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《简.爱》考前专练
总分 82分 练习时间 35分钟
一、单选题（每题2分，共12分）
1．从简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内发生了很多事情。下列事件中，不是发生在这一期间的是（ ）
A．被舅妈关进红房子 B．三天流浪和挨饿
C．获得叔叔的遗产 D．拒绝圣约翰的求婚
2．根据《西游记》《水浒》《童年》《简·爱》拟写的下联不准确的一项是（ ）
上联：贝多芬呕心沥血谱名曲
下联：
A．唐三藏跋山涉水求真经 B．一丈青胆大心细赛英豪
C．格列佛千辛万苦度童年 D．夏洛蒂妙手慧心著经典
3．下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ）
A．《西游记》：中国古典文学中极富想象力的科幻小说
B．《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”
C．《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰
D．《简·爱》：寻求人格独立追寻平等自由的英雄赞歌
4．《简·爱》和《呼啸山庄》的作者是什么关系？（ ）
A．姐妹 B．兄弟 C．兄妹 D．姐弟
5．对该选段解读有误的一项是（）
“如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”
A．该语段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，是英国（十九世纪现实主义）文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
B．《简·爱》中女主人公简·爱在劳沃德学校与梅森的友谊令我们感动，但全书最感人的是她与罗切斯特的互诉衷肠。罗切斯特拐弯抹角地试探她的心思，而她则极力维护自己做人的尊严，最终导致她没能接受罗切斯特的爱情。
C．《简·爱》用自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。
D．《简·爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣.约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。简爱最擅长的技能是绘画。
6．下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（）
A．《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，它塑造了众多特点分明、形象鲜明的人物，它采取先分后合的链式结构，使小说环环相扣，线索分明。
B．《简 爱》讲述了贫苦孤女简 爱为追求人生理想和人生价值而逆袭奋斗成功的故事。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。作者是英国女作家夏洛特 勃朗特。
C．自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如，谦辞有“犬子”“拙见”“鄙人”“见谅”等；敬辞有“惠赠”“垂询”“赐教”“劳驾”“久仰”等。
D．诗歌，是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。毛泽东在长征途中，面对茫茫雪野，胸中豪情激荡，写下了《沁园春 雪》。诵读时，要注意体会作者的情感起伏，以恰当的语气语调表达。
二、填空题（每空1分，共43分）
7．读《简·爱》，简·爱在做 期间，意外地获得了 的遗产。
8．《简·爱》的作者 与她与两个姐妹 和 并称 三姐妹。
9．对 和对 是简·爱的两个基本动机。
10．《简·爱》的女主人公简 爱是一个出身贫寒的 ，她从小寄养在 家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校—— 。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当 ，与主人 相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
11．读《简·爱》，《简·爱》一书中 和 曾要与简爱结婚。
12．阅读下面选段，完成填空。
“你以为我会留下来，成为对你无足轻重的人吗？你以为我是一架没有感情的机器吗？能让我的一口面包从我嘴边抢走，让我的一滴活水从我的杯子里泼掉吗？你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了，我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
选段是《简·爱》中的女主人公简·爱在 庄园对 说的一段话。文段中的“你”在庄园里的谈话中拐弯抹角的 。这段话反映出简·爱 的个性。
13．《简·爱》的作者是 (国家)作家 (作家名)。
14．读《简·爱》，罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个 。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个 的强大者
15．读《简·爱》，简·爱是找到第一份工作的方式是 ，工作是做 的？
16．填空
离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你， 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。（选自《简·爱》）
17．读《简·爱》，简一无 ，二无 ，三无 ，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是 的，她有权追求她想要的生活及幸福。
18．《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了 追求 的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及 。
19．读《简·爱》，对 的渴望和对 的追求是女主人公简·爱的两个基本动机。
20．小说读《简·爱》，以罗切斯特第一次婚姻以及和 的交往，讽刺了以 为基础的爱情和婚姻。
21．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
简·爱身上有一种不可战胜的内在人格力量，使罗切斯特感到自惭形huì ，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。正因为罗切斯特无视世俗的fān 篱，突破狭ài 的贵族思想，越过阶级的鸿沟，真心地爱着她，她才接受了他的爱，并同意与他结婚。但一旦发现罗切斯特已婚，而且家有结发妻子，她毫不犹豫地离开。她的爱情观不搀huo 杂念，她不做金钱的奴隶，不做他人的附庸，她永远是独立的。
22．读《简·爱》，简·爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师 ，一个是她的朋友 。
三、名著导读（每题3分，共27分）
23．简爱离开桑菲尔德庄园和回到菲尔德庄园的原因各是什么？从中可以看出简爱怎样的性格特点？
24．阅读下面的语段，按要求作答。
但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着（A）的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而（A）——死了。
（《简·爱》第九章）
选文中的“A”是谁？“A”的死因是什么？请简要回答。
25．简·爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。
精神品质：▲
举例：▲
名著阅读，回答问题。
读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想。
26．下面是一位同学读《钢铁是怎样炼成的》和《简·爱》时做的部分笔记，请你根据例子，完成表格。
《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》
童年痛苦挣扎 ① [敢于反抗] 简·爱和表哥打架[敢于反抗]
青年初次觉醒 勇救朱赫来[② ] ③ [追求自由]
成年坚定抉择 以笔为武器进行文学创作[为理想而献身、顽强奋斗] 离开桑菲尔德庄园[④ ]
27．人们常用花来形容女性，以下名著中的女性分别可以用哪一句诗来形容，请把选项填在诗句后面的横线上，并选择其中一个人物来说明理由。
A《儒林外史》沈琼枝
B《钢铁是怎样炼成的》少女时期冬妮娅
C《简·爱》简·爱
D《平凡的世界》田晓霞
①苔花如米小，也学牡丹开。(袁枚《苔》)
②宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。(郑思肖 《寒菊》)
③惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。(李商隐 《赠荷花》)
④落红不是无情物，化作春泥更护花。 (龚自珍《已亥杂诗》)
28．阅读下面的文段，按要求作答。
“简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野乌似的。”
“我不是鸟，没有罗网捕捉我，我是个有独立意志的自由人，我现在就要运用我的独立意志离开你。”
我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。
“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的。和我的一切财产的分享权都奉献给你。”
“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”
“我要你一辈子都在我的身边——做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”
“对于那种命运，你已经做出了你的选择，那就得遵守。”
（1）以上文段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，这里是女主人公简·爱与男主人公 的对话。
（2）简·爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成？
29．许多文学作品都涉及“选择”这一主题。选择是关系的割断又是情感的重识，选择是终结又是开启，选择是……请选择以下名著中的一部，结合“选择”事件谈谈你的发现。
主题 名著 “选择”事件 发现
《简·爱》 得知罗切斯特已婚，简·爱选择离开桑菲尔德庄园 得知罗切斯特已经结婚，简·爱毅然选择离开桑菲尔德庄园，彻底割断与他的关系。然而与圣约翰的相遇，让她更加记挂罗切斯特，她发现自己的情感早已与他联结在一起。最终简·爱重回桑菲尔德庄园，与罗切斯特终成眷属。简·爱的这一次选择既是关系的割断，也是对情感的重新认识。
选择 《水浒传》 林冲面对高衙内调戏自己娘子选择忍气吞声。
《朝花夕拾》 “我”选择离开仙台，不再学医。
30．有人认为《简·爱》中的罗切斯特没有人情味，你认同吗？请结合原著阐述理由。
31．阅读下面的名著选段，完成后面的问题。
【甲】
“简·爱！——简·爱！”他只知道这么叫唤着。
“我亲爱的主人，”我回答说，“我是简·爱，我终于找到你了——我回到你身边来了。”
“真的是吗？——真的是有血有肉的简？我那活生生的简？”
“你已摸到了我，先生——你正搂着我，而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无缥缈，是不是？”
“我活生生的宝贝！这的确是她的四肢，这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后，不可能有这么大的幸福了。这是梦，是我夜里常做的那种梦，我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里，吻她——我觉得她是爱我的，相信她绝不会离开我。”
“从今天起，先生，我永远不会离开你了。”
（选自《简·爱》，商务印书馆）
【乙】
“简·爱！——简·爱！”罗切斯特激动得只能说出这几个字。
“罗切斯特，我是简·爱，我回来了！”
“我不是又在做梦吧？我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一样消失了，她不会再消失了吧？”
“不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。”
（选自《简·爱》，吉林文史出版社）
（1）简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下面事件不是发生在这一期间的一项是（ ）
A．被舅妈关进红房子 B．三天流浪和挨饿
C．获得叔叔的遗产 D．拒绝圣约翰的求婚
（2）【甲】文选自全译本，【乙】文选自缩写本。请对比分析两段文字，并结合你对《简·爱》整本书的理解，阐述全译本好在哪里。200字左右。
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《简.爱》考前专练
一、单选题
1．从简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内发生了很多事情。下列事件中，不是发生在这一期间的是（ ）
A．被舅妈关进红房子 B．三天流浪和挨饿
C．获得叔叔的遗产 D．拒绝圣约翰的求婚
【答案】A
【解析】【分析】根据对《简·爱》这部名著的积累可知，A被舅妈关进红房子是她小的时候发生在舅妈家的事。而BCD都发生在简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内。
2．根据《西游记》《水浒》《童年》《简·爱》拟写的下联不准确的一项是（ ）
上联：贝多芬呕心沥血谱名曲
下联：
A．唐三藏跋山涉水求真经 B．一丈青胆大心细赛英豪
C．格列佛千辛万苦度童年 D．夏洛蒂妙手慧心著经典
【答案】C
3．下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ）
A．《西游记》：中国古典文学中极富想象力的科幻小说
B．《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”
C．《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰
D．《简·爱》：寻求人格独立追寻平等自由的英雄赞歌
【答案】C
【解析】【分析】A.《西游记》是中国古典文学中极富想象力的章回体长篇神魔小说，并非“科幻小说”；B.《昆虫记》的作者是法布尔，并非“阿西莫夫”；D.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。选项中的“英雄赞歌”言过其实；
故答案为：C
4．《简·爱》和《呼啸山庄》的作者是什么关系？（ ）
A．姐妹 B．兄弟 C．兄妹 D．姐弟
【答案】A
【解析】【分析】《简·爱》和《呼啸山庄》是英国同胞姐妹作家夏洛蒂 勃朗特和艾米莉 勃朗特的作品，是英国现实主义的杰出代表作品。但虽然作者有同样的家庭生活背景和社会背景，但是所写的作品却具有很多的异同之处。
5．对该选段解读有误的一项是（）
“如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”
A．该语段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，是英国（十九世纪现实主义）文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
B．《简·爱》中女主人公简·爱在劳沃德学校与梅森的友谊令我们感动，但全书最感人的是她与罗切斯特的互诉衷肠。罗切斯特拐弯抹角地试探她的心思，而她则极力维护自己做人的尊严，最终导致她没能接受罗切斯特的爱情。
C．《简·爱》用自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。
D．《简·爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣.约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。简爱最擅长的技能是绘画。
【答案】B
【解析】【分析】本题考查对名著的掌握。B：“梅森”“她没能接受罗切斯特的爱情”错误。 简·爱 的朋友是海伦.彭斯； 简·爱 最终接受了罗切斯特的爱情。
6．下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（）
A．《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，它塑造了众多特点分明、形象鲜明的人物，它采取先分后合的链式结构，使小说环环相扣，线索分明。
B．《简 爱》讲述了贫苦孤女简 爱为追求人生理想和人生价值而逆袭奋斗成功的故事。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。作者是英国女作家夏洛特 勃朗特。
C．自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如，谦辞有“犬子”“拙见”“鄙人”“见谅”等；敬辞有“惠赠”“垂询”“赐教”“劳驾”“久仰”等。
D．诗歌，是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。毛泽东在长征途中，面对茫茫雪野，胸中豪情激荡，写下了《沁园春 雪》。诵读时，要注意体会作者的情感起伏，以恰当的语气语调表达。
【答案】C
二、填空题
7．读《简·爱》，简·爱在做 期间，意外地获得了 的遗产。
【答案】小学教员；她的叔叔
8．《简·爱》的作者 与她与两个姐妹 和 并称 三姐妹。
【答案】夏洛蒂·勃朗特；艾米莉·勃朗特；安妮·勃朗特；勃朗特
【解析】【分析】依据课文内容不难回答。《简·爱》作者英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特与她与两个姐妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特并称勃朗特三姐妹。。
9．对 和对 是简·爱的两个基本动机。
【答案】人间自由幸福的渴念；更高精神境界的追求
【解析】【分析】本题考查小说内容的理解与分析。小说的主人公简 爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。种种坎坷让她有了坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简 爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。由此可以看出，她的两个基本动机就是：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
故答案为：人间自由幸福的渴念；更高精神境界的追求
10．《简·爱》的女主人公简 爱是一个出身贫寒的 ，她从小寄养在 家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校—— 。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当 ，与主人 相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
【答案】孤儿；舅母；雷沃德学校；家庭教师；罗切斯特
【解析】【分析】根据文本内容，《简·爱》的女主人公简 爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
11．读《简·爱》，《简·爱》一书中 和 曾要与简爱结婚。
【答案】罗切斯特；圣约翰
【解析】【分析】依据课文内容不难填出，《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简爱结婚。
12．阅读下面选段，完成填空。
“你以为我会留下来，成为对你无足轻重的人吗？你以为我是一架没有感情的机器吗？能让我的一口面包从我嘴边抢走，让我的一滴活水从我的杯子里泼掉吗？你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了，我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
选段是《简·爱》中的女主人公简·爱在 庄园对 说的一段话。文段中的“你”在庄园里的谈话中拐弯抹角的 。这段话反映出简·爱 的个性。
【答案】桑菲尔德；罗切斯特；试探简爱的心思；自尊自爱、人格独立、追求平等
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《简·爱》这部名著，了解作品的主要人物、故事情节，初步欣赏作品中的形象。该题要注意通过人物语言的描写来把握人物性格；同时能结合背景，分析人与人、人与环境之间的矛盾冲突，来把握人物的个性。
13．《简·爱》的作者是 (国家)作家 (作家名)。
【答案】英国；夏洛蒂·勃朗特
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《简·爱》的作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。
14．读《简·爱》，罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个 。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个 的强大者
【答案】精神上的苦闷者、情感上的渴求者；精神上
【解析】【分析】依据课文内容不难填出。罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者
15．读《简·爱》，简·爱是找到第一份工作的方式是 ，工作是做 的？
【答案】登广告；做家庭教师
【解析】【分析】依据课文内容不难填出，简·爱是找到第一份工作的方式是登广告，工作是做做家庭教师的？
16．填空
离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你， 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。（选自《简·爱》）
【答案】罗彻斯特
【解析】【分析】简 爱在婚礼前夜在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简 爱离开了罗切斯特。
17．读《简·爱》，简一无 ，二无 ，三无 ，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是 的，她有权追求她想要的生活及幸福。
【答案】显赫的家世；傲人的财富；出众的容貌；平等
【解析】【分析】依据课文内容不难回答。简一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。
18．《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了 追求 的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及 。
【答案】自尊、自爱；平等自由与人格独立；情感历程
【解析】【分析】依据课文内容不难回答。《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱追求的平等自由与人格独立资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
19．读《简·爱》，对 的渴望和对 的追求是女主人公简·爱的两个基本动机。
【答案】人间自由幸福；更高精神境界
【解析】【分析】依据课文内容不难填出。对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公简·爱的两个基本动机。
20．小说读《简·爱》，以罗切斯特第一次婚姻以及和 的交往，讽刺了以 为基础的爱情和婚姻。
【答案】英格拉姆小姐；金钱
【解析】【分析】依据课文内容不难填出。以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。
21．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
简·爱身上有一种不可战胜的内在人格力量，使罗切斯特感到自惭形huì ，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。正因为罗切斯特无视世俗的fān 篱，突破狭ài 的贵族思想，越过阶级的鸿沟，真心地爱着她，她才接受了他的爱，并同意与他结婚。但一旦发现罗切斯特已婚，而且家有结发妻子，她毫不犹豫地离开。她的爱情观不搀huo 杂念，她不做金钱的奴隶，不做他人的附庸，她永远是独立的。
【答案】秽；藩；隘；和
22．读《简·爱》，简·爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师 ，一个是她的朋友 。
【答案】谭波儿小姐；海伦
【解析】【分析】依据课文内容不难填出。简·爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，一个是她的朋友海伦。
三、名著导读
23．简爱离开桑菲尔德庄园和回到菲尔德庄园的原因各是什么？从中可以看出简爱怎样的性格特点？
【答案】在简与罗切斯特的婚礼上，梅森出来指证罗切斯特已有妻子且妻子还活着，简不愿做情妇，痛苦地选择离开。简遵从自己的内心，没有改变对切斯特的真挚爱情，她回到罗切斯特的身边，简捍卫独立人格，敢爱敢恨，追求真爱。
【解析】【分析】根据对《简·爱》这部名著的积累答题即可，注意答题一定要准确。
故答案为： 在简与罗切斯特的婚礼上，梅森出来指证罗切斯特已有妻子且妻子还活着，简不愿做情妇，痛苦地选择离开。简遵从自己的内心，没有改变对切斯特的真挚爱情，她回到罗切斯特的身边，简捍卫独立人格，敢爱敢恨，追求真爱。
24．阅读下面的语段，按要求作答。
但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着（A）的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而（A）——死了。
（《简·爱》第九章）
选文中的“A”是谁？“A”的死因是什么？请简要回答。
【答案】海伦·彭斯（海伦）。得了肺病后感染斑疹伤寒（感染瘟疫）。
【解析】【分析】根据对《简·爱》情节内容的积累可知，选文中的她指的是海伦·彭斯（海伦）。她是因为得了肺病后感染斑疹伤寒（感染瘟疫）。
故答案为： 海伦·彭斯（海伦）。得了肺病后感染斑疹伤寒（感染瘟疫）。
25．简·爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。
精神品质：▲
举例：▲
【答案】示例1：追求平等，“你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样……因为我们是平等的”，这段体现了简﹒爱敢于追求平等。（示例2：敢于反抗，简﹒爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。示例3：坚定地捍卫自己的独立和尊严，简﹒爱在与罗切斯特结婚时，得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己的人格尊严，简﹒爱强忍悲痛，毅然离开了桑菲尔德庄园。示例4：追求真爱，在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简﹒爱毅然回到罗切斯特身边。）
【解析】【分析】本题考查名著《简 爱》人物形象及事迹的把握。简 爱的精神品质有反抗、执着、追求平等、坚定地捍卫自己的独立和尊严等，注意根据原著内容来谈。
故答案为：示例1：追求平等， “你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样……因为我们是平等的”，这段体现了简﹒爱敢于追求平等。（示例2：敢于反抗，简﹒爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。示例3：坚定地捍卫自己的独立和尊严，简﹒爱在与罗切斯特结婚时，得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己的人格尊严，简﹒爱强忍悲痛，毅然离开了桑菲尔德庄园。示例4：追求真爱，在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简﹒爱毅然回到罗切斯特身边。）
26．下面是一位同学读《钢铁是怎样炼成的》和《简·爱》时做的部分笔记，请你根据例子，完成表格。
《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》
童年痛苦挣扎 ① [敢于反抗] 简·爱和表哥打架[敢于反抗]
青年初次觉醒 勇救朱赫来[② ] ③ [追求自由]
成年坚定抉择 以笔为武器进行文学创作[为理想而献身、顽强奋斗] 离开桑菲尔德庄园[④ ]
27．人们常用花来形容女性，以下名著中的女性分别可以用哪一句诗来形容，请把选项填在诗句后面的横线上，并选择其中一个人物来说明理由。
A《儒林外史》沈琼枝
B《钢铁是怎样炼成的》少女时期冬妮娅
C《简·爱》简·爱
D《平凡的世界》田晓霞
①苔花如米小，也学牡丹开。(袁枚《苔》)
②宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。(郑思肖 《寒菊》)
③惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。(李商隐 《赠荷花》)
④落红不是无情物，化作春泥更护花。 (龚自珍《已亥杂诗》)
【答案】26．保尔往神父的面团里撒烟灰(童年反抗的事件都可以)；沉着冷静、机智勇敢；登报求职，离开洛伍德学校，到桑菲尔德庄园当家庭教师；自尊自爱，追求自由平等的爱情
27．C；A；B；D
例一：我选择简·爱，因为她虽然像微小的苔花一样出身低微，却自尊自强自立，默默无闻地积蓄力量，追求独立自主和自由平等，最终获得应有的幸福。
例二：我选择沈琼枝，她不愿做盐商小妾，逃婚独自到南京谋生，像菊花一样有骨气，宁可在枝头凋谢枯萎而死，也不曾吹落于凛冽北风中。
例三：我选择少女时期的冬妮娅，她虽然出生于贵族阶层，但在少女时期却如纯洁的莲花一般，并没有被上流社会的世俗习气所熏染，个性开朗，坦率纯真。
例四：我选择田晓霞，她最后为了救洪水中的小女孩，牺牲了自己，拼命保住了抗洪的照片，“化作春泥更护花”。
28．阅读下面的文段，按要求作答。
“简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野乌似的。”
“我不是鸟，没有罗网捕捉我，我是个有独立意志的自由人，我现在就要运用我的独立意志离开你。”
我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。
“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的。和我的一切财产的分享权都奉献给你。”
“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”
“我要你一辈子都在我的身边——做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”
“对于那种命运，你已经做出了你的选择，那就得遵守。”
（1）以上文段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，这里是女主人公简·爱与男主人公 的对话。
（2）简·爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成？
【答案】（1）罗切斯特
（2）①富于激情（幻想、反抗、坚持不懈）；②对人间自由幸福的渴望（对更高精神境界的追求。
【解析】【分析】（1）根据平时对《简·爱》情节内容的积累可知，选文是男主人公简·爱和女主人公罗切斯特先生的对话。
（2） 这篇小说的女主人公，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。因此简·爱的人生追求的两个“旋律”是：①富于激情（幻想、反抗、坚持不懈）；②对人间自由幸福的渴望（对更高精神境界的追求。
29．许多文学作品都涉及“选择”这一主题。选择是关系的割断又是情感的重识，选择是终结又是开启，选择是……请选择以下名著中的一部，结合“选择”事件谈谈你的发现。
主题 名著 “选择”事件 发现
《简·爱》 得知罗切斯特已婚，简·爱选择离开桑菲尔德庄园 得知罗切斯特已经结婚，简·爱毅然选择离开桑菲尔德庄园，彻底割断与他的关系。然而与圣约翰的相遇，让她更加记挂罗切斯特，她发现自己的情感早已与他联结在一起。最终简·爱重回桑菲尔德庄园，与罗切斯特终成眷属。简·爱的这一次选择既是关系的割断，也是对情感的重新认识。
选择 《水浒传》 林冲面对高衙内调戏自己娘子选择忍气吞声。
《朝花夕拾》 “我”选择离开仙台，不再学医。
【答案】示例一：《水浒传》中林冲得知娘子被人调戏，匆匆赶来“恰待下拳打时”“却认得是本管高衙内”林冲就“自先软了”。当鲁智深要帮忙教训高衙内时，林冲一句“不怕官只怕管”硬是拦下了鲁智深。林冲因惧怕权威，怕丢了官职，在面对自己娘子被高衙内调戏时选择了忍气吞声，可是这一忍却将他推向了更黑暗的深渊，命运就此转折。所以，林冲的这次选择是他性格懦弱的体现，也是他命运转折的开始。
示例二：《朝花夕拾》中当“我”看到中国人围观同胞被枪毙，表现的是那么的麻木。于是“我”不再学医，并且离开仙台。因为“我”认识到，对于一个民族来说，精神的强健比身体的强健更重要。要拯救中国，先要拯救国人之“精神”，这是“我”对过去选择的终结。同时弃医从文的选择，也让“我”从此成为一名为与一切封建腐朽力量战斗的“猛士”，开启了“我”命运的新篇章。所以，“我”的选择既是对过去的终结，也是命运新篇章的开启。
【解析】【分析】①林冲首次面对高衙内调戏自己的娘子很是生气，结果一听是高俅的爱子便软了下来。第一次，高衙内因不知是林冲的娘子，林冲只是告诫一番无可厚非。但是，第二次高衙内调戏自己的妻子，林冲还是忍了下来。换做我们一般人也是不能忍的，即便是工作不要也要惩罚一下此人。林冲一生糊涂，做事犹豫，为人瞻前顾后，想法太多，导致自己人生悲剧。所以，林冲的这次选择是他性格懦弱的体现，也是他命运转折的开始。
②鲁迅有一次在看电影的时候，很多中国留学生看到枪毙中国人的画面，围观的中国人不仅没有丝毫愤怒反而以此为乐。这样的场景让鲁迅感到很痛心，他幡然醒悟——要真正解救一个处于水深火热之中的民族，并使其强大起来，仅仅让人民拥有强健的体魄是远远不够的；救治了羸弱的身体只是“治标”，而拯救人民麻木的心灵才是关键，拯救人民的思想才能“治本”，所以，他毅然弃医从文，从此走上了文化救民的道路。所以，他的选择既是对过去的终结，也是命运新篇章的开启。
故答案为：示例一：《水浒传》中林冲得知娘子被人调戏，匆匆赶来“恰待下拳打时”“却认得是本管高衙内”林冲就“自先软了”。当鲁智深要帮忙教训高衙内时，林冲一句“不怕官只怕管”硬是拦下了鲁智深。林冲因惧怕权威，怕丢了官职，在面对自己娘子被高衙内调戏时选择了忍气吞声，可是这一忍却将他推向了更黑暗的深渊，命运就此转折。所以，林冲的这次选择是他性格懦弱的体现，也是他命运转折的开始。
示例二：《朝花夕拾》中当“我”看到中国人围观同胞被枪毙，表现的是那么的麻木。于是“我”不再学医，并且离开仙台。因为“我”认识到，对于一个民族来说，精神的强健比身体的强健更重要。要拯救中国，先要拯救国人之“精神”，这是“我”对过去选择的终结。同时弃医从文的选择，也让“我”从此成为一名为与一切封建腐朽力量战斗的“猛士”，开启了“我”命运的新篇章。所以，“我”的选择既是对过去的终结，也是命运新篇章的开启。
30．有人认为《简·爱》中的罗切斯特没有人情味，你认同吗？请结合原著阐述理由。
【答案】【示例1】我不认同。罗切斯特几次险些被疯癫的妻子害死，但在庄园失火时依然去搭救她，可见他是有人情味的。【示例2】我不认同。罗切斯特把孤儿阿黛尔从法国带回自己的庄园，井给她聘请家庭教师，可见他是有人情味的。【示例3】我认同。罗切斯特秘密地将疯癫的妻子关起来，这种行为是没有人情味的。
【解析】【分析】本题考查的是对名著《简 爱》中重点人物及其性格的识记能力、理解能力。罗切斯特是小说《简 爱》的男主人公，年轻时他受骗娶了疯女人伯莎 梅森。后来认识了简 爱，爱上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发。由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，最后成为简 爱的丈夫。这是开放题目，可以根据自己的理解和感想来回答。
故答案为：【示例1】我不认同。罗切斯特几次险些被疯癫的妻子害死，但在庄园失火时依然去搭救她，可见他是有人情味的。【示例2】我不认同。罗切斯特把孤儿阿黛尔从法国带回自己的庄园，井给她聘请家庭教师，可见他是有人情味的。【示例3】我认同。罗切斯特秘密地将疯癫的妻子关起来，这种行为是没有人情味的。
31．阅读下面的名著选段，完成后面的问题。
【甲】
“简·爱！——简·爱！”他只知道这么叫唤着。
“我亲爱的主人，”我回答说，“我是简·爱，我终于找到你了——我回到你身边来了。”
“真的是吗？——真的是有血有肉的简？我那活生生的简？”
“你已摸到了我，先生——你正搂着我，而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无缥缈，是不是？”
“我活生生的宝贝！这的确是她的四肢，这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后，不可能有这么大的幸福了。这是梦，是我夜里常做的那种梦，我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里，吻她——我觉得她是爱我的，相信她绝不会离开我。”
“从今天起，先生，我永远不会离开你了。”
（选自《简·爱》，商务印书馆）
【乙】
“简·爱！——简·爱！”罗切斯特激动得只能说出这几个字。
“罗切斯特，我是简·爱，我回来了！”
“我不是又在做梦吧？我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一样消失了，她不会再消失了吧？”
“不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。”
（选自《简·爱》，吉林文史出版社）
（1）简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下面事件不是发生在这一期间的一项是（ ）
A．被舅妈关进红房子 B．三天流浪和挨饿
C．获得叔叔的遗产 D．拒绝圣约翰的求婚
（2）【甲】文选自全译本，【乙】文选自缩写本。请对比分析两段文字，并结合你对《简·爱》整本书的理解，阐述全译本好在哪里。200字左右。
【答案】（1）A
（2）全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面哥细腻丰满得多。比如【甲】文中罗切斯特的两段话，三个问号，两个“活生生”，两个“的确是”等，在反复疑问和确认中，生动地写出了他似信非信的惊疑，似幻非幻的惊喜。没有简·爱的日子里，罗切斯特无所事事，万念俱灰。此刻，他是多么激动啊！“我亲爱的主人”“我活生生的宝贝”等语句，也满含爱人之间的热度，具有极强的现场感和感染力。如果像【乙】文那样只保留故事主要情节而删减了那些细腻独到的描写，男女主人公的形象不会那么真实、立体、丰满，《简·爱》的文学价值也会大受影响。
【解析】【分析】（1）A被舅妈关进红房子是她在小时候寄养在舅父母家里时经历的事。BCD都是简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内经历的事。故选A。
（2）对【甲】和【乙】选段在人物心理、塑造人物性格等方面进行对比分析，可以发现全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面更细腻、更丰满。比如【甲】文中罗切斯特的两段话，三个问号，两个“活生生”，两个“的确是”等，在反复疑问和确认中，生动地写出了他似信非信的惊疑，似幻非幻的惊喜。没有简·爱的日子里，罗切斯特无所事事，万念俱灰。此刻，他是多么激动啊！“我亲爱的主人”“我活生生的宝贝”等语句，也满含爱人之间的热度，具有极强的现场感和感染力。如果像【乙】文那样只保留故事主要情节而删减了那些细腻独到的描写，男女主人公的形象不会那么真实、立体、丰满，《简·爱》的文学价值也会大受影响。
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