第七单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、看拼音，写词语。（7分）
1.大自然是一本看不完的大huà cè，是一部永远读不完的大书，里面有wú
qiónɡ的奥秘，有wú jìn的lè qù。
2.我和父亲走在森林里，qīnɡ shēnɡ地交谈，shēnɡ pàjīnɡ dònɡ树上的鸟儿。
二、选择正确答案的序号填空。（10分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.呢喃（ne） 黎明（ní） 叽叽喳喳（zhā）
B.舒畅（chànɡ） 汇聚（huì） 凝神静气（nínɡ）
C.虫鸣（mínɡ） 呼吸（xī） 雨后春笋（shǔn）
D.雾气（wù） 瞬间（xùn） 打击乐器（jī）
2.下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A.美丽的声音 幽深的森林 雄伟的乐曲
B.舒畅地呼吸 轻轻地摆动 茫茫然地望着
C.抖动羽毛 飞离树枝 发出声音
D.合奏乐曲 闻到气息 演奏手风琴
3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.高楼大厦像雨后春笋般在城里盖起来。
B.人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的硕果累累。
C.花园里的花儿竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。
D.公园里的假山、小溪和花丛被布置得井然有序、错落有致。
4.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）
A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
B.在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
5.《采莲曲》的作者是（ ）
A.宋代诗人王昌龄 B.唐代诗人李白
C.唐代诗人杜甫 D.唐代诗人王昌龄
三、句子练习。（10分）
1.读例句，照样子补充句子。（4分）
例：王老师急得直跺脚。
（1）妈妈累得_____________。
（2）_________高兴得_______________。
2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。（用修改符号修改病句）（2分）
3.读例句，再看图仿写句子，用前面结尾的词语做下文的开头。（4分）
例：竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深 埋在地下的竹根。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、课文回顾。（13分）
1.风，是大自然的音乐家。他会在森林里_______________。当他翻动树叶，树叶便____________________，唱出________________。
2.《读不完的大书》中，作者通过描写_____________、____________等大自然中的事物，从不同角度表现了大自然的 ___________。
3.《父亲、树林和鸟》中，父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟，他是一个____________的人。
4.背诵古诗，完成练习。（6分）
采莲曲
荷叶罗裙一色裁，____________两边开。
_____________看不见，_____________有人来。
（1）请将诗句补充完整。（3分）
（2）这首诗的作者是___________。我还知道其他描写荷花的诗句：_____________，________________。（3分）
五、口语交际。（7分）
1.看图片，选一选。（4分）
（1）看到图①中的这种现象，我想说：（ ）（2分）
A.“这些人怎么不排队啊？真是太没素质了！”
B.“我们每个人都应该自觉排队，这样才能既快又安全地出行。”
（2）我想对图②中的人说：（ ）（2分）
A.“感谢你，因为有你，我们的环境才越来越美。”
B.“你真傻呀，这些事让清洁工来做就行了。”
2.遇到下面的情形，你会怎么想？（3分）
下雨天，一辆汽车从你身边开过时，特意放慢了速度，这时，你会想：____________________________________________________________________________________________________________________________
阅读理解
六、课内阅读。（9分）
大自然的声音（节选）
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪（ ），流向河流；河流（ ），流向大海；大海（ ），汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.将下列词语填在选段中的括号里。（填序号）（3分）
①哗哗 ②淙淙 ③潺潺
2.选段是围绕哪句话来写的？画上“____”。（2分）
3.选段中描写了____________、___________、__________、潺潺、__________五种水声。（2分）
4.选段中描写了水的不同声音，体现了水的声音（ ）的特点。（2分）
A.深厚雄壮 B.美妙多变、非常丰富
C.时大时小 D.清澈、纯净
七、课外阅读。（14分）
天空中的文字
天空中也有一套文字，你知道吗？
船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天望望，在许多的星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北极星。有北极星的方向就是北方。
云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，延伸着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空，这就是卷云。有了卷云，十有八九就是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧（zhēn）。飞行员知道，这砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。
天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。鹤排着整齐的队形向着太阳飞行，它们告诉人们，热天已经过去，秋天即将来临。
阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全书，只要你仔细观察，那儿一定会有你想要的答案。
1.根据意思在文中找出相应的词语，填在括号里。（2分）
（1）表示差不多，有极大的可能。 （ ）
（2）预先显露出来的迹象。 （ ）
2.文中讲了三种天空中的文字，它们分别是_________、________、__________。（3分）
3.天空中的文字告诉我们什么知识呢？连一连。（4分）
北极星 雷雨
卷云 好天气
燕子高飞 北方
砧状云 阴雨天
4.第3自然段的关键句是什么？请画上“____”。卷云和砧状云分别是什么样的？请画上“ ”。（3分）
5.要想了解大自然这本百科全书，我们应该怎么做？（2分）
___________________________
作文天地
八、习作。（30分）
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的现象或问题中选择一个，以“我有一个想法”为题写一篇习作，不少于300字。
第七单元综合训练参考答案
一、1.画册 无穷 无尽 乐趣
2.轻声 生怕 惊动
二、1.B 2.A 3.D 4.B 5.D
三、1.示例：（1）直喘气 （2）弟弟 一蹦三尺高
2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息的声音。
3.示例：弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船里面有一个小小的我。
四、1.演奏他的手风琴 像歌手一样 各种不同的歌曲
2.飞鸟虫兽 花草树木 无限乐趣
3.爱鸟、护鸟
4.（1）芙蓉向脸 乱入池中 闻歌始觉
（2）王昌龄 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
五、1.（1）B （2）A
2.示例：这位司机可真是一个温柔又细心的人！多亏了他减速慢行，水才没有溅到我的身上。我真感谢他！
六、1.② ③ ① 2.水，也是大自然的音乐家。
3.滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 哗哗 4.B
七、1.（1）十有八九 （2）预兆 2.星星 云 鸟儿
3.
4.云也是天空中的字。 在蔚蓝的天空上，延伸着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空，这就是卷云。 在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧（zhēn）。
5.我们要仔细观察大自然。
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，听到
第七单元综合训练
时间：90分钟
满分：100分
一、看拼音，写词语。（7分)
1.大自然是一本看不完的大huàc
è画册，是
一
部永远读不完的大书，里面有w心qióng
无穷
的奥秘，有w如n无尽
的leq心
乐趣
2.我和父亲走在森林里，qing sheng
轻声
地交
谈，sheng pà
生+的
ing dong惊动
树
上的鸟儿。
二、选择正确答案的序号填空。（10分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是(B)
A.呢喃(ne)
黎明(ni)
叽叽喳喳(Zhā)
B.舒畅(chang)汇聚(hui)
凝神静气(ning)
Cc.虫鸣(ming)
呼吸()
雨后春笋(shǔn)
D.雾气(wù)
瞬间（ùn)
打击乐器()
2.下列词语搭配不正确的一项是(A)
A.美丽的声音
幽深的森林
雄伟的乐曲
B.舒畅地呼吸
轻轻地摆动
茫茫然地望着
C.抖动羽毛
飞离树枝
发出声音
D.合奏乐曲
闻到气息
演奏手风琴
3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是
(D)
A.高楼大厦像雨后春笋般在城里盖起来。
B.人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的硕果
累累。
C.花园里的花儿竞相开放，真是千姿百态，美丽
极了。
D.公园里的假山、小溪和花丛被布置得井然有
序、错落有致。
A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
B.在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的
父亲。
D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小
巴掌
5.《采莲曲》的作者是(D)
A.宋代诗人王昌龄
B.唐代诗人李白
C.唐代诗人杜甫
D.唐代诗人王昌龄
三、句子练习。（10分)
1.读例句，照样子补充句子。（4分)
例：王老师急得直跺脚。
(1)妈妈累得直喘气。
(2)弟弟高兴得一蹦三尺高
2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声
音。（用修改符号修改病句)(2分)
3读例句，再看图仿写句子，用前面结尾的词语做
下文的开头。（4分)
例：竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹
鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。
遥远的夜空有一个弯弯的月
亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的
小桥，弯弯的小桥旁边有一条弯弯
的小船，弯弯的小船里面有一个小小的我。
四、课文回顾。（13分)
1.风，是大自然的音乐家。他会在森林里
演奏他
的手风琴
。当他翻动树叶，树叶便
像歌手一
样，唱出
各种不同的歌曲
2.《读不完的大书》中，作者通过描写
飞鸟虫兽
花草树木等大自然中的事物，从不同角度表
现了大自然的
无限乐趣
