(共14张PPT)
2023年新高考英语试题分析与思考
新课标I卷
试卷整体特点:
试卷总体分析:
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目录
具体特点分析与思考:
强调学以致用
使用英语做事
讲好中国故事
做好文化沟通
体现课标精神
突出能力考查
落实科学素养
整体特点
主题 体裁 内容
A篇 人与社会 应用文 自行车租赁和城市游
B篇 人与自然 记叙文 John 发明了一种机器,利用微生物处理废水
C篇 人与自我 说明文 数字时代 “极简生活” 30天不用手机
D篇 人与社会 议论文 群体智慧效应
七选五 人与自我 说明文 如何接纳自我,原谅自己
完形 人与自我 记叙文 参加越野赛,救助受伤选手,一起到达终点
语法填 人与社会 说明文 中国传统小吃“小笼包”
作文一 人与社会 建议信 口语分组练习建议
续写 人与社会 叙议文 透过外语学习中的写作比赛讲述作者的转变
试卷总体分析
体现课标精神
全面贯彻党的教育方针
培育和践行社会主义核心价值观
落实"立德树人"根本任务
渗透中华优秀传统文化
促进学生英语学科核心素养发展
培养具有中国情怀、国际视野、跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人
引导学生德智体美劳全面发展
突出能力考查:
理解能力
表达能力
语篇
听力
阅读理解
七选五
语法填空
小作文
读后续写
人与自我
人与自然
人与社会
由已知推未知的能力
预测能力
落实学科素养:
听说读写看
跨文化能够交流
向外国人讲中国
故事
学习能力
文化意识
语言能力
思维品质
思维能力,
经过大脑思考
整体难度:
稳中有变
难中有易
强化思维 在知识的基础上使用知识,解决生活中的具体问题
试卷 2021 2022 2023
语篇 词数 可读性(难度) 词数 可读性(难度) 词数 可读性(难度)
A 284 6.4 232 6.5 205 8.6
B 320 7.1 340 6.7 334 6.7
C 289 13.8 292 8.2 318 12.6
D 288 15.9 335 11.4 337 11.7
七选五 263 6.3 251 6.6 235 5.4
平均 282.8 9.9 290 7.88 285.8 9
完形 214 4.4 236 4.3 229 6.5
语法填空 207 6.4 216 15.4 205 11
读后续写 306 2.4 313 6.1 320 3.4
总平均 2171 7.84 2215 8.42 2183 8.24
近三年难度对比
试卷具体特点分析:
1:高阶思维,创新思维的考查。阅读理解七选五主题新颖,
思辨性强,长难句多,语言更加书面化,不仅要求考生
正确理解语篇主旨,更注重语篇深度理解和高阶思维能力。
26题考查对作者意图的理解,31题考查推断能力,34题
考查归纳能力,都需要考生在理解语篇深层语义的基础
上对选项进行深度对比,分析。36,40题所对应的干扰
性很强,需要考生透过语段情境和整体意义进行推断。
58题重在考查对长难句的理解和结构分析能力。61题需要
在理解语义的基础上,灵活掌握和运用语法规则。
2:低频词汇,派生词汇明显增多:且出现了一些运用频度
较低的书面词汇和短语,加大了语篇阅读的难度。
23题新课标词汇departure的动词派生词的理解。
24题考查对an inquiring mind 的理解。
30题需要考生对派生词theoretical, statistical 有正确的理解
32题 考查对underlying logic 的理解
35题 涉及对全新派生词dismissive的理解
54题 考查考生对meet 的理解
3:大小作文注重贴近生活实际引导学生思考以及提升发现
问题,分析问题,解决问题的能力。
思考:
基础能力
高阶能力
语篇的归纳,总结,推理,概括
扩大词汇量,(派生词)
高效语法教学
发现问题---分析问题—解决问题
高效语音教学
写作的教学
……..
基础的听说读写看
1:在深化词汇及语言知识学习的同时,关注词汇派生及形式
转化等的全面系统梳理。
2:阅读强化高阶思维能力,突出对语料的归纳,总结,推理
及概括能力的培养。
3:语言运用立足于在真实语境中对词汇,语法等语言知识的
灵活运用。
4:写作关注创新思辨能力的培养,在体现交际性,真实性,
开放性和思辨性的情景中运用相关常识和语言知识进行有
效的文字表达,完成特定的交际任务。
5:续写突出所写段落的衔接性,流畅性,准确性和合理性,
在逻辑,情节和语言风格上与所给文段形成有机统一体。
Thanks for your listening!