九年级上册历史第12课阿拉伯帝国 同步练习（夯实基础+综合提升+素养培优）（含答案）

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第四单元 封建时代的亚洲国家
第12课 阿拉伯帝国
夯实基础
知识点1 穆罕默德创立伊斯兰教
1.某部著作重点介绍了一位对伊斯兰教的产生、发展和传播作出重大贡献的历史人物。这位历史人物是( )
A.孝德天皇 B.汉谟拉比 C.伯里克利 D.穆罕默德
2.世界三大宗教之一的伊斯兰教诞生于( )
A.印度半岛 B.巴尔干半岛 C.阿拉伯半岛 D.中南半岛
知识点2 阿拉伯帝国
3.穆罕默德的继承者被称为哈里发，继续扩张领土，至8世纪中期，形成了阿拉伯帝国。关于阿拉伯帝国的叙述，符合史实的是( )
A.兴起于两河流域的阿拉伯半岛
B.总督是阿拉伯帝国的最高首领
C.地中海成为阿拉伯帝国的内湖
D.是当时世界上疆域最大的帝国
知识点3 阿拉伯文化
4.《文化桥梁：阿拉伯帝国的兴衰》中指出：“最初阿拉伯人仿制希腊的星盘，但是在他们兼容和创新精神的推动下，很快就青出于蓝而胜于蓝，阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。”下列最能体现阿拉伯人“兼容和创新精神”的是( )
A.创造了完整的代数学 B.阿拉伯数字的改造与传播
C.创作《天方夜谭》 D.编写《医典》
5.如图是古代世界文明交流交往示意图，它表明阿拉伯文化( )
A.兼收并蓄 B.固守传统 C.风格单调 D.政教合一
综合提升
6.他以宗教为纽带,完成了民族统一，阿拉伯历史翻开了新的一页。其中的“他”是指( )
A.释迦牟尼 B.耶稣 C.穆罕默德 D.伯里克利
7.下列历史事件中与穆罕默德有关的是( )
①创立伊斯兰教②622年,迁居麦地那,建立了穆斯林公社 ③基本统一阿拉伯半岛 ④攻克埃及，横扫北非
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.一位同学制作了有关阿拉伯人成就的表格（见下表）。这说明阿拉伯人( )
改造阿拉伯数字
把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传到欧洲
把印度的棉花、食糖等传到欧洲
把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯文
A.开创了东西方贸易通道
B.创造了独具特色的阿拉伯文化
C.推动了亚非人民友好往来
D.促进了东西方文化交流
9.阅读下列材料，回答问题。
材料一 7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教。622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立了穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张。至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
(1)从材料一中可以看出，阿拉伯半岛是如何实现统一的？
材料二 在民间文学的宏伟巨著中，《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。这些故事极其完美地表现了劳动人民的意愿——陶醉于“美妙诱人的虚构”、流畅自如的语句，表现了东方民族——阿拉伯人、波斯人、印度人——美丽幻想所具有的力量。
——高尔基
材料三 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作……从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了欧洲文艺复兴的到来……中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
(2)根据材料二、三并结合所学知识，概括阿拉伯人对世界文化的贡献。
素养培优
10.阿拉伯帝国地处欧、亚、非三大洲的交界处，阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上，创造了辉煌灿烂的阿拉伯文化。阅读下列材料，回答问题。
【分裂与统一】
材料一 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜……
(1)根据材料一，概括7世纪初阿拉伯半岛面临的危机。
材料二
(2)结合所学知识，将上面的时间轴补充完整。
【扩张与传播】
材料三 8世纪中叶到9世纪,帝国政治较为稳定,生产力发展较快,经济和贸易繁荣,是帝国的鼎盛时期。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出阿拉伯帝国建立的影响。
材料四 学问虽远在中国，亦当求之。
——穆罕默德
阿拉伯人善于学习各国有用的东西，吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。
(4)从材料四中可以看出，阿拉伯人有什么特点？
参考答案
1.D 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.A 8.D
9.(1)7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教；622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立了穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生；630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加；此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
(2)阿拉伯人延揽翻译人才，翻译并保存了大量的希腊、波斯、印度典籍；吸收、消化外来文化；创造了有自己特色的阿拉伯文化；担当了沟通东西方文化的角色。
10.(1)部落间相互仇杀、信仰不统一及多神崇拜。
(2)伊斯兰教；阿拉伯国家的雏形。
(3)至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国；伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
(4)阿拉伯人善于学习其他民族的先进文化，并把它们发扬光大。（言之有理即可）
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