奇妙的克隆

课件19张PPT。奇妙的克隆谈家桢学习目标整体感知课文内容，了解有关克隆的知识；
掌握本文的说明顺序和说明方法 ；
学会筛选信息，概括要点，培养提高阅读说明文的能力 ；
体会学习科学家们的锲而不舍的科学态度和求实创新的科学精神，树立正确的科学观。　　
一、初读课文，整体感知1、看标题，你想了解一些什么？
2、请带着你想了解的问题快速读文，用笔勾划出相关语句。
3、请用“通过读文，我了解到了……”的句式将你读文的收获与同桌交流交流。
二、再次读文，重点探究1、文中用了四个小标题，有什么作用呢？
形式上：使文章结构清晰、层次分明，还省去了过渡性的句子。
内容上：小标题统领有关内容，给人一目了解的感觉，便于把握文章主要内容，文章脉落也更加分明。2.课文在介绍什么是克隆时，用了哪些说明方法？结合内容具体说一说。1、举例子：举人们熟悉的无性繁殖事例，便于人们对克隆的理解，做到浅显易懂，正体现了“普及性”原则。你还能举出哪些具有克隆功能的动植物？2、释义：文中对克隆一词进行溯源并作出解释，准确地说明了什么是“克隆”，体现了科学性。3、引用典籍引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事，增强了文章的趣味性和可读性。3、“克隆鲫鱼出世前后”为什么不按时间顺序安排？其一，从中国写到外国，突出了我国在克隆技术方面的发展和成就；
其二，从鱼类写到两栖类，再到哺乳类，由低级到高级，体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”，克隆技术的发展是一个不断求索探究的过程；同时也为下文写“多利”的诞生提供了科学基础，做好行文的铺垫。4、“多利”的出生为什么会轰动全世界？一是它标志克隆
研究取得新的进展
和重大突破。
二是它既可以为
人类造福，也可能
给人类造成危害。5、克隆技术取得突破性的进展，是与科学家的努力分不开的，再读二、三部分内容找一找，文中哪些地方体现了他们为了科学技术而付出艰辛的努力　？精确的数据和严格的程序告诉我们：科学家们正是凭借他们屡败屡战、锲而不舍的态度和精神通过严谨、务实的实验使克隆技术获得一个又一个突破性进展的。克隆技术大事记 1938年：德国科学家首次提出克隆设想。
1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。
1970年：克隆青蛙实验取得突破，青蛙卵发育成了蝌蚪，但是在开始进食以后死亡。
1981年：科学家进行克隆鼠实验，据称用鼠胚胎细胞培育出了正常的鼠。
1984年：第一只胚胎克隆羊诞生。
1997年2月24日：英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆羊。 1998年2月23日：英国PPL医疗公司宣布，该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。
　1998年7月5日：日本科学家宣布，他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。
　1998年7月22日：科学家采用一种新克隆技术，用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共50多只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动物克隆出克隆动物。
　1999年5月31日：美国夏威夷大学的科学家，利用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。 克隆技术大事记 1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出小牛。
　2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
　2000年1月：美国科学家宣布克隆猴成功，这只恒河猴被命名“泰特拉”。
　2000年3月14日：曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL公司宣布，他们成功培育出5头克隆猪。克隆技术大事记 课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类呢？有效繁殖高附加值的牲畜；
挽救珍稀动物；
对人类疾病的防治、寿命的延长具有重大意义。“克隆绵羊”问世引发对“克隆人”的兴趣。那么克隆人到底是福是祸呢？请就此展开讨论。展开想象，快乐地写1、克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。
2．假如你现在已经掌握了克隆技术，你最想克隆什么，为什么？请发挥想像把你的想法写下来。