1.3 认识米（同步练习）-二年级上册数学人教版（无答案）

1.3 认识米 练习
班级 姓名
一、填空（每空2分，共18分）
我们学过的长度单位有（ ）、（ ）。
量比较短的物体，可以用（ ）作单位，用字母表示是（ ）。
量比较长的物体，可以用（ ）作单位，用字母表示是（ ）。
量铅笔盒的长用（ ）作单位，量操场的长和宽用（ ）作单位。我们食指的宽大约是1（ ），洗衣机的高度大约是1（ ）。
在米尺上有（ ）个1厘米，所以1米=（ ）厘米
小正方形的边长是1厘米，（ ）块这样的小正方形可以排成1米长。一本数学书的宽度是20厘米，（ ）本数学书平排在一起的总长度是1米。
6.在 里填上“>”“<”或“=”。
2米 20厘米 100厘米 10米
40厘米 1米-70厘米 3米 32厘米
二、判断（每空2分，共8分）
1.1米长的绳子比100厘米长的绳子长。（ ）
2.小军比小明高3米。（ ）
3.100个1厘米就是1米。（ ）
4.教室的桌子高70米。（ ）
三、在合适的单位上面画“√”。（每空2分，共8分）
赛跑。（每空2分，共12分）
从起点到终点有（ ）厘米，也就是（ ）米。
蜗牛爬行了（ ）厘米，离终点还有（ ）米。
蚂蚁和蜗牛之间相差（ ）厘米，蚂蚁和乌龟之间相差（ ）厘米。
五、小树的高度是1米，小羊的高度是多少？（4分）