第一单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、根据语境，看拼音，写词语。（7分）
1.zǎo chen ，同学们chuān dài整齐，陆续来到学校，那xiān yàn的fú zhuānɡ，把学校dǎ bɑn得绚丽多彩。
2.2022年北京冬奥会的开幕式上，志愿者们yánɡ qǐshuānɡ bì，热情地欢迎奥运健儿们的到来。
二、选择题。（8分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.坪坝（bèi） 摔跤（shuāi）
B.段落（duàn） 背诵（bèi）
C.凤尾竹（fēnɡ） 戒尺（jiè）
D.清楚（chǔ） 放假（jiǎ）
2.下列词语搭配有误的一组是（ ）
A.粗壮的枝干 粗鲁的动作 粗暴的行为
B.敬爱的老师 亲爱的同学 可爱的动物
C.欢快的学生 欢乐的节日 欢笑的美梦
D.高尚的情操 高兴的表情 高大的凤尾竹
3.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（ ）
A.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（强调听时的神态）
B.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ （强调没有用）
C.妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（强调家的位置）
D.书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调没有弄明白）
4.下列说法有误的一项是（ ）
A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象出来的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌、听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、把下面的词语补充完整并完成练习。（13分）
张（ ）舞（ ） 提（ ）吊（ ）
（ ）红（ ）赤 摇（ ）晃（ ）
（ ）疾（ ）快 （ ）干（ ）燥
1.我发现这些词语都含有__________名称，这样的词语我还会写_________、__________、____________。（4分）
2.选词填空。（3分）
（1）元元和路路在下象棋，她俩为一步棋争得_____________。
（2）短道速滑激烈、刺激的比赛令我们____________。
（3）解说员滔滔不绝地讲解花样滑冰的比赛，这会儿有些____________。
四、品析句子。（12分）
1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（1）这句话中的“粗壮”一词可换成___________。（2分）
（2）我能仿照例句，添加恰当的有新鲜感的词语，把句子写具体。（4分）
①_________的苹果树上挂满了_________的苹果。
②_________的海鸥飞在_________的海面上。
2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（1）图片（ ）中的情景可以用“狂欢”一词来形容。（2分）
A. B.
（2）作者把花儿当作人来写，非常有新意。我也能写这样的句子。（4分）
①夜深了，只有星星_________________。
②小蝌蚪们在水中_________________。
五、口语交际。（4分）
今年寒假， 状状在家观看了2022年北京冬奥会的比赛，看到中国奥运健儿们在赛场上拼搏的雄姿，状状不禁深受感动。假如你当时就在奥运会现场，看到这一幕幕场景，你想说些什么呢？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读理解
六、课内阅读。（10分）
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们。
③雨一来，他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1.花的学校在哪里？（ ）（2分）
A.花的学校在天上。
B.花的学校在地下。
C.花的学校在花园里。
D.花的学校在森林里。
2.第③段中，“放假了”指的是________________。（3分）
3.“树枝在林中互相碰触着”让你想到了怎样的情景？（3分）
_________________________________________
4.“雷云拍着大手”写的是（ ）（2分）
A.天上的雷云形状像一只只大手。
B.天上的雷云形状像一双双鼓掌的大手。
C.天上的雷云在聚集，电闪雷鸣，发出巨大的轰响。
七、课外阅读。（16分）
背篼（dōu）
①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着一背篼的柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。
②村子里， 炊烟袅（niǎo）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，________过一道弯，________过一道坎，________过一截窄窄的田埂（ɡěnɡ），________过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。
③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费。然后，他温驯（xùn）地让妈妈撩（liāo）起围裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔的小脸上的泥渍（zì）。他抬起头，抿着小嘴微微笑了。
④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。
1.依次填入文中第②段横线处的动词，正确的一项是（ ）（2分）
A.绕 拐 跨 走 B.拐 绕 走 跨
C.拐 跨 绕 走 D.绕 走 拐 跨
2.“他背着五彩的晚霞”写的是________时的情景，打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成了________________________。（2分）
3.文中画“ ”的句子十分有新鲜感，让我们仔细体会：作者把________、________、__________当成人来写，从“梳理”一词中我感受到山风__________，从“说着悄悄话”中我感受到山溪_____________，从“依依惜别、约”中我感受到鸟儿们______________________。（6分）
4.孩子那沉甸甸的背篼里都有些什么呢？用“____” 在文中画出来。（3分）
5.结尾说“背篼里盛着一个勤劳的童年”，请联系前文，发挥想象，说说背篼里还会盛着一个怎样的童年。（3分）
_________________________________________
作文天地
八、习作。（30分）
题目：我的小伙伴
要求：①注意习作的格式；②写出人物的外貌、性格特点、爱好等；③内容丰富，表达真情实感，不少于300字。
第一单元综合训练参考答案
一、1.早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮
2.扬起 双臂
二、1.B 2.C 3.D 4.A
三、牙 爪 心 胆 面 耳 头 脑 眼 手 口 舌 1.身体部位
示例：披头散发 手舞足蹈 张口结舌
2.（1）面红耳赤 （2）提心吊胆 （3）口干舌燥
四、1.（1）粗大 （2）示例：①高大 红彤彤 ②美丽 波涛汹涌
2.（1）A （2）示例：①还在眨着明亮的小眼睛 ②快活地做着游戏
五、示例：奥运健儿们的那种永不言败、努力拼搏的精神将永远激励着我前进，我将在以后的学习中，更加勤奋地读书，争取获得更加优异的成绩。
六、1.B 2.花儿们开放了 3.风一吹，树枝都摇晃起来。 4.C
七、1.B 2.傍晚 妈妈高高扬起的手臂
3.山风 山溪 鸟儿们 很体贴 很关心孩子 对孩子的喜爱
4.柴火 山柿子 药材 5.示例：背篼里盛着一个自由的童年。
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A
第一单元综合训练
时间：90分钟
满分：100分
一、根据语境，看拼音，写词语。（7分)
1.zao chen
字晨
,同学们chuan dài
穿戴
整齐，陆续来到学校，那0myam鲜艳
的fú
2uang服装
,把学校dǎbdn
打扮
得
绚丽多彩。
2.2022年北京冬奥会的开幕式上，志愿者们yng
扬起
shuang
g bi
双+臂
热情地欢
迎奥运健儿们的到来
二、选择题。（8分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是(B)
A.坪坝(bei)
摔跤(shuai)
B.段落(duan)
背诵(bèi)
C.凤尾竹(fng)
戒尺(jie)
D.清楚(chǔ)
放假(jiǎ)
2.下列词语搭配有误的一组是(C)
A.粗壮的枝干
粗鲁的动作
粗暴的行为
B.敬爱的老师
亲爱的同学
可爱的动物
C.欢快的学生
欢乐的节日
欢笑的美梦
D.高尚的情操
高兴的表情
高大的凤尾竹
3.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是(D)
A.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（强
调听时的神态)
B.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（强调没有用）
℃.妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方
(强调家的位置
）
4.下列说法有误的一项是(A)
A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢
乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象出
来的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的
学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌、
听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、把下面的词语补充完整并完成练习。（13分)
张（牙）舞（爪）
提（心）吊（胆）
(面)红（耳）赤
摇（头）晃（脑）
(眼)疾（手）快
（口)干（舌）燥
米
1.我发现这些词语都含有身体部位
名称，这样
的词语我还会写
披头散发
手舞足蹈
张口结舌。（4分)
2.选词填空。（3分)
(1)元元和路路在下象棋，她俩为一步棋争
得面红耳赤
(2)短道速滑激烈、刺激的比赛令我们：
提心吊胆
(3)解说员滔滔不绝地讲解花样滑冰的比赛，这
会儿有些口干舌燥
四、品析句子。（12分)
1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(1)这句话中的“粗壮”一词可换成
粗大
(2分)
(2)我能仿照例句，添加恰当的有新鲜感的词语，
把句子写具体。（4分)
高大的苹果树上挂满了
红彤彤
的
苹果。
2
美丽
的海鸥飞在
波涛汹涌
的海面上。
