(共20张PPT)
《太阳》
第一课时
shè
摄
zhí
殖
tàn
炭
liáo
疗
记一记:殖—值
炭—碳
会认字
会 认 字
会认字
在书写的时候我们要注意些什么?
与字娃娃交朋友
摄
氏
殖
粮
区
杀
菌
疗
shè
shì
zhí
liáng
qū
shā
jūn
liáo
会写字
学习生字
与字娃娃做游戏
书写指导
部首:
结构:
组词:姓氏 摄氏度
独体字
书写指导:
造句:今天最高气温达到了38摄氏度。
氏
竖提宜直,斜钩向右下方伸展。
shì
书写指导:
造句:鲸的繁殖方式是胎生。
部首:
结构:
组词:繁殖 养殖
左右结构
左窄右宽。“直”下面四横间距均匀。
zhí
书写指导
部首:
结构:
组词:杀菌 细菌
上下结构
书写指导:
造句:我从显微镜里看见了很多细菌。
艹
“艹”稍扁,略宽于下部;“禾”末笔捺变点。
jūn
书写指导
词语我会读
寸草不生
摄氏度
繁殖
粮食
煤碳
飘浮
地区
杀菌
治疗
词语我会读
寸草不生
摄氏度
繁殖
粮食
煤碳
飘浮
地区
杀菌
治疗
初读课文内容
再次用自己喜欢的方式阅读课文,总结太阳的特点
远、大、热
课文深解
从整体上将课文分成两个部分:
第一部分
(1—3自然段)
第二部分
(4—8自然段)
介绍太阳的三个特点
介绍太阳和人类的关系
课文深解
(一)太阳的距离远
太阳离我们多远?
请找出相关描述的句子。
一亿五千万千米
课文深解
(一)太阳的距离远
我们都知道了具体距离的数字,这个在说明文中的说明方法称为什么?
有什么好处呢?
列数字
课文深解
利用生活经验,我们想象一下一亿五千万千米是多少远?
(2)太阳离我们有一亿五千万千米远。
(1)太阳离我们很远很远。
对比两个句子,说一说这样的说明有什么好处呢?
课文深解
(二)太阳的体积大
(1)这个句子运用什么说明方法?这样
说明有什么好处?
(2)有感情地朗读这段内容。
作比较
课文是怎样写太阳体积之大的呢?请找出来并朗读。
课文深解
(三)太阳的温度热
(1)这个句子运用什么说明方法?这样
说明有什么好处?
(2)有感情地朗读这段内容。
列数字、打比方
课文是怎样写太阳温度热的呢?请找出来并朗读。
打比方和说明文
课文深解
(四)太阳和人类关系
从太阳的特征过渡到第二部分的过渡句是哪一句呢?
虽然的前半句结束上文,但是的下半句引出下文的介绍,起到承上启下的作用。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
课文深解
让我们下节课在见分晓。
太阳和人类的关系是怎样的密切呢?
1.书写本课生字词,加深对字词的印象。
2.摘抄自己喜欢的词语和句子,练习运用说明方法描述一样事物。
课后作业
谢谢大家