人教版数学四年级上册第三单元 3.3角的度量练习(无答案)

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名称 人教版数学四年级上册第三单元 3.3角的度量练习(无答案)
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文件大小 74.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-10-05 19:28:31

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文档简介

人教版数学四年级上册第三单元 3.3角的度量练习
一、填空题
1.用一副三角尺可以拼出   度和   度的钝角。
2.已知∠1与∠2组成一个平角,∠2与∠3组成一个直角,如果∠2=65°,那么∠1=   ,∠3=   。
3.68度的角比直角小   ,比平角小   ,与   度相加可组成一个周角。
4. 钟面上,时针与分针所成的角是   ;再过30分,时针与分针构成   角。
5.如图中∠2=45°,那么∠3=   ∠4=   。
二、单选题
6.一个钝角减去一个锐角后,能够得到一个(  )。
A.锐角B.直角C.钝角D.前三种都有可能
7.12时15分,分针与时针的夹角是(  )
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角
8.用磨损严重的量角器也能测量角的度数,如图,∠1的度数是(  )。
A.70° B.80° C.85° D.90°
9.用一副三角板,不能画出的角度是(  )。
A.20° B.135° C.15° D.150°
10.同同用量角器测量角时,误把外圈刻度当成了内圈刻度,读出的度数是55°,这个角正确的度数是(  )。
A.45° B.145° C.135° D.125°
三、判断题
11. 用一副三角尺能画出一个105°的角。(  )
12.3时30分,分针与时针成直角。(  )
13.一个平角可以分成一个锐角和一个钝角。(  )
14.把一张圆形纸片对折两次,可以得到90°的角。(  )
15.两条直线相交形成四个角时,只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。(  )
四、解决问题
16.量出图中各角的度数
17.把一张长方形纸折成下图形状,已知∠1+∠2+∠3=220°,求∠1,∠2,∠3的度数。(提示:两条直线相交形成的四个角中,相对的两个角大小相等)
18.算一算,如图,∠1=63°,∠2是直角,求∠3,∠4,∠5各是多少度?