2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第5章 燃料 课后练习(含答案)

2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第5章 燃料 课后练习含答案
科粤版（2012）第5章 燃料
一、选择题。（16题）
1、2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和平衡思想认识反应: 。下列说法正确的是（ ）
A．氢气和氧气混合生成水
B．反应前后元素种类不变、化合价改变
C．2g氢气和1g氧气反应生成3g水
D．氢气和氧气反应吸收热量
2、下列物质中，硬度最大的是（ ）
A．C60 B．活性炭 C．石墨 D．金刚石
3、某同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题中文章的主要内容是二氧化碳，该标题可能是（　　）
A．PM2.5与雾霾天气 B．舞台烟雾的主角
C．空气污染的罪魁祸首 D．在通风不良的室内使用煤炉
4、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质
B．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
C．点燃可燃性气体前需检验纯度，则点燃甲烷气体前需要验纯
D．同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素
5、以下最清洁的能源是（ ）
A．氢能 B．石油 C．煤 D．天然气
6、2021年6月3日，我国用长征三号乙运载火箭成功将“风云四号02星”送入预定轨道，发射火箭用的燃料之一为液氢。下列说法合理的是（ ）
A．液氢和液氧反应吸收热量
B．液氢燃烧后的产物是水，不污染空气
C．液氢贮存、运输都容易
D．氢气液化过程中，分子之间的间距不变
7、取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是（ ）
A．M点对应的固体物质只有两种
B．N点对应的固体为黑色
C．反应后产生气体的总质量为(a－b)g
D．0～t2min内，固体中铜元素的质量分数不变
8、正确的实验操作是化学实验的基本功。下列实验操作中正确的是（　　）
A．取用固体药品 B．加热固体药品
C．给酒精灯添加酒精 D．检验二氧化碳
9、下列不属于化石能源的是（ ）
A．煤 B．风能 C．石油 D．天然气
10、推理是学习化学的一种重要方法，但盲目推理又可能得出错误结论，以下推理正确的是（　　）
A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成
B．点燃氢气前必须检验其纯度，所以可燃性气体点燃前都需要验纯
C．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质都是单质
D．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的都是化学变化
11、我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。下列关于“烯合金”的说法不正确的是（ ）
A．常温下稳定 B．是一种纯净物
C．具有导电性 D．含碳元素和铝元素
12、“碳中和”是指人类活动的碳排放通过各种手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。高效的CO2捕集和封存技术会为我国2060年实现“碳中和”目标作出巨大贡献。下列说法正确的是（　　）
A．“碳中和”中的“碳”指的是碳单质
B．控制化石燃料的使用可减少“碳”排放
C．“碳中和”指的是没有碳排放
D．升高温度或减小压强可提高CO2吸收率
13、坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的是（ ）
A．限制燃放烟花 B．发展燃煤发电 C．分类处理垃圾 D．倡导公交出行
14、长征5号运载火箭中采用了液氢﹣液氧发动机，关于选用液氢和液氧的说法中，不正确的是（　　）
A．与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间
B．氢气、氧气经液化后，其化学性质没有发生改变
C．汽化后，产生的氢气和氧气都是可燃物
D．燃烧反应的产物是水，不会污染环境
15、按如图进行实验，下列分析或结论正确的是（ ）
A．导管口刚有气泡冒出说明反应开始
B．实验结束应立即倒出粉末
C．木炭能使氧化铜还原为铜
D．固体减少的质量一定等于生成二氧化碳质量
16、一瓶存放较长时间的石灰水，瓶内壁附有一层白膜，下列有关说法错误的是（　　）
A．白膜都是氢氧化钙 B．白膜的形成与二氧化碳有关
C．白膜可用盐酸除去 D．试剂使用后应及时盖上瓶塞
二、填空题。
17、下图是初中化学课本中的几个重要实验，请回答下列问题。
(1)实验1中a处火焰的名称为___________，最先炭化的是___________(填序号)点。
(2)实验2中该同学闻到了___________气味。
(3)实验3中发生的反应化学方程式为___________ ，点燃H2前应当先___________。
18、已知二氧化氮（NO2）是一种红棕色气体。现往盛有NO2气体的圆底烧瓶中投入少许木炭，观察到的现象是______________________ ，其原因是______________________ 。
19、第21届联合国气候变化大会于11月30日至12月11日在法国巴黎举行，以CO2为主的温室气体排放再次成为各国关注的焦点。
(1)近年来，空气中CO2含量不断上升的主要原因是_______________ 。
(2)今年世界环境日中国主题：“低碳减排·绿色生活”。绿色化学是从源头上消除或减少对环境的破坏，其重要原则有：
①拒用。请举出低碳生活的一个实例：____________ 。
②再生。如图所示是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式，它实现了低碳减排，请写出(Ⅰ)中发生反应的化学方程式：__________________________。
③回收。目前使用膜分离法从空气中分离出CO2，这个过程CO2发生_____(填“物理”或“化学”)变化。这些CO2可作为气体肥料，还可制造______用于人工降雨。
(3)大气中的CO2是不是越少越好？为什么？答：_______________________
20、化学与生产、生活密切相关。
（1）现有下列物质：a、一氧化碳、b、氮气、c、金刚石、d、二氧化碳，请选择合适的物质填空（填字母）：
①化学性质不活泼，可用作保护气的是_____；
②可用作气体肥料的是_____；
③与人体中的血红蛋白结合而使人中毒的是_____；
④用作钻探机的钻头的是_____；
（2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于_____（选填“可再生”或“不可再生”）能源。煤燃烧时放出二氧化氮、_____ 等空气污染物，这些气体会导致酸雨。
（3）油锅着火，可立即盖上锅盖灭火，其灭火原理是_____ 。
21、（1）I、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
化石燃料主要包括煤、　 　和天然气。
（2）化石燃料燃烧产生二氧化碳气体，经过绿色植物的光合作用生成淀粉，淀粉在人体内变成葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化生成二氧化碳和水，同时放出能量，写出葡萄糖与氧气发生缓慢氧化反应的化学方程式：　 　。
（3）由上可知，减小温室效应的主要途径有：①　 　，②　 　(写两条)。
（4）Ⅱ、化学与生活息息相关。根据所学知识回答下列问题：
为保证身体健康，在使用饮用水前，我们一般可以用　 　的方法降低水的硬度。
（5）在遇到紧急火灾时，我们常常会用水来扑灭，这其中的灭火原理是　 　。
（6）小朋友们将燃放的鞭炮扔到下水道的做法是危险的。有机物在密闭的环境里发酵可以产生沼气，沼气遇到明火有可能发生爆炸。沼气的主要成分是　 　。
（7）日常饮食要注意营养均衡，米饭、面条为我们身体提供了能量保障，其中包含的主要营养素是　 　。
22、济南市政府近年来逐步加大对黄河两岸生产、生活燃料结构的调整，以新能源代替传统能源。例如：提高居民家中天然气的使用率，改善家居环境，提高生活质量。天然气是洁净环保的优质能源，其主要成分是甲烷（化学式是CH4）。
①写出天然气充分燃烧的化学方程式_____ 。
②天然气属于清洁能源，其理由是_____ 。
三、实验题。
23、小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决相关的问题。
【提出问题】木炭与CuO反应除生成单质Cu外，另一种生成物是什么？
【猜想与假设】(1)可能是CO；(2)可能是CO2。
【设计实验方案】
(1)检验CO2的方法是_______________________________________________。
(2)为了检验CO，他们设计的方案是：把正常的小动物放在收集的气体中，观察其能否存活。后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是：________________________________________________________________。他们在互联网上搜集到这样一条信息：浸泡过磷钼酸的湿润的黄色氯化钯试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。
设计的实验装置如图所示：
【实验与结论】
实验现象 实验结论
A中固体由黑色变成红色 有________生成
B中黄色试纸没有变蓝 没有________生成
C中_____________________________。 有CO2生成
四、计算类综合题。
24、用图1所示的装置制取二氧化碳并测定石灰石中碳酸钙的质量，化学反应方程式是，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算（计算结果精确到0.1）
（1）碳家族中　 　能吸附水中的杂质；金刚石硬度大，而石墨却很软是因为　 　不同；古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，体现了碳在常温下的化学性质是　 　。
（2）产生的二氧化碳气体的质量是多少。
（3）计算石灰石样品中碳酸钙的质量。
2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第5章 燃料 课后练习含答案
科粤版（2012）第5章 燃料
一、选择题。（16题）
1、2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和平衡思想认识反应: 。下列说法正确的是（ ）
A．氢气和氧气混合生成水
B．反应前后元素种类不变、化合价改变
C．2g氢气和1g氧气反应生成3g水
D．氢气和氧气反应吸收热量
【答案】B
2、下列物质中，硬度最大的是（ ）
A．C60 B．活性炭 C．石墨 D．金刚石
【答案】D
3、某同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题中文章的主要内容是二氧化碳，该标题可能是（　　）
A．PM2.5与雾霾天气 B．舞台烟雾的主角
C．空气污染的罪魁祸首 D．在通风不良的室内使用煤炉
【答案】B
4、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质
B．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
C．点燃可燃性气体前需检验纯度，则点燃甲烷气体前需要验纯
D．同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素
【答案】C
5、以下最清洁的能源是（ ）
A．氢能 B．石油 C．煤 D．天然气
【答案】A
6、2021年6月3日，我国用长征三号乙运载火箭成功将“风云四号02星”送入预定轨道，发射火箭用的燃料之一为液氢。下列说法合理的是（ ）
A．液氢和液氧反应吸收热量
B．液氢燃烧后的产物是水，不污染空气
C．液氢贮存、运输都容易
D．氢气液化过程中，分子之间的间距不变
【答案】B
7、取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是（ ）
A．M点对应的固体物质只有两种
B．N点对应的固体为黑色
C．反应后产生气体的总质量为(a－b)g
D．0～t2min内，固体中铜元素的质量分数不变
【答案】C
8、正确的实验操作是化学实验的基本功。下列实验操作中正确的是（　　）
A．取用固体药品 B．加热固体药品
C．给酒精灯添加酒精 D．检验二氧化碳
【答案】B
9、下列不属于化石能源的是（ ）
A．煤 B．风能 C．石油 D．天然气
【答案】B
10、推理是学习化学的一种重要方法，但盲目推理又可能得出错误结论，以下推理正确的是（　　）
A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成
B．点燃氢气前必须检验其纯度，所以可燃性气体点燃前都需要验纯
C．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质都是单质
D．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的都是化学变化
【答案】B
11、我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。下列关于“烯合金”的说法不正确的是（ ）
A．常温下稳定 B．是一种纯净物
C．具有导电性 D．含碳元素和铝元素
【答案】B
12、“碳中和”是指人类活动的碳排放通过各种手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。高效的CO2捕集和封存技术会为我国2060年实现“碳中和”目标作出巨大贡献。下列说法正确的是（　　）
A．“碳中和”中的“碳”指的是碳单质
B．控制化石燃料的使用可减少“碳”排放
C．“碳中和”指的是没有碳排放
D．升高温度或减小压强可提高CO2吸收率
【答案】B
13、坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的是（ ）
A．限制燃放烟花 B．发展燃煤发电 C．分类处理垃圾 D．倡导公交出行
【答案】B
14、长征5号运载火箭中采用了液氢﹣液氧发动机，关于选用液氢和液氧的说法中，不正确的是（　　）
A．与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间
B．氢气、氧气经液化后，其化学性质没有发生改变
C．汽化后，产生的氢气和氧气都是可燃物
D．燃烧反应的产物是水，不会污染环境
【答案】C
15、按如图进行实验，下列分析或结论正确的是（ ）
A．导管口刚有气泡冒出说明反应开始
B．实验结束应立即倒出粉末
C．木炭能使氧化铜还原为铜
D．固体减少的质量一定等于生成二氧化碳质量
【答案】C
16、一瓶存放较长时间的石灰水，瓶内壁附有一层白膜，下列有关说法错误的是（　　）
A．白膜都是氢氧化钙 B．白膜的形成与二氧化碳有关
C．白膜可用盐酸除去 D．试剂使用后应及时盖上瓶塞
【答案】A
二、填空题。
17、下图是初中化学课本中的几个重要实验，请回答下列问题。
(1)实验1中a处火焰的名称为___________，最先炭化的是___________(填序号)点。
(2)实验2中该同学闻到了___________气味。
(3)实验3中发生的反应化学方程式为___________ ，点燃H2前应当先___________。
【答案】焰心 c 刺激性 2H2 + O22H2O 验纯
18、已知二氧化氮（NO2）是一种红棕色气体。现往盛有NO2气体的圆底烧瓶中投入少许木炭，观察到的现象是______________________ ，其原因是______________________ 。
【答案】烧瓶中红棕色消失，水从导管上升进入烧瓶；
因为木炭具有吸附性，烧瓶中红棕色NO2气体被木炭吸附，导致烧瓶内压强减小。
19、第21届联合国气候变化大会于11月30日至12月11日在法国巴黎举行，以CO2为主的温室气体排放再次成为各国关注的焦点。
(1)近年来，空气中CO2含量不断上升的主要原因是_______________ 。
(2)今年世界环境日中国主题：“低碳减排·绿色生活”。绿色化学是从源头上消除或减少对环境的破坏，其重要原则有：
①拒用。请举出低碳生活的一个实例：____________ 。
②再生。如图所示是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式，它实现了低碳减排，请写出(Ⅰ)中发生反应的化学方程式：__________________________。
③回收。目前使用膜分离法从空气中分离出CO2，这个过程CO2发生_____(填“物理”或“化学”)变化。这些CO2可作为气体肥料，还可制造______用于人工降雨。
(3)大气中的CO2是不是越少越好？为什么？答：_______________________
【答案】(1)大量燃烧含碳物质(矿物)；
(2)①不使用一次性筷子或不使用塑料购物袋等类似答案即可；②2H2O=====2H2↑+O2↑；③物理；干冰；
(3)不是，二氧化碳过少会导致地球气温降低(或绿色植物无法进行光合作用等)。
20、化学与生产、生活密切相关。
（1）现有下列物质：a、一氧化碳、b、氮气、c、金刚石、d、二氧化碳，请选择合适的物质填空（填字母）：
①化学性质不活泼，可用作保护气的是_____；
②可用作气体肥料的是_____；
③与人体中的血红蛋白结合而使人中毒的是_____；
④用作钻探机的钻头的是_____；
（2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于_____（选填“可再生”或“不可再生”）能源。煤燃烧时放出二氧化氮、_____ 等空气污染物，这些气体会导致酸雨。
（3）油锅着火，可立即盖上锅盖灭火，其灭火原理是_____ 。
【答案】b d a c 不可再生 二氧化硫 隔绝空气
21、（1）I、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
化石燃料主要包括煤、　 　和天然气。
（2）化石燃料燃烧产生二氧化碳气体，经过绿色植物的光合作用生成淀粉，淀粉在人体内变成葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化生成二氧化碳和水，同时放出能量，写出葡萄糖与氧气发生缓慢氧化反应的化学方程式：　 　。
（3）由上可知，减小温室效应的主要途径有：①　 　，②　 　(写两条)。
（4）Ⅱ、化学与生活息息相关。根据所学知识回答下列问题：
为保证身体健康，在使用饮用水前，我们一般可以用　 　的方法降低水的硬度。
（5）在遇到紧急火灾时，我们常常会用水来扑灭，这其中的灭火原理是　 　。
（6）小朋友们将燃放的鞭炮扔到下水道的做法是危险的。有机物在密闭的环境里发酵可以产生沼气，沼气遇到明火有可能发生爆炸。沼气的主要成分是　 　。
（7）日常饮食要注意营养均衡，米饭、面条为我们身体提供了能量保障，其中包含的主要营养素是　 　。
【答案】（1）石油
（2）C6H12O6+6O26CO2+6H2O
（3）骑自行车上学（合理即可）；植树造林（合理即可）
（4）煮沸 （5）降低温度至可燃物的着火点以下
（6）甲烷/CH4 （7）糖类
22、济南市政府近年来逐步加大对黄河两岸生产、生活燃料结构的调整，以新能源代替传统能源。例如：提高居民家中天然气的使用率，改善家居环境，提高生活质量。天然气是洁净环保的优质能源，其主要成分是甲烷（化学式是CH4）。
①写出天然气充分燃烧的化学方程式_____ 。
②天然气属于清洁能源，其理由是_____ 。
【答案】CH4+2O2CO2+2H2O
燃烧生成的是二氧化碳和水，对环境无污染
三、实验题。
23、小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决相关的问题。
【提出问题】木炭与CuO反应除生成单质Cu外，另一种生成物是什么？
【猜想与假设】(1)可能是CO；(2)可能是CO2。
【设计实验方案】
(1)检验CO2的方法是_______________________________________________。
(2)为了检验CO，他们设计的方案是：把正常的小动物放在收集的气体中，观察其能否存活。后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是：________________________________________________________________。他们在互联网上搜集到这样一条信息：浸泡过磷钼酸的湿润的黄色氯化钯试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。
设计的实验装置如图所示：
【实验与结论】
实验现象 实验结论
A中固体由黑色变成红色 有________生成
B中黄色试纸没有变蓝 没有________生成
C中_____________________________。 有CO2生成
【答案】【设计实验方案】
(1)将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是CO2
(2)CO2不能供给呼吸，若气体是CO2，小动物也会死亡
【实验与结论】Cu　CO　澄清石灰水变浑浊
四、计算类综合题。
24、用图1所示的装置制取二氧化碳并测定石灰石中碳酸钙的质量，化学反应方程式是，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算（计算结果精确到0.1）
（1）碳家族中　 　能吸附水中的杂质；金刚石硬度大，而石墨却很软是因为　 　不同；古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，体现了碳在常温下的化学性质是　 　。
（2）产生的二氧化碳气体的质量是多少。
（3）计算石灰石样品中碳酸钙的质量。
【答案】（1）活性炭；碳原子的排列方式；稳定。
（2）产生二氧化碳的质量为4.4g。
（3）石灰石样品中碳酸钙的质量为10g。