部编版四年级语文上册第二单元 培优卷（无答案）

第二单元 培优卷
一、积累与运用。 (共47分)
1.读拼音, 写词语。 (8分)
wān dòu àn zhào shū shì
shàn liáng yú kuài
2.给句子中加点的多音字选择正确的读音，在后面画“ ”。 (4分)
(1)我们两个从小到大关系(jì xì)一直很好。
(2)屋子里横七竖八地拉了很多系(jì xì)着铃铛的绳子。
(3)蝴蝶不像家雀(qiǎo què)儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。
(4)公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只麻雀(qiǎo què)。
3.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是( )。 (2分)
A.蝙蝠(biān) 即使(jí) B.证明(zhèng) 障碍(zhàng)
C.曾经(chéng) 潜水(qián) D.依赖(lài) 探索(suǒ)
4.下面每个句子中都有一个错别字，先用“ ”画出来，然后把正确的字写在句子后面的括号里。 (4分)
(1)无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在莹光屏上。 ( )
(2)为了弄清楚这个问题，两百多年前，料学家做了一次实验。 ( )
(3)电视、程控电话、因特网等， 日益把人类居住的星球变成连系紧密的“地球村”。( )
(4)科学的确为人类创造了比已往任何时代都要美好的生活。 ( )
5.下面的问句中，形式和其他三句不同的一项是( )。 (2分)
A.靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术。
B.难道我们永远就在这儿坐下去吗
C.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢 它依靠的是雷达。
D.是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。
6.句子小练习。 (8分)
①那时候没有电灯、 电视、收音机和汽车。
②那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
(1) 比较这两句话的表达效果有什么不同。 (2分)
第②句话更能突出 。
(2)仿照例子, 改写句子。 (2分)
我希望这个世界没有战争、贫困、伤痛和离别。
①是人类来呼风唤雨。
②是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。
(3) 比较这两句话的表达效果有什么不同。 (2分)
第②句采用 的形式，一是起 的作用，二是更能引起读者的注意。
(4) 仿照例子, 改写句子。 (2分)
竺可桢走北海公园是为了观察物候，作科学研究。
7.针对《夜间飞行的秘密》一文，没有价值的问题是( ) (3分)
A.蝙蝠和雷达有什么关系呢
B.从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波
C.为什么课文没有写后两次实验
8.根据所学知识填空。 (10分)
(1)《呼风唤雨的世纪》中用唐诗“ ， ”赞叹了科学技术飞速发展取得的巨大成就。
(2)《夜间飞行的秘密》讲述了科学家经过 ，揭开了蝙蝠能在 飞行的秘密，并受此启发， 给飞机装上 ，使飞机能够在 。
(3)“ ，不学不成， ”告诉我们有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不能获得知识。
(4) “博学之， ， 慎思之， ，笃行之”告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地力行。
9.综合实践。 (6分)
学生体质状况检查表
监测项目 升降趋势 监测项目 升降趋势
身高 ↑ 肺活量 ↓
体重 ↑ 视力 ↓
胸围 ↑ 男子 1000 米、女子 800米 ↓
(1)分析上面的调查表，你得出了什么结论 (3分)
(2)请你为体育活动写一条宣传语。 (3分)
二、阅读与理解。 (共28分)
(一)海鸥姑娘(11分)
小海鸥十分漂亮，也特别爱美。
早晨，小海鸥拍打着翅膀到大海上。大海是小海鸥的镜子，她每天都来这儿梳妆打扮。
大海妈妈对她说： “劳动，是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢 ”听了大海妈妈的话，小海鸥点了点头。
从此， 劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟，她就是小海鸥。
1.根据短文内容填空。 (3分)
小海鸥一开始只知道爱美，不劳动， 和 都不喜欢她。后来，小海鸥听了大海妈妈的话后， 。
2.大海妈妈说： “你为什么不和他们一起劳动呢 ”这句话的意思是( ) (2分)
A.你不可以和他们一起劳动。
B.你不和他们一起劳动的原因是什么呢
C.你应该和他们一起劳动。
3.短文告诉了我们一个什么道理 (3分)
4.如果你是海燕，你会对加入劳动的小海鸥说些什么 (3分)
(二) (17分)
①随着科技的进步，计算机网络已经成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人
类一样，会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享这个信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似， 因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢
③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后， 那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。 可见，聊天网络功不可没。
④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用聊天网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。
1.给短文加个恰当的题目，写在前面的横线上。 (3分)
2.根据短文内容填空。 (6分)
第①自然段画直线的句子所使用的说明方法是 ，第②自然段中引号的作用是 ，第②自然段中画波浪线的句子在文中的作用是 。
3.下列说法错误的一项是( )。 (3分)
A.科学家发现，植物会释放和接收特殊信使物质所携带的信息
B.“任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此”一句中，“可能”一词的使用体现了说明文用语的准确性、严密性
C.有些特殊病毒会利用植物聊天网络传播，致使整个网络内的植物都可能被感染
D.植物都会在危险迫近的时候通过聊天网络传递警告信息，从而有效地避免侵害，提高植物的生存能力
4.请你针对短文内容提出一个有价值的问题并解答。 (5分)
三、表达与交流。 (共25分)
题目：这就是我
提示：世界上没有两片相同的树叶， 当然，我们也不例外。请以“这就是我”为题， 向别人介绍自己，可以抓住自己性格中的主要特点，通过具体事例，突出自己某一方面的性格特点，充分展现一个独一无二的“我”。
要求：特点突出，有具体事例，语言生动。350字左右。