一颗善心,中学生、律师、清洁工、公交车司机,没有谁的善心更高贵。正如布鲁斯·韦恩所言,“英雄可以是任何人”,慈善可以流露于举手投足间。搀扶孕妇上公交车,为福利院打扫卫生,甚至与落单的老人闲聊,都可以是善心的体现。
古人根据人创作了神,而人依靠善心贴近了神。善良的心性透过慈善的举动点燃了历史的火炬手手中的火把,照亮了人类的文明。而这其中的火炬手,既可以是白手起家的富翁,也可以是拒绝施舍的穷人。
点评 “善性是人性与神性最相近的地方”。此文开篇高屋建瓴,以人性切入去探勘善性的本质,并对“慈善与施舍”做了确切的辨析,虽不过三言两语,却字字切中要义。接着,作者在对慈善的关怀本质、施行方式、落实对象的几个层面上进行了缜密有效地论述,思想成熟深入,表达掷地有声,展现了一位关注社会,思考独立,尊重内心的中学生的良好风范。
文章结尾两段尤为令人称道。作者不被材料锁定,在有限的生活经验之上,以更为宽阔的胸襟,扩大了对善行的“施者”的界定,同时,与之延展的慈善的内涵和外延也有了更为丰富的现实意义。
确实,行善路上,人人都是高贵的善性传递者,财富与善心不一定成正比,尊严也从来没有排行榜。善在大爱里,更在细节中。
写 作 演 练
阅读下面材料,按要求作文。
凡是到达了的地方,都已经属于昨天,哪怕山再青,水再秀,风再温柔。太深的流连便会成为一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。目标实现了更好,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。让我们一起经历,一起行路。
请以“行路”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①根据材料立意;②文体自选。
写作提示 这是一道命题作文题。要写好这篇作文,关键就是要从材料中解读出“行路”的内涵,那就是不断经历,不断行走,不断丰富自己。一个人如果满足于已有的环境,满足于已取得的成就,就会使自己停下来,不再前进,就会绊住自己的未来。从这一内涵出发,结合生活实际,进行立意。立意时,以下几个角度可供考生参考:
①不要迷恋过去,人生需要不断行路。
②人生就是不断行路的过程。
③勇于行路,人生就会丰富多彩。
写作时还需要注意材料的选择。适合本题的材料有很多,但是我们要注意从行路的角度进行深层分析。选择恰当的事例来进行论证,论证时要注意对于每一个事例的评点。
双基限时练(一) 荷塘月色
一、基础测试
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  )
A.闰年(yùn)         湿润(rùn)
踱步(duó) 忖度(dù)
B.树梢(shāo) 稍息(shào)
倩影(qiàn) 靓妆(jìnɡ)
C.乍看(zhà) 柞蚕(zuò)
鹢首(yì) 关隘(yì)
D.纤腰(xiān) 阡陌(qiān)
裙裾(jù) 拮据(jū)
解析 A.闰年rùn,忖度duó;C.关隘ài;D.裙裾jū。
答案 B
2.下列词语中,没有错别字的一项是(  )
A.三番五次 翻然悔悟 班师还朝 全般人马
B.弥足珍贵 迷天大谎 暮色苍茫 锋芒毕露
C.倩影稀疏 希世珍宝 无精打采 彩声四起
D.风姿绰约 丰韵犹存 嬉笑怒骂 嘻皮笑脸
解析 A.翻然悔悟—幡;B.迷天大谎—弥;C.希世珍宝—稀。
答案 D
3.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是(  )
A.中美关系从对立、对抗的蓊蓊郁郁的暗夜中走出,是中美两国前辈领导人的胆识和智慧;几十年来,中美关系能够战胜坎坷,稳步发展,则是中美两国几届领导人的眼光和胸怀。
B.粉红色的波斯菊、鲜红的野百合、亭亭玉立的金针花、含羞弄姿的芍药花……这些当年在冬季难得一见的花草,如今已走进寻常百姓家,扮靓了人们的春节生活。
C.“城市是广告的世界,夏天是女人的天下”,还没出三月份,女人们便竞相穿上了形式不一、色彩各异的裙子,于是大街上便出现了一道道班驳陆离的风景,人们在怪诧的同时,也流露着几分的艳羡。
D.几场秋雨过后,天气乍暖还寒,可是路边的那几棵野菊花,迎着寒风依然倔强地高昂着它们的头,不屈的意志分明从它那小小的花朵里绽放出来。
解析 A.蓊蓊郁郁:形容草木茂盛。B.亭亭玉立:形容女子身材修长美丽或花木等姿态挺拔。C.斑驳陆离:形容色彩错杂纷繁,多用来形容陈旧的东西。D.乍暖还寒:刚刚变暖,仍然寒冷,特指初春。
答案 B
4.下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.霍金写了《时间简史》,被人誉为人类科学史上里程碑式的作品,它对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
B.米芾湖北襄阳人,是北宋著名画家,生活在文人画的成熟时代,其绘画题材十分广泛,包括人物、山水、松石、梅兰、竹菊无所不画。
C.靠增强安保力量制止“医闹”的发生让人怀疑,因为这样的举措只保护了医生的安全,忽视了对相关医生医德的要求。
D.政府把“治污减霾”作为最大的民生工程,出台了系列“铁腕”措施,大力治理水污染和大气污染,还给百姓碧水蓝天。
解析 A.主语残缺。中途易辙,“被人”前加“这部书”。B.结构混乱。“包括……无所不画”应删掉“包括”。C.搭配不当。“保护……安全”应改为“保证……安全”。
答案 D
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
谦卑是一种睿智。许多人对牛顿晚年的一段话不解。________。________。________。________。________,________。所有称得上大师的人,他们的创造力使他们谦卑。
①爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学的谬误后,才开创了相对论
②这一点,牛顿即使活着也不会惊讶
③他说,在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩
④牛顿穷毕生之力,终于看到了宇宙的浩瀚以及自己的局限性
⑤因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄
⑥这并非伪逊,实为感叹
A.⑥①③②⑤④ B.⑥③①②⑤④
C.③⑥⑤①④② D.③⑥④①②⑤
解析 ③紧承“牛顿晚年的一段话”,⑥④回答“许多人……不解”的原因。②的“这一点”是指牛顿理解①的内容,因此①②不能分开。⑤是对牛顿理解爱因斯坦原因的解释。
答案 D
二、课内阅读
阅读下列节选,完成6~9题。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
6.“酣眠”在文中的意思是___________________________;“小睡”在文中的意思是_________________________________。
解析 破折号起解说作用,“酣眠”“小睡”与前边的句子形成照应,根据照应即能得出答案。
答案 月光朗照 天上有一层淡淡的云,月光不能朗照
7.文中写“叶子”,连用两个比喻,即“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦”,这样写表现了荷叶怎样的特点?
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
答案 表现了荷叶的安谧、恬静,衬托出月色的朦胧、柔和,进而衬托出作者暂时得来的安静心境。
8.“却又像画在荷叶上”,将“画”改为“印”好不好,为什么?
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
答案 不好。“画”浓淡相宜,有动感;而“印”则显得死板,不灵活,且“黑影”与“倩影”本来也是在变化的。
9.“这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有”,这句话表达了作者怎样的思想感情?
答:__________________________________________________
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解析 重点体会“我什么也没有”,没有的是什么呢?是“热闹”。
答案 表达了作者内心深处的孤独是无法排遣的。
三、能力拓展
阅读下面的文字,完成10~13题。
绿
朱自清
我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
10.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(  )
A.写瀑布的飞流直泻、飞花碎玉般的美景,正是为了映衬梅雨潭的奇异、可爱的潭水;写梅雨亭,正是为了过渡到写亭下深深的梅雨潭。这都在为下文着意刻画梅雨潭的“绿”作铺垫。
B.作者详细地描述游览的经过,顺着游览的足迹,对瀑布、梅雨亭作了简洁而形象的介绍,而对梅雨潭进行了详细的介绍。
C.全文以“我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了”一语骤然煞笔,仍然归结到“绿”字上,与开头相照应。起笔不凡,收笔利索。结尾与开头的不同处,只加了“不禁”二字,却是传神之笔。经过作者的一番描绘,连读者也不禁要为梅雨潭的绿而惊诧。
D.“绿”字不仅在文章的结构上起关联作用,它更是全文情景交融的焦点。
E.作者像一个善调丹青的能手,调动了比喻、拟人、联想等多种手法,从各个角度,波澜起伏地描绘了奇异、可爱、温润、柔和的梅雨潭水,把自己倾慕、忧郁、神往的感情融会在这一片绿色之中。
解析 B.文中没有详细地描述浏览的经过。E.“忧郁”错,应是“欢愉”。
答案 BE
11.画波浪线的句子运用了比喻的修辞方法,分别写出了“绿”的什么特点?
答:__________________________________________________
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答案 “她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅”是用比喻来说明梅雨潭绿的状态,少妇皱缬的裙幅与梅雨潭潭水的涟漪有相似之处。“像涂了‘明油’一般”是用比喻描写潭水的亮度。“有鸡蛋清那样软,那样嫩”,是用比喻的修辞手法写潭水的纯净。“宛然一块温润的碧玉”是用比喻来写潭水的纯洁,却又不是那种一眼见底的透明。
12.品味文中画横线的句子。
答:__________________________________________________
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答案 用比较法来突出梅雨潭的绿的特点,说明只有梅雨潭的绿,明暗适度,浓淡相宜,绿得恰到好处。
13.《绿》与《荷塘月色》都是朱自清写景抒情的名篇,试分析探究两篇文章在抒发的情感上有什么不同。
答:__________________________________________________
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答案 《荷塘月色》委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧,抒发了作者不满现实的苦闷心情;《绿》则是通过热烈、明快的笔调写出了明丽的景色,来抒发作者热爱生活、积极向上的情感。
四、语言表达
14.把下面几个较短的句子改写成一个长句,可以改变句子语序,增删词语,但不得改变原意。
①转基因食品利用的是现代分子生物技术。
②这种生物技术可以将某些生物基因转移到其他物种中。
③这种生物技术使生物的遗传物质得到改造。
④改造后的生物在性状、品质等方面更符合人们需要。
⑤转基因食品属于食品中的一种。
答:__________________________________________________
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答案 (示例)转基因食品是利用现代分子生物技术将某些生物基因转移到其他物种中以便改造生物的遗传物质,使其在性状、品质等方面更符合人们需要的一种食品。
15.为帮助贫困生上学,某中学发起“爱心捐款活动”。请为此项活动用对偶句拟写一则校园公益广告。要求主题鲜明。
答:__________________________________________________
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答案 (示例)①你的爱心能为他的心灵建一间温暖的房,你的奉献能为他的人生圆一个美丽的梦。②他的人生因你的捐助不再灰暗,他的命运因你的捐助不再多艰。
双基限时练(二) 故都的秋
             
一、基础测试
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  )
A.润泽(rùn)        驯鸽(xún)
混沌(hùn) 潭柘寺(zhè)
B.落寞(luò) 平仄(zè)
折换(shé) 椭圆形(tuǒ)
C.啼唱(tí) 哭泣(qì)
橄榄(lǎn) 潜意识(qián)
D.囚犯(qiū) 夹袄(jiá)
譬如(pì) 普陀山(tuó)
解析 A.驯:xùn;B.折:zhé;D.囚qiú。
答案 C
2.下列句中加点的虚词,使用正确的一项是(  )
A.不逢北国之秋,将近已十余年了。
B.可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
C.古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也还在这些深沉的地方。
D.不单是诗人,即使是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已的深情。
解析 A.语序问题,“将近已”应为“已将近”。C.“还”应为“就”。D.“即使”应为“就”。
答案 B
3.下列句子中,加点的词语使用正确的一项是(  )
A.月华下的西子湖,烟笼雾绕,混混沌沌中仪态万般。漫步在西湖的西泠桥畔,默默注视着时隐时现的波光里那或起或伏的月影,耳边响起了苏子那“浓妆淡抹总相宜”的诗句。
B.卡扎菲政权被推翻了,卡扎菲本人被击毙了,“民主”已经来到了这个国家,利比亚就要太平了。但是,满耳的枪声,不断的爆炸声,流淌的鲜血,颓废的建筑……正在告白着利比亚的“民主”和“太平”。
C.不知你有没有这样的人生经验,一个人行走在无尽的夜路中,透过浓浓的夜幕,几点疏疏落落的村灯投入你的眼帘,马上会使你浑身温暖,精神振奋,这就是光明带给你的力量和希望。
D.作为一个地区的领导者,应具备高瞻远瞩,统观全局的能力,如果一叶知秋而不见森林,他便缺失了一个领导者最起码的政治素质。
解析 A.混混沌沌:形容糊里糊涂,无知无识的样子。B.颓废:形容人意志消沉,精神萎靡。D.一叶知秋:发现一点预兆就可以料到事物发展的趋势,此处应为“一叶障目”。
答案 C
4.下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.振兴我国高等教育,必须本着以公平均衡为原则,根据区域发展的需要,对高校布局进行合理调整,并重点扶持一批有特色的院校。
B.国家接二连三地宣布降低药价,而降价幅度大的药品,却很快从市场上消失了,代之同类的高价药,这让消费者非常不满。
C.要认真落实食品安全有奖举报制度,整合畅通投诉举报渠道,完善对举报人的奖励和保护措施,减轻消费者的维权成本和举证难度。
D.法新社援引李克强“财政供养的人员只减不增,公费接待、公费出国、公费购车只减不增”的话称,李克强的表态意味着中央政府将在大范围削减开支上做出表率。
解析 A.结构混乱。应为“必须本着公平均衡的原则”或“必须以公平均衡为原则”。B.“代之”后加“以”。C.“减轻”改为“降低”。
答案 D
5.依次填入文段中的语句衔接最恰当的一组是(  )
空气质量优劣与人们健康生活息息相关,________,________。________;________,________,________。
①雾霾天气时,空气中的PM2.5等悬浮颗粒及有害气体影响人们的呼吸道健康,给身体带来不良影响
②并且在城市中污染物不易扩散
③严重的雾霾天气造成空气质量下滑
④进一步对人体健康造成危害性
⑤给人们的出行、生活造成诸多不便
⑥雾霾天气大大降低空气能见度,影响交通
A.①④⑥②⑤③ B.①⑥②④③⑤
C.③⑤②①⑥④ D.③⑤⑥①②④
解析 文段整体是总分结构,③⑤是总说应放在前面,也可根据此处的句号来断定③⑤与前面构成一句话。⑥是雾霾对交通的影响,承接第一句分说。①②是雾霾对身体的危害,较⑥更进一层。②④再进一步说明在城市中的严重危害。
答案 D
二、课内阅读
阅读下列节选,完成6~9题。
①……你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
②北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。
③秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
④还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样。
⑤在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落的下起雨来了。一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了;着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说:
⑥“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)
⑦“可不是吗?一层秋雨一层凉啦!”
⑧北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
⑨北方的果树,到秋来,也是一种奇景。第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期,等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了,北方便是尘沙灰土的世界,只有这枣子,柿子,葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日,是一年之中最好也没有的Golden Days。
6.上面几段文字,作者描写了哪些景物?(用四字短语概括)写出了“故都的秋”的什么特点?
答:___________________________________________________
答案 ①清晨静观,落蕊轻扫,秋蝉残鸣,秋雨话凉,胜日秋果。
②清、静、悲凉。
7.②段中画线的句子是从哪些角度写景的?这样写有什么作用?
答:___________________________________________________
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答案 花铺满地,写视觉形象;脚踏花地,是触觉感受。这些描写细腻传神,景物的特点正暗合了作者落寞的心境,这里寂静无人,斯人独徘徊,无人可与交流,便只有与自然相交融。
8.文中第④段有什么作用?请从内容结构两个方面作答。
答:___________________________________________________
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答案 ①结构上,承上启下,由上文对秋蝉的描写自然过渡到下文对秋雨及“都市闲人”的描写。
②内容上,南、北国的秋雨对比,突出表现了北国秋雨的“奇、有味、像样”,充分表达了作者的赞美之情。
9.对文中细节描写的理解,错误的一项是(  )
A.用“很高很高”和“碧绿”来修饰“天色”,能给人一种清远的感觉。
B.“像花而又不是花的那一种落蕊”,无色无味无声,“只能感出一点点极微细极柔软的触觉”,渲染了那种寂静的氛围,突出了“静”。
C.“扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹”。细腻中给人以清净悠闲,突出了“清”,“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”,又紧扣了“悲凉”。
D.“秋蝉的衰弱的残声”及“青天下驯鸽的飞声”,是秋天静中的喧闹,都给人一种生命力很强的感觉。
解析 D.此处写声音是用了反衬的手法,以“声”衬静,所以“喧闹”“生命力强的感觉”都理解不当。
答案 D
三、能力拓展
阅读下面的文字,完成10~13题。
北 国 秋 叶
薛尔康
①柿叶、槐叶一落,京华的秋树便相继凋零了。马路上,公园里,落叶萧萧地下,稠密如雪。
②大自然正在死亡,并在死亡的哀痛中求得新生。行走在纷纷的落叶的雨中,你会惊心于宇宙永恒的变化。但是,刚从胸中升起的严峻的情绪很快就被落叶的情致驱逐干净。在你头顶飘洒飞扬着的落叶是彩色的,只有北国的秋叶才有这种鲜明的色彩,殷红、金色、青色、橙色或是红黄驳杂……全不见枯槁的色泽,是秋天果实才有的颜色。在北京的宽阔马路上,落叶飘摇而下,街道就被美丽的各种形状的小色块点缀着,显得安谧而有生气,首都浓浓的秋意就蓦然呈现出来。要没有这些小色块点缀,北国的深秋或许就索然无味了。在北京,我偏居于东面,那里的金台路被金黄得透明的银杏叶铺满了,状如一把把小扇面,可爱得叫人不忍心踩踏。每当清扫车驶过之后,街道地光皮尽,显出深秋的萧索景象。
③然而,落叶还在萧萧地下。那些树叶,仿佛是压满树冠的鸟群,受到了一阵风的惊扰,不约而同飞离枝梢。只是飞去的鸟群没有它们这般安详自得罢了。我敏感的心灵听见它们在叽叽喳喳地啁啾——落叶在叙说飞翔的欣悦。与其说飞翔,尚不如说是舞蹈,时而在空中激动得瑟瑟抖动,时而又闲适得起伏飘摇,它们获得了期待已久的自由,似乎它们在枝头守候至今,只是尽某种义务,而它们的色彩,是大自然偿还的报酬。现在,它们可以自由自在去做点什么了。于是去亲昵行人的面颊衣襟,去装点大地,它们毫不理会生命最美好的时刻意味着什么。即便无风,树叶也会凋落,从空中直直地降落下来,如一枚沉静的果实,表现出深思熟虑的情调和超然的庄严。没有风,是什么力量使它们凋落呢?是凭自己的意志吗?我凝视着那一片片沉静地降落的树叶遐思。几个孩子在收集落叶,我也情不自禁捡起几片,叶柄柔软而呈青色,变了色的叶片依然光润水鲜,充满液汁,这是活的叶子,简直就在向你悄声细语说着一些什么。它选择生命最美好的时刻告别人世,大千世界中竟连植物也不愿使自己死得丑陋。
④于是,就连许多绿叶也受了感染似的,纷纷离枝而下,加入这有韵的舞蹈中。使我惊诧的是,在东郊公园内,池边垂柳尚在婆娑摇曳,满地却已压着一层青翠的落叶,如同绿色的积雪。这是大自然做出的惊世骇俗之举吗?那是白杨树的宽大的叶子。我伫立在厚厚的积叶上,向白杨树仰望:满冠树叶在风中簌簌作响,透出深沉的翠色。白杨树很早就开始凋落了,可是它的叶子将坚持到最后凋尽,即便最后凋落的树叶,也是绿色的。白杨树把深秋的空间,染得上下皆绿了。这位北国的伟男子既遵从无情的时序,又执拗地珍爱生命的翠色,于是造就了一种奇观。一位穿着鲜红衣裳的南方姑娘手持一束白杨树的落叶,在风旋起的绿色涡流中留影,留下这一独特的对于秋日的回忆,这确是一张富有意味的照片。要知道,只在北国才有这样的秋情,在北国,没有枯槁得干脆的落叶。
⑤现在,北国的落叶乔木已经凋尽,但秋叶的美丽和我所体验到的情味,使我不为它的凋落而伤感,甚至连北方秋日的肃杀劲也被冲淡了。在我久居的温暖湿润的江南,树叶的凋零要蔓延秋冬两个季节,凋落得迟迟慢慢,显出极不情愿的情状,因而不见落叶稠密如雨的景象,落叶大都是死去的树叶,色彩也远不如北方的绚烂。而且,总有一些已干枯发硬的树叶挂在光秃秃的枝丫上,到开春,叶柄下萌动新绿,才会被顶落下来。几片枯叶活画出秋冬肃杀的风景。
⑥我爱秋叶甚于初春的新绿。
⑦我爱北方的秋甚于南方的秋。
(选自《北京日报》,有删节)
10.文中的“我”为什么喜欢北国的秋叶?请结合文章内容概括回答。
答:___________________________________________________
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解析 本题考查筛选文中信息和概括中心意思的能力。本题答题区间是②③④⑤段,从②段可以概括出“北国秋叶色彩鲜明、姿态可爱”的信息,从③段中可以概括出“北国秋叶自由安详离去,有一种深思熟虑的情调和超然的庄严”及“北国的秋叶选择在生命最美好的时刻告别,是一种美丽的离去”两点信息,从④⑤段可以概括出“美丽的北国秋叶既让‘我’体验到北国浓浓秋意,同时又冲淡了北国秋日的肃杀,使‘我’不为季节的变迁而伤感”的信息。
答案 ①北国的秋叶色彩鲜明、绚烂,光润水鲜,姿态美丽可爱。
②北国秋叶自由而安详地离去,有一种深思熟虑的情调和超然的庄严。
③北国的秋叶选择在生命最美好的时刻告别,这是一种美丽的离去。
④美丽的北国秋叶既让“我”体验到了北国浓浓的秋意,同时它的美丽和种种情味又冲淡了北国秋日的肃杀,使“我”不为季节的变迁而伤感。
11.文中第②段“刚从胸中升起的严峻的情绪很快就被落叶的情致驱逐干净”一句中的“严峻的情绪”具体指什么?
答:___________________________________________________
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解析 本题考查理解文中重要词语的含义的能力。联系上下文,抓住“但是”这一关键词可知,“但是”前的两句话就是“严峻的情绪”所指的具体内容。
答案 感慨大自然正在死亡,并在死亡中求得新生;感慨宇宙永恒的变化。
12.“这位北国的伟男子既遵从无情的时序,又执拗地珍爱生命的翠色”一句在文中有什么具体的含意?
答:___________________________________________________
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解析 本题考查理解文中重要句子含意的能力。这个句子是修辞句,联系上文,本段前几句写了两层意思:一方面,白杨树面对秋天的肃杀,遵从自然的规律,坦然地落叶;另一方面,白杨树直到落叶飘尽,也始终保持绿色。
答案 白杨树面对秋天的肃杀,一方面,遵从自然的规律,坦然地接受死亡;另一方面,直到落叶飘尽,它也始终保持着绿色,保持着生命的活力。
13.作者为了凸显北国秋叶的美丽可爱,在写作时运用了多种手法。你认为哪几种手法给你印象比较深刻?其作用是什么?(答出两种即可)
答:___________________________________________________
___________________________________________________________
解析 这是考查表达技巧的探究题。通读全文后,找出比较突出的表现手法,结合文章具体内容探究其表达作用。
答案 ①使用了比喻。文章在描写北国秋叶时,使用了大量的比喻,比如“落叶萧萧地下,稠密如雪”,又如“那些树叶,仿佛是压满树冠的鸟群,受到了一阵风的惊扰,不约而同飞离枝梢”,这些比喻既形象地写出了秋叶的特点,更借此表现了作者的喜爱之情。
②使用了比拟。作者在写秋叶飘落时,把它们当做鸟儿来写,写它们在“叙说飞翔的欣悦”;把它们当做人来写,写它们“闲适得起伏飘摇”,写它们“去亲昵行人的面颊衣襟”等。这些描写,既形象生动,又充满情味,把作者的喜爱之情表现得淋漓尽致。
③使用了对比。文章最后写南方树叶凋零,落叶已死,其色彩也不如北方绚烂,其目的是通过对比,突出北方落叶的绚烂、鲜活及干脆主动地离枝飘落的特点。
④浓墨重彩地描绘秋叶。作者在描写北国秋叶时,有大量的色彩描写,比如“在你头顶飘洒飞扬着的落叶是彩色的,只有北国的秋叶才有这种鲜明的色彩,殷红、金色、青色、橙色或是红黄驳杂”,又如“那里的金台路被金黄得透明的银杏叶铺满了”等,这些描写不仅表现了北国秋叶的特点,而且使文章色彩绚烂,基调明快。
四、语言表达
14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
塑料制品多属于一次性使用,用后即扔,__①,在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶,所以__②__。不仅如此,__③__。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后,混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长,改变土壤的特性。
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
答案 ①塑料垃圾充斥于各种场所 ②难以对其进行生物降解 ③塑料垃圾还改变土壤性质(意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)
15.某校举行20年校庆大典,特邀请一事业有成的校友来为同学们作励志演讲。该校友兴致勃勃地走上讲台即兴演讲,不料,才开讲了几句,台下就一片哗然。下面是该校友演讲词的部分内容,其中有五处不得体,请找出并改正。
多次接到母校的召见函,总因各种事务缠身未能成行。今天,我于百忙之中抽身前来,惊闻母校20年庆典,能与同学们一起为母校过生日,大快人心。我也真诚地希望我的经历能够为同学们的成长提供一些经验或教训。同学们有什么困难,我一定鼎力相助。……
答:___________________________________________________
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答案 (1)“召见”改为“邀请”。(2)“于百忙之中抽身”改为“有幸”。(3)“惊闻”改为“欣闻”。(4)“大快人心”改为“倍感高兴”。(5)“鼎力”改为“大力”。
双基限时练(三) 囚绿记
             
一、基础测试
1.下列词语中,加点字的读音与所给读音完全相同的一项是(  )
A.yī   猗郁 涟漪 旖旎 攲侧
B.ɡù 干涸 禁锢 痼习 山崮
C.jīnɡ 茎叶 腈纶 泾水 经典
D.ténɡ 藤萝 滕州 誊写 田塍
解析 A.旖yǐ,攲qī;B.涸hé;D.塍chénɡ。
答案 C
2.下列词语中,没有错别字的一项是(  )
A.须叶 必需品 攀缘 援木求鱼
B.圆窗 园舞曲 折叠 掌声迭起
C.葱茏 水龙头 渡越 一跃而起
D.角落 碰墙脚 繁密 要言不烦
解析 A.援木求鱼—缘;B.园舞曲—圆;D.碰墙脚—角。
答案 C
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  )
A.民调显示,朱立伦与蔡英文分别是国民党、民进党支持度最高的人选,而两人的民意支持度不分轩轾,都获得42%的民众的支持。
B.查处非法营运,取证很困难。司机神机妙算,警察检查之前,就已经和乘客商量好应对方法,乘客都替司机遮掩,丝毫不配合。
C.韩国青春偶像剧《星梦奇缘》,讲述了“灰姑娘”与“王子”缠绵悱恻的幸福爱情故事,感动了无数影迷,让观众认识了安在旭。
D.著名综艺主持人谢娜最早是以“叶子”的艺名登上“快乐大本营”的舞台,她自出机杼的主持风格为大本营注入了新鲜的血液。
解析 不分轩轾:不分高下、轻重。B.神机妙算:形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。是褒义词。C.缠绵悱恻:形容心情痛苦不能排遣的样子。D.自出机杼:比喻写作诗文构思和布局别出心裁、独创新意。对象不对。
答案 A
4.下列句子中,没有语病的一项是(  )
A.傍晚,一场大雨过后,山变得更青,天变得更蓝,水变得更绿,空气变得更爽了;不知不觉间,一道彩虹又挂在了西天,此时的山村可说是如在仙境中了。
B.常春藤是一种十分美好的常绿藤本植物,有着许多美好的象征;它可以象征忠诚,可以象征欢乐与活力,可以象征永恒的青春;因此,它深得人们的喜爱是毋庸置疑的。
C.人类永远的爱与痛都无一不被亲情散文所接纳,在生活的压力逐渐加大,社会竞争使人与人关系不断疏离,唯有亲情散文能唤起人们依然美丽而忧伤的情绪。
D.江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。
解析 A.不合事理,“傍晚”“彩虹”不可能“挂在西天”;B.句式杂糅,去掉“是毋庸置疑的”;C.成分残缺,在“疏离”后加“的时代”。
答案 D
5.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(  )
我是多么衷心地期望古典与新潮在我热爱的这块土地上的融合,期盼历史与人文有机地嬗递与链接——哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅,这方面不乏成功的范例。________,________,________。________,________,才能在享有现代物质生活的同时在精神的家园中“诗意地栖居”。
①感受历史、传统和古典的优美
②拥有厚重深沉的文化根基
③让五千年文明古国文化的芳香在我们今日的生活中依然飘逸
④让古巷的清丽月色与广场的七彩霓虹高楼的泛光灯火交相辉映
⑤让生活在电脑网络、信息高速公路上忙碌的人们仍然可以看见星空月色听得春雨的淅沥嗅得冬雪的甘甜
A.④③⑤②① B.③④⑤①②
C.⑤④③②① D.⑤③④①②
解析 ④承接前句“范例”如古巷、广场、高楼。③是对④所举范例的基础上进一步描述“融合”的意义。⑤中“让生活在……”在内容上紧承④句中的“在今日的生活中依然飘逸”,是具体阐释“融合”。②①做最后总结“古典与新潮融合,历史与人文嬗递与链接”的意义,从事理顺序上看,先“拥有”才能“感知”,故顺序是先②后①。所以选A。
答案 A
二、课内阅读
阅读下面的文字,完成6~9题。
我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。
忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,叫它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。
绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。从前我有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈菌在地角上生长,我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的。
可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
6.文段一开头说“忽然有一种自私的念头触动了我”,与文段末“魔念在我心中生长了”相呼应,“自私的念头”与“魔念”有何关系?试分析作者情感的变化。
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
答案 两者都是出于一种自私的心理和占有欲。作者由“恋绿”而“囚绿”,最初是被绿色所吸引,而到最后则是被它坚贞不屈的抗争精神所刺激,其实也表现出对大自然生命的无可奈何。
7.作者由眼前的“绿枝”想到了从前在乡间的一所草屋里,在床下“茁出嫩绿的芽苗”,这是为何?表现了作者怎样的情感?
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
答案 因为两者都同样具有顽强的生命力。表现了作者对生命的热爱、对自由的追求。
8.作者虽然将常春藤当做“绿友”,可“绿友”却固执地朝着原来的方向,直至最后失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄……好像病了的孩子。这其中蕴涵着怎样的哲理?
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
答案 生命不可侵犯,万物各得其所,不可人为干扰。
9.作者由于“恋绿”而“囚绿”,最后却“损绿”。现实生活中有很多这样的事例,试举例印证。作者对于“损绿”不能原谅自己的过失,却仍旧不放手,这是否自相矛盾?为什么?你认为作者对“绿友”的感情到底是怎样的?
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
答案 (1)①家长为了孩子成才,加重孩子学业负担,使孩子失去快乐童年。
②美国以推行“民主”“自由”为由,以武力干涉别国内政,最终使该国暴力、恐怖主义盛行。
(2)不矛盾。两者都体现了作者对“绿友”的喜爱,只不过后者表现更偏执。
(3)作者对“绿友”的感情由最初的迷恋到最终由于“绿友”的固执而产生偏执的囚锢之念,表面上是一种摧残,实质上是作者从“绿友”身上看到坚贞不屈的精神,由此引发了永不屈服于黑暗的斗志和信念。作者对绿友的感情一步步升华。
三、能力拓展
阅读下面的文章,完成10~13题。
绿
李广田
我独处在我的楼上。
我的楼上?——我可曾真正有过一座楼吗?连我自己也不敢断言。因为我自己是时常觉得独处楼上的。“西北有高楼,上与浮云齐”,这个我很爱,这也就是我的楼上了。
我独处在我的楼上,我不知道我做些什么,而我的事业仿佛就是在那里制造憨厚的寂寞。我的楼上非常空落,没有陈设,没有壁饰,寂静,昏暗,仿佛时间从来不打这儿经过,我好像无声地自语道:“我的楼吗?这简直是我的灵魂的寝室啊!我独处在楼上,而我的楼却又住在我的心里。”而且,我又不知道楼外是什么世界,如登山人遇到了绝崖,绝崖的背面是什么呢?绝崖登不得,于是感到了无可奈何的惆怅。
我在无可奈何中移动着我的双手。我无意间,完全是无意地以两手触动到我的窗子了(我简直不曾知道有这个窗子的存在),乃知深闺中的少年妇人,于无聊时顺手打开一个妆匣,顷刻间,在清光中照见她眉宇的青春之凋亡了。而我呢,我一不小心触动了这个机关,我的窗子于无声中豁然开朗,如梦中人忽然睁大眼睛,独立在梦境的边缘。
我独倚在我的窗畔了。
我的窗前是一片深绿,从辽阔的望不清的天边,一直绿到我楼外的窗前。天边呢?还是海边呢?绿的海连着绿的天际,正如芳草连天碧。海上平静,并无一点波浪,我的思想就凝结在那绿水上。我凝视,我沉思,我无所沉思地沉思着。忽然,我若有所失了,我的损失将永世莫赎,我后悔我不该发出那么一声叹息,我的一声叹息吹皱了我的绿海,绿海上起着层层涟漪,刹那间,我仍分辨不出海上的萍、藻,海上的芰、荷,海上的芦与荻,这是海吗?这不是我的小池塘吗?也不知是暮春还是初秋,只是一望无边的绿,绿色的风在绿色的海上游走,迈动着沉重的脚步。风从萍上吹入我的窗户,我觉得寒冷,我有深绿色的悲哀,是那么广漠而又那么沉郁。我一个人占有这个忧愁的世界,然而我是多么爱惜我这个世界呀。
我有一个喷泉深藏胸中。这时,我的喷泉开始喷涌了,等泉水涌到我的眼帘时,我的楼乃倾颓于一刹那间。
10.下列对这篇散文的鉴赏,正确的两项是(  )
A.高楼在中国的文化传统中常常寓意着苍凉与寂寞,本文写高楼很有文化意蕴,一是直接引用古诗,二是令人联想到“高处多悲风”或“独上高楼,望断天涯路”等意境。
B.绿色是一种冷色调,本文对它进行多角度描写,既用比喻又用比拟,联想丰富,情思绵绵,写得美丽而又令人赏心悦目。
C.第四段用深闺少妇开妆匣的比喻,是为了告诉读者,“我”也有相似于少妇的那种感觉——太突然,太失落了。
D.本文的语言生动而又含蓄,描写时显得奇丽而又传神,抒情时语意无穷,很耐人寻味。
E.散文贵在形散而神不散,这神,便是它的主旨和中心。能体现本文中心的句子是“我独处在我的楼上,我不知道我做些什么,而我的事业仿佛就是在那里制造憨厚的寂寞”。
解析 B.“美丽而又令人赏心悦目”不符合本文的感情基调。C.“有那种感觉——太突然,太失落了”牵强附会。E.本文的中心句应是“我一个人占有这个忧愁的世界,然而我是多么爱惜我的这个世界呀”。
答案 AD
11.作者在第四段为什么说“我的窗子于无声中豁然开朗”?请说出两点理由。
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
解析 这篇文章相对来说写得含蓄、隐晦,要理解文中的句子,必须读懂前后的语境。前边内容交待“楼”是我的灵魂,“楼”在我心中,而楼代指自我封闭的内心。自己总在矛盾犹豫中,是不是要打开窗子,窗外是什么呢?在矛盾犹豫中窗子就会豁然开朗。
答案 ①此前我正在为楼外是不是绝崖而惆怅。
②可以把眼光投向窗外,尽情展望和沉思。
12.文章的题目是“绿”,但为什么直接写绿的不多,倒是频频提到楼呢?
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
解析 “楼”和“绿”在这里都有象征意义,作者把笔触放在楼上是想写出作者思想的变化。“楼”给人寂寞惆怅之感,“绿”又充满了“爱和生机”,以楼和绿来写自己复杂的感情。
答案 写高楼是为了突出作者的“独上高楼,望断天涯路”的生活情境。这个情境,作者感到寂寞忧愁,但又十分钟爱。这一情感是全文的主轴。而“绿”在文中被作者描写成“深绿色的悲哀”,就是为了形象地表达这种感情。(只要意思对即可)
13.开头写“我独处在我的楼上”,但结尾为什么会“倾颓于一刹那间”呢?
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
解析 “楼”代指自己孤寂而封闭的内心,因为自己敞开心扉,看到无边的绿色,因而结尾会“倾颓于一刹那间”。
答案 楼是存在于心中的一种情景(或者是“我的灵魂的寝室”),“我”在这里苦苦思索,由于心中的喷泉已经喷涌(灵魂已出现),因而孤寂黑暗的景况不复存在。(只要意思对即可)
四、语言表达
14.仿照下面的示例,话题不变,另写一组句子,要求修辞、句式与示例相同。
命运如一壶翻腾的沸水,我们是一撮生命的清茶。没有水的浸泡,茶只能蜷伏一隅;没有命运的冲刷,人生只会索然无味。
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
答案 命运如一支吸墨的笔,我们是一张洁白的纸。没有笔的书写,纸只能闲呆一边;没有命运的挥洒,人生只会毫无生机。
命运如一支划船的桨,我们是一条远航的船。没有桨的挥动,船只能原地不动;没有命运的汹涌,人生只会停止不前。
15.请依据下面的文字叙述,为“幸福指数”下一个定义,字数控制在20个字之内。
幸福和痛苦是我们每个人都会有体会的两种截然相反的感受。幸福指数最早是美国经济学家萨缪尔森提出来的,他认为幸福等于效用与欲望之比。当欲望既定时,效用越大越幸福;当效用既定时,欲望越小越幸福。幸福与效用同方向变化,与欲望反方向变化。如果欲望是无穷大,则幸福为零。幸福指数这个系数衡量的是个人的主观愿望,每个人认为自己幸福与否和自己的欲望及效用有关。
幸福指数就是_______________________________________。
解析 把握幸福与效用、欲望的关系即可概括。
答案 衡量人们对生活满意程度的一种主观系数
第一单元检测题
(时间:150分钟 分值:150分)
             
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
中国人的姓与名
余昌
中国是世界上最早使用姓氏的国家,原始母系氏族社会就产生了姓氏。在关永礼先生所著的《中国姓氏文化》一书中讲到,许多欧美国家名前姓后的姓氏构成方式,迟至中世纪才产生并传承下来。亚洲越南、朝鲜等国的姓氏在14世纪左右才普及兴盛,而且多由中国传入。日本则更晚,1876年才颁布《平民必称姓氏、名字义务令》,普遍推行姓氏制度,改变了此前只有贵族、武士、神职官员才享有姓氏的历史。
而细致考究下来,“姓”的来历要比“氏”更古老。“姓”字是由“女”字和“生”字组成的,《说文解字》解释:“姓,人所生也。”远古的人类只知其母不知其父,姓就代表了一个人母系血统,一个始祖母所生的后代即为同姓。中国的古姓中大多都有“女”字偏旁,如姬、姜、嬴、姒、妫、姚等,也正反映了“姓”和母系血统的密切关系。
远古的人们把氏族繁衍的功劳归于某种神秘的自然力量。比如在周人的传说中,他们的始祖母姜嫄因踩了熊的脚印而生了后稷,因此周人以熊为图腾,并姓姬,甲骨文“姬”字的右半部,就是熊的脚印的象形。而在商人的传说中,他们的始祖母简狄因吞食了燕子蛋而生了契,所以商人就以鸟为图腾,并姓子,子就是卵或蛋的意思。
如果说,“姓”是来自母系,那么“氏”就是来自男性。随着社会的发展,人口的繁衍,男性在生产和战争中的优势不断凸显,氏族群体中出现了强有力的男性首领,他们要对自己率领的群体用某种称号作出区分,这就是“氏”的来历。最初的氏,是这个氏族男性首领的称呼。
战国以后,随着经济的发展,政局的动荡,许多贵族降为平民。原本只有卿大夫之家才有资格立氏,随着士和平民地位、权力的上升,他们也开始称氏。氏已不再是贵族特有的标志,人们在交往中互相称名称氏,成为社会发展的需要。秦始皇统一全国后,彻底废除分封制,全面推行郡县制,氏只剩下了标记直系血统的作用,性质上没有了贵贱之别。汉代以后,通称为姓,自此姓氏彻底合一。
现在人们所说的名字是指一个人的名,与古代所说的名字不同。古代的名与字分指,均为一个人的称号。名,是一个人在成年之前的称呼,字则是他成年后步入社会时的称呼。
中国的这种名、字双轨制早在周代就已经形成。古人的名,主要用于自称;士人的字,主要用于他称。古代婴儿出生满两个月就要命名。《礼记》中说“男子二十,冠而字”,“女子许嫁,笄而字”。这是因为古代男子二十岁时行结发加冠之礼,以示成年,开始取字。女子十五岁结发加笄(束发的簪子),作为成年的标志,可以取字。一个人成年后,由长辈原先为其取的名已不便在社交场合中被人指名道姓地径直称呼,应另外换一个平辈或晚辈可以称呼的新名,否则被视为无礼。因此,以字相称,表示尊敬。
字独立于名之外,又与名密切相关。如诸葛亮字孔明,“亮”与“明”可以相互注释,字义相近。也有名与字互为补充,可以连义推想的,如岳飞字鹏举,“鹏举”取大鹏振翅高飞之意,与“飞”互为补充。还有以反义相对取字的,如宋代理学家朱熹字元晦,“熹”与“晦”字义相反。
除了名、字以外,有些古人还有号。虽然春秋时期已有称号的现象,但宋代才是号的大普及时代。明清时期,士人取号之风特盛。清末民初以后、字与号逐渐被笔名、艺名所取代。
(选自《北京日报》2014.02.19)
1.下列关于“中国姓氏”的表述,不正确的一项是(  )
A.中国姓氏产生于原始母系氏族社会,关永礼先生认为中国姓氏远远早于欧美国家,更早于亚洲的越南、朝鲜、日本等国。
B.中国古姓的字形大多带有女字偏旁,这种造字结构蕴藏着一个历史事实,即中国大多古姓与母系血统有着密切的关系。
C.中国最初的姓来于母系,而氏来自男性,而且汉代以前氏是贵族特有的标志,汉以后姓氏就完全合一,统称“姓”。
D.中国人称氏最初只有卿大夫之家才有资格,后随着经济的发展,政局的动荡,士和平民地位逐渐上升,他们也开始称氏。
解析 “汉代以前氏是贵族特有的标志”错,原文是“战国以后……氏已不再是贵族特有的标志”。
答案 C
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )
A.在古代,名和字是不同的称号:名,是一个人在成年之前由长辈为其所取的称呼,而字,则是他成年后步入社会时的称呼。
B.古代男子年龄到了二十岁才加冠取字,有“字”之后,“字”就在社交场合被广泛应用,而“名”则退出了社交场合。
C.中国名与字的双轨制自周代形成以来,延续了几千年,清末民初以后,字逐渐退出历史舞台,取而代之的是笔名、艺名。
D.古人的“名”与“字”之间的联系十分密切,或字义相近,相互注释,或连义推想,互相补充,或反义相对,对比鲜明。
解析 “‘名’则退出了社交场合”错,可以用于社交场合自称。
答案 B
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(  )
A.到14世纪左右亚洲越南、朝鲜等国的姓氏才普及兴盛,日本则更晚,而且多由中国传入,由此他们的姓氏和母系血统关系密切。
B.中国古代的氏与分封制有着密切的关系,分封制彻底废除后,氏只剩下标记直系血统的作用,性质上已没有了贵贱之分。
C.古人称自己通常称自己的名,称别人通常称他的字,以表示对对方的尊敬,如诸葛亮自称“亮”,鲁肃则称他“孔明”。
D.有些古人会取号,号出现于春秋时期,但到了宋代,号才进入了大普及时代,而到了明清时期,士人取号之风非常盛行。
解析 “他们的姓氏和母系血统关系密切”无中生有。
答案 A
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
黄道周,福建人。家贫业农,事亲以孝闻。天启间入翰林。时在翰林者,多雍容养望,道周乃作《矫轻警惰文》以讽之,同列皆钦重焉。
辽事方急,毛文龙自诩镇江之捷,当关①者欲藉之收觉华岛,渐图河西。上其议于朝,当发兵饷百万,道周独决其非策。已而,文龙卒无成。魏忠贤②用事,道周拂衣归。
崇祯元年,起原官。明年,辽督袁崇焕杀毛文龙。道周固策文龙不足恃,至是,独抚膺谓关门之祸自此始。无何,后金兵大入,薄京师。帝震怒,即军中逮袁崇焕,究主者。崇焕言由阁臣钱龙锡。狱具,龙锡当死,道周闻之,叹曰:“安可使主有杀辅臣名!”上疏救之。疏入,上大怒,降旨切责。道周不挫,复疏言:“养兵多年,物力已殚。即杀一龙锡,无益于边计,徒隳士气,而伤大体。臣故不自量,欲历疆场,观要害。一当荷戈,燎原扑火,此臣所大愿也。”上益怒,竟削籍。然龙锡亦竟减死。
九年擢右中允。时首辅温体仁以为灾眚兵戈,皆群郡邑无状所致,非重治无以惩,屡起大狱。而上以为能,益信之。道周上言:“天下神器,为之有道,簿书刀笔,非所以绳削天下之具也。龌龊琐人,何足共图大计乎?”体仁衔之。
既负重名,天下望以为相。是时杨嗣昌夺情③,用为兵部尚书;而宣大总督卢象升丁忧,嗣荐陈新甲代之,亦自丧中起复。道周儒者,念国家即乏人,奈何数以墨缞④从事,贻后世笑,慨然思论之。上竟相嗣昌,道周不与焉。上素知道周学行,以其性偏执,非救时相。
十七年,北都陷。唐王用为吏部尚书,郑芝龙跋扈,道周引祖制抑之。有隙,自请出驻广信,芝龙龁之,无兵无饷,兵溃被执,至南京死焉。
注 ①关:指山海关。 ②魏忠贤:明末太监,弄权误国,崇祯登基后自缢而死。 ③夺情:封建时代官员在服丧中因国事需要被国家要求停止服丧,继续为官。④墨缞:黑色的丧服。
4.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(3分) (  )
A.徒隳士气  隳:毁坏
B.时首辅温体仁以为灾眚兵戈 眚:灾异,灾祸
C.体仁衔之  衔:怀恨
D.道周不与焉  与:参与
解析 赞同。
答案 D
5.下列句子编为四组,全都表现黄道周有政治远见的一组是(3分)(  )
①魏忠贤用事,道周拂衣归
②当发兵饷百万,道周独决其非策
③即军中逮袁崇焕,究主者
④臣故不自量,欲历疆场,观要害
⑤簿书刀笔,非所以绳削天下之具也
⑥有隙,自请出驻广信
A.①③⑥ B.②④⑤
C.①②⑤ D.③④⑥
解析 ③为崇祯帝所为;④表现黄道周的正直勇敢;有③④的不可选。①“魏忠贤用事,道周拂衣归”,黄道周显然是预见了魏忠贤掌权后的政治走势,才离开朝廷,句中有预料以后政治情况的潜台词,肯定能体现出其政治远见。 ⑥“有隙,自请出驻广信”这句同样是黄道周离开朝廷,原因仍是与当权者有嫌隙,有对自我政治前途的警惕,同样有类似于蔺相如的那番用意,这也是政治远见。
答案 C
6.下列对原文意思的理解和分析,不正确的一项是(3分)(  )
A.黄道周认为,如果不制止袁崇焕杀死毛文龙,就会使边关的形势变得更加危急,也就会更加让人痛心忧虑。
B.黄道周在进入翰林院后,写了《矫轻警惰文》一文来讽劝其中一些养尊处优的官员,因此得到同僚的敬重。
C.黄道周先后两次就治钱龙锡死罪上疏,结果都让皇帝十分震怒;虽然如此,钱龙锡最后却也成功得以减死。
D.黄道周从儒者的传统角度来审视时局,对皇上起用杨嗣昌、陈新甲提出了异议,认为这样将会贻笑于后世。
解析 “如果不制止袁崇焕杀死毛文龙”这一假设有误,实际上袁崇焕已经杀死毛文龙。
答案 A
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)辽事方急,毛文龙自诩镇江之捷,当关者欲藉之收觉华岛,渐图河西。(5分)
译文:________________________________________________
(2)臣故不自量,欲历疆场,观要害。一当荷戈,燎原扑火,此臣所大愿也。(5分)
译文:________________________________________________
答案 (1)辽东战事正危急,毛文龙以镇江之捷自夸,把守山海关的将领想借重(毛文龙)的力量收复觉华岛,逐步图谋恢复辽河以西土地。
(2)臣特意不自量力地想要亲历疆场,审察险要厉害之处。一旦让我统兵,将扑灭燎原之火,这是我的最大的希望。
参考译文
黄道周,福建人。家里贫困,务农为生,侍奉双亲,因孝顺闻名。天启年间进入翰林院。当时在翰林院的人,多生活闲散养尊处优,黄道周于是作《矫轻警惰文》来劝诫他们,得到了同僚们的敬重。
辽东战事正危急,毛文龙以镇江之捷自夸,把守山海关的将领想借重(毛文龙)的力量收复觉华岛,逐步图谋恢复辽河以西土地。他们将这一奏议上呈于朝廷,认为应拨付百万饷银,只有黄道周认为这个对策不可行。后来,毛文龙最终没有取得胜利。魏忠贤当权后,黄道周拂衣而归。
崇祯元年,黄道周起复原职。第二年,辽督袁崇焕杀了毛文龙。黄道周原本就认为毛文龙不足以倚重,到这时,更是独自抚胸长叹,认为边防祸患将从此开始。不久,后金军队大举入侵,迫近京城。皇帝震怒,就于军中逮捕袁崇焕,追究主使者。袁崇焕说是由内阁大臣钱龙锡主使。案件审结,钱龙锡被判处死罪。黄道周听说这件事,叹息说:“怎么能够让皇上背负诛杀辅臣的声名呢!”上疏救钱龙锡。奏章递上去后,皇帝大怒,降旨严厉责备黄道周。黄道周没有被压制吓住,重新上奏章说:“供养军队多年,物力已耗尽。即使杀了一个钱龙锡,对边疆战事也没有好处,白白毁坏己方的士气,伤害治国的本质。臣特意不自量力地想要亲历疆场,审察险要厉害之处。一旦让我统兵,将扑灭燎原之火,这是我的最大的希望。”皇帝更加震怒,黄道周最终被削去官籍,可是钱龙锡也最终减免死罪。
九年,升为右中允。当时首辅温体仁认为灾害战争,都是各郡县治理无序所致,不用重法将无法惩治,因此多次大规模兴起狱讼。可是皇上却认为他能干,更加信任他。黄道周上书说:“治理天下要讲方法,法律诉状不是用来压制天下人民的器具。龌龊小人,怎么能和他共谋大计?”温体仁由此怀恨黄道周。
黄道周已经有很高名望,天下人希望让他作丞相。这时杨嗣昌被夺情起用作兵部尚书;宣大总督卢象升因服父母丧在家,杨嗣昌推荐陈新甲代替他,可陈新甲也是在服丧之时起用。黄道周是一位儒者,认为国家即使缺乏人才,也不能违背礼制多次让居丧之人担任官职,让后世笑话,因此激昂地思考评判这些情形。皇上最终还是拜杨嗣昌为相,黄道周不赞同这件事。皇上平时了解黄道周的学识品行,但认为他性格偏执,不是能挽救时局的丞相人选。
十七年,都城北京陷落。唐王让黄道周担任兵部尚书,当时郑芝龙骄横跋扈,黄道周引用祖制约束他。从此有了隔阂,自请出驻广信,郑芝龙故意难为他,黄道周无兵无饷,兵败被擒,到南京后死在那里。
(二)诗歌阅读(11分)
阅读下面一首唐诗,完成8~9题。
闲  居
姚合
不自识疏鄙,终年住在城。过门无马迹,满宅是蝉声。
带病吟虽苦,休官梦已清。何当学禅观,依止古先生?
注 禅观:即禅理、禅道。
8.本诗颔联使用了什么艺术手法?请简要分析。(5分)
答:________________________________________________。
答案 使用了反衬和对比的艺术手法。(2分)第四句以充满庭院的蝉鸣衬托出环境的清净,以动衬静更显其静。整联又用无马迹和满是蝉声进行对比,仍是写出诗人住处少有访客,生活清净。(3分)
9.本诗塑造了怎样的人物形象,请简要分析。(6分)
答:________________________________________________。
答案 本诗塑造了一个性喜清静、追求清闲、具有闲情雅致的人物形象。(2分)诗人虽居城市,但门无马迹、蝉声满宅,表明其性喜清净,心远自偏;(2分)休官不任,无忧伤之感,反觉梦都清闲;虽染病但不废吟咏,更显其志趣高雅。(2分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)日光下澈,影布石上,____________________;____________________,往来翕忽。(柳宗元《小石潭记》)
(2)转朱阁,____________________,照无眠。不应有恨,____________________?(苏轼《水调歌头》)
(3)蒹葭苍苍,白露为霜。____________________,____________________。(《诗经》)
答案 (1)佁然不动 俶尔远逝
(2)低绮户 何事长向别时圆
(3)所谓伊人 在水一方
乙 选考题
请考生在第三(11)、四(12)两题中选定其中一题作答。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文章,完成(1)~(4)题。
江南的冬景
郁达夫
凡在北国过过冬天的人,总都道围炉煮茗,或吃煊羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有的萝卜、雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。
但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?
我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最惠节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。
我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来着;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点;至多也只好换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。
江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红时也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。
江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不同了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“前树深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?
窗外的天气晴朗得像晚秋一样:晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住,空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,上湖上散散步罢!
(摘自郁达夫的《江南的冬景》,有删节)
(1)下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是(5分)(  )
A.文章真切描绘了江南冬景的特殊情调,抒发了热爱大自然的感情。作者善于捕捉江南冬天典型的景物,在细致的观察和细密的描写中表现主题。
B.本文是一篇写景抒情的文章,作者将江南的冬景与北方的冬景、闽粤的冬景对比着写,表达了作者独爱江南冬景的情怀。
C.作者引用四句诗写雪景,按照时间的顺序,不仅写出了不同时段的江南雪景的美丽,还增加了文章的内涵,使文章具有高雅的趣味。
D.文中在描绘江南冬雨图时,由远及近,以动衬静,黑白的画面上点缀红黄的亮色,给人以既古朴又优雅的感受。
E.文章对江南冬景作了大量描述,并始终将景物与自身感受融为一体来写,思路清晰,首尾呼应,结构圆合。
(2)阅读全文,回答下面的两个问题。(6分)
①北国的冬天有什么特点?开篇写北国的冬天有什么作用?(3分)
答:__________________________________________________
②闽粤的冬天有什么特点?写江南的冬景时为什么要特地写闽粤的冬景?(3分)
答:__________________________________________________
(3)作者对江南冬景的描述构成了一幅幅图画,请依次简要概括。(6分)
答:__________________________________________________
(4)与本学期我们所学的《故都的秋》进行比较,两文分别突出了景物的什么特点?表达了怎样的不同心境?(8分)
答:__________________________________________________
解析 (1)B项既不形成对比,也不能说独爱江南冬景;E项首尾没有呼应,结构是开放型的。文章以写北国入笔,中间对江南冬景的大量描述,再以走出房间去散步作结。
答案 (1)BE
(2)①作者开篇写北国的冬景极寒冷、雪深几尺、 风大若雷、人两三个月蛰居,(1分)为下文写江南冬景的和暖、明朗作铺垫(或“与下文所写江南冬景的和暖、明朗形成比较”,《故都的秋》也运用了比较写法突出景物的特点),突出江南冬景与北国冬天的不同特点。(2分)
②闽粤地区冬天极和暖,无冬意,“气候异状”,(1分)作者特意强调文中的江南冬景不包括闽粤地区。(2分)
(3)曝背谈天图、午后冬郊图、微雨寒村图、江南雪景图(突出关键词—— “谈天”、“冬郊”、“微雨”、“雪景”即可,每条2分)
(4)《故都的秋》突出了秋之“清”、“静”、“悲凉”的特点(2分),表达了作者悲凉的心境(2分);本文突出了江南冬景的“和暖”、“明朗”、“温和”(或“湿润”,但用“可爱”、“迷人”、“美丽”等词语需酌情扣分)等特点(2分),表达了悠闲、洒脱的心境(2分)。
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文章,完成(1)~(4)题。
朱 自 清
朱自清先生的大名和成就,连年轻人也算在内,几乎无人不知,无人不晓,因为差不多都念过他的散文名作:《背影》和《荷塘月色》。我念他的《背影》,还是在中学阶段,印象是:文富于感情,这表示人纯厚,只是感伤气似乎重一些。一九二五年他到清华大学以后,学与文都由今而古,写了不少值得反复诵读的书。一九三七年以后,半壁江山沦陷,他随着清华大学到昆明,以及一九四六年回到北京以后,在立身处世方面,许多行事都表现了正派读书人的明是非、重气节。不幸的是天不与以寿,回北京刚刚两年,于一九四八年十月去世,仅仅活了五十岁。
我没有听过朱先生讲课,可是同他有一段因缘,因而对他的印象很深。这说起来难免很琐碎,反正是“琐话”,所以还是决定说一说。
我的印象,总的说,朱先生的特点是,有关他的,什么都协调。有些历史人物不是这样,如霍去病,看名字,应该长寿,却不到三十岁就死了;王安石,看名字,应该稳重,可是常常失之躁急。朱先生名自清,一生自我检束,确是能够始终维持一个“清”字。他字佩弦,意思是本性偏于缓,应该用人力的“急”补救,以求中和。但他终归是秉性难移,多情而宽厚,“厚”总是近于缓而远于急的。他早年写新诗,晚年写旧诗,古人说:“温柔敦厚,诗教也。”这由学以致用的角度看,又是水乳交融。文章的风格也是这样,清秀而细致,总是真挚而富于情思。甚至可以扯得更远一些,他是北京大学一九二○年毕业生,查历年毕业生名单,他却不是学文学的,而是学哲学的。这表面看起来像是不协调,其实不然,他的诗文多寓有沉思,也多值得读者沉思,这正是由哲学方面来的。
泛泛的谈了不少,应该转到个人的因缘了。是一九四七年,我主编一个佛学月刊名《世间解》,几乎是唱独角戏,集稿很难,不得已,只好用书札向许多饱学的前辈求援,其中之一就是朱先生。久做报刊编辑工作的人都知道,在稿源方面有个大矛盾,不合用的总是不求而得,合用的常是求之不得。想消灭求之不得,像是直到今天还没有好办法,于是只好碰碰试试,用北京的俗语说是“有枣没枣打一竿子”,希望万一会掉下一两个。我也是怀着有枣没枣打一竿子的心情这样做的,万没有想到,朱先生真就写了一篇内容很切实的文章,并很快寄来,这就是刊在第七期的《禅家的语言》。当时为了表示感激,我曾在“编辑室杂记”里写:“朱自清教授在百忙中赐予一篇有大重量的文章,我们谨为本刊庆幸。禅是言语道断的事,朱先生却以言语之道道之,所以有意思,也所以更值得重视。”这一期出版在一九四八年一月,更万没有想到,仅仅九个月之后,朱先生就作古了。
大概是这一年的五月前后,有一天下午,住西院的邻居霍家的人来,问我在家不在家,说他家的一位亲戚要来看我。接着来了,原来是朱先生。这使我非常感激,用古人的话说,这是蓬户外有了长者车辙。他说,霍家老先生是他的表叔,长辈,他应该来问安。其时他显得清瘦,说是胃总是不好。谈一会闲活,他辞去。依旧礼,我应该回拜,可是想到他太忙,不好意思打搅,终于没有去。又是万没有想到,这最初的一面竟成了最后一面。
死者不能复生,何况仅仅一面,但我常常想到他。朱先生学问好,古今中外,几乎样样通。而且缜密,所写都是自己确信的,深刻而稳妥。文笔尤其好,清丽,绵密,细而不碎,柔而不弱。他代表“五四”之后散文风格的一派,由现在看,说是广陵散也不为过。可是我推重他,摆在首位的却不是学和文,而是他的行。《论语》有“行有余力,则以学文”的话,这里无妨断章取义,说:与他的行相比,文可以算作余事。行的可贵,具体说是,律己严、待人厚都超过常格,这二者之中,尤其超过常格的待人厚,更是罕见。这方面,可举的证据不少,我感到最亲切的当然是同自己的一段交往。我人海浮沉,认识人不算少,其中一些,名声渐渐增大,地位渐渐增高,空闲渐渐减少,因而就“旧雨来,今雨不来”。这是人之常情。朱先生却相反,是照常情可以不来而来。如果说学问文章是广陵散,这行的方面就更是广陵散了。
说来也巧,与朱先生告别,一晃过了二十年,一次在天津访一位老友,谈及他的小女儿结了婚,问男方是何如人,原来是朱先生的公子,学理科的。而不久就看见他,个子比朱先生高一些,风神却也是谦恭而恳挚。其时我老伴也在座,事后说她的印象是:“一看就是个书呆子。”我说:“能够看到朱先生的流风余韵,我很高兴。”
(选自《负暄琐话》,作者张中行,有删改)
(1)下列文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)(  )
A.作者了解、熟悉朱自清,是从求学阶段学习他的散文名作《背影》《荷塘月色》开始的,在作者看来,他的散文情感丰富,只不过失之于感伤气重了一些。
B.朱自清先生给本文作者的总体印象是,“有关他的,什么都协调”,例如人如其名,他一生自我约束,清廉温厚,堂堂正正做人,能够始终维持名字中一个“清”字。
C.文章名为“琐话”,选材琐碎但不多余。比如文中霍去病、王安石是为了反衬朱自清先生的性格,而结尾处写朱公子,则直接映衬出朱先生谦恭而恳挚的性格。
D.朱自清先生的品行、学问和文采都很出众,但作者最推崇朱自清先生的还是其“行”,和他律己严、待人厚的“行”相比,他的“学”和“文”就显得无关紧要了。
E.本文作者虽然与朱自清先生只谋一面,交往不多,但用质朴平实的语言写了些零星的回忆,全面表现了朱自清先生的性格,表达了对朱自清先生的敬仰之情。
(2)结合全文,概括朱自清先生行、学、文的主要特征。(6分)
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
(3)请从作者与朱先生的交往中举例说明朱先生“待人厚超过常格”。(6分)
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
(4)结合文中对朱自清先生的回忆,谈谈你对“德”与“才”关系的理解。(8分)
答:__________________________________________________
___________________________________________________________
答案 (1)选B给3分,选E给2分,选A给1分
(2)①朱自清先生品行高洁,待人厚,律己严,性格敦厚,明是非,重气节。②朱自清先生学问好,古今中外,几乎样样通,文思缜密,有值得人反复诵读的专著。朱自清先生散文风格自成一派,文笔清丽绵密,真挚而富于情思。(6分。每条2分)
(3)①1947年,作者主编佛学月刊《世间解》,几乎是唱独角戏,集稿很难,不得已只好用书札向包括朱先生在内的饱学之士求援,朱先生很快写了一篇内容切实的文章寄来,让本不抱希望的作者大为感动,足见其待人厚超过常格。(3分)②随着名声增大,地位增高,空闲减少,名人与旧交不再走动也是人之常情。但1947年五月前后的一天下午,作为著名学者的朱自清先生居然亲自登门看望作者,其待人厚超过常格可见一斑。(3分)
(4)参考示例:
司马光曾说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”意思是说,才是德的辅助,德是才的统帅,用“德”来统帅“才”,才能保证“才”的正当发挥,以“才”支撑“德”,才能真正有益于社会。文中的朱自清先生行、学、文皆出众,而让作者感受最深也最为感动的是先生一生正派,明是非,重气节,待人厚,律己严的“行”,也即是“德”,正是其高尚的品德让人们对其学养文采感佩至深。朱先生给我们的启示是,一名知识分子理应“德才兼备,以德为先”。 (8分。要有鲜明正确的观点,能辩证思考,并结合文中实例进行适度延伸拓展,酌情给分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)(  )
A.电视购物广告良莠不齐,不仅损害消费者的权益,还影响到电视媒体的公信力,引发严重的信任危机。
B.澳大利亚继续坚持首鼠两端的立场,一方面利用美国的战略机遇,另一方面又从中国经济发展中获取利益。
C.拉辛时代日记雄鹿记者报道称,有联盟消息人士表示,活塞总经理乔·杜马斯目前的处境如履薄冰,危机四伏。
D.在城市建设中,有必要多一些“瞻前顾后”意识,“瞻前”就是“尊重前人”;“顾后”就是“留待后人”。
解析 瞻前顾后:形容做事之前考虑周密慎重;也形容顾虑太多,犹豫不决。这里用前者。A.良莠不齐:好人坏人都有,混杂在一起。使用对象错误。B.首鼠两端:在两者之间犹豫不决又动摇不定。不合语境。应该是“脚踩两只船”。C.如履薄冰:比喻行事极为谨慎,存有戒心。用于主观心态谨慎小心,不用于客观情况危急。
答案 D
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(  )
A.2014年2月14日,西方情人节与中国元宵节同期相遇,记者走访发现,当公众还在讨论是该回家吃汤圆还是捧着玫瑰陪恋人,消费市场已“甜蜜一片”。
B.网民说,春晚小品《扶不扶》的故事还在耳边回响,现实中又发生这样的事情,的确挺让人唏嘘,呼吁大家都从自己做起,传递更多正能量。
C.国防科工局昨天正式宣布,12日下午,“玉兔”号月球车受光照成功自主唤醒;此前,嫦娥三号着陆器于11日实现自主唤醒,进入第三个月昼工作期。
D.千龙网讯(通讯员刘辰)20余家来自西城区的老字号企业参展,其中最受人瞩目的就是庆丰包子,很多高雄居民慕名而来,早早就在摊位前排起了长龙。
解析 A.“同期相遇”语义重复;“当……时”缺乏呼应的词语。B.“故事”与“回响”不搭配。D.多项定语语序不当,先说领属、时间、处所,再说数量。应为“来自西城区的20余家老字号企业”,“高雄的很多居民”。
答案 C
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(  )
普通逻辑和辩证逻辑虽有区别,但并不互相对立,________,________,________。________,________。________,都是人类科学思维所不可缺少的。
①辩证逻辑和普通逻辑的关系
②它们各有自己的研究对象和作用
③正如恩格斯所比喻的那样
④普通逻辑也绝不排斥辩证逻辑
⑤是高等数学与初等数学的关系
⑥因此,辩证逻辑决不否定普通逻辑
A.①⑤③②⑥④ B.⑥④②①③⑤
C.①③⑤⑥④② D.⑥④①③⑤②
解析 ③⑤紧承,⑥④紧承,排除A;其余3项区别在于⑥④②,②句和原文最后一句构成转折关系,排除B;①③⑤和⑥④构成因果关系,选择C。另外,还可参照6个空的标点判断,分成三层。
答案 C
16.阅读下面一段文字,概括新闻的主要内容,字数在20字以内。(5分)
微软WindowsXP停止服务正在倒计时,不过,中国2亿XP系统用户终于可以放下自己的担忧了,微软中国在其官方微博宣布,已经安装XP的电脑仍然可以在4月8日以后使用。微软将与包括腾讯在内的国内领先互联网安全及防病毒厂商密切合作,为中国全部使用XP的用户,继续提供独有的安全保护。
微软在微博中表示:数据显示,70%的中国XP用户,在过去13年中没有选择使用微软定期推送的安全保护服务,对于大部分用户来说,XP退休带来的影响有限。尽管在停止更新之后,XP系统仍可工作,但可能更容易受到安全风险与病毒的攻击。微软最新发布的《微软安全情报报告》指出:XP在没有更新的情况下,其病毒感染几率是Windows8的6倍。对此,微软建议“尽快升级到Windows7或Windows8操作系统”。
答:___________________________________________________
答案 示例:微软宣布XP系统在中国不退休(答案应该涵盖:“微软XP”“中国”和“继续使用”等要素,20字以内)
17.补写出下列空缺处的语句,与前一画线句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。(6分)
读书是精神的旅行,可以放大心灵的半径。因为读书,我们触摸到人性的复杂与迷乱;________________;________________;________________。走出平面的生活而趋向立体的生活,有了自己的超维空间,对世界更有一分悲悯和包容,有一个更大的自我,活得更为通透与明白。
解析 只要写出对读书的感悟,和上文形成排比即可,但须是抽象概括,不需要形象概括。
答案 示例:因为读书,我们感受灵魂的崇高和智慧;因为读书,我们发现历史的真实与遮蔽;因为读书,我们化解了生命的苦痛与忧伤。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个禅师收了一个年幼的徒弟,徒弟特别喜欢别人表扬,做了什么好事都去告诉别人,也得到了许多人的赞扬,徒弟有些飘飘然。一天,师傅送他一盆含苞待放的荷花,让他晚上观察荷花是怎样开放的。第二天一早,徒弟就急不可待地告诉师傅荷花绽放的各种细节。师傅听完,问他:花开的时候,它告诉你了吗?徒弟听了,若有所悟。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
写作提示 从师傅的角度,可以谈人要有一颗平静之心,不夸饰,不炫耀地生活;可以谈做一个默默无闻的奉献者是光荣伟大的(桃李不言,下自成蹊)。从徒弟的角度,可以谈过多地注重表扬,会把心思放在“别人怎么看我”上,容易滋长虚荣;可以谈自幼在赞扬声中长大,容易经受不住挫折的打击。从师徒关系上,可以谈善于启发是最好的教育;谈一个人的成长在于虚心接受别人的建议。