(共17张PPT)
加法与减法
四(1)班有男生21人,女生17人,一共有( )名学生。
画出线段图
根据线段图写出加法算式:
男生21人
女生17人
一共?人
21+17=38(人)
或17+21=38(人)
求两个数的和的运算,叫做加法。
男生21人
女生?人
一共38人
38—21=17
改编
男生?人
女生17人
38—17=21
已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
填空
120+50=170
120=170 —( )
50=170 —( )
一个加数=和-另一个加数
50
120
巩固一
加数 125 205
加数 28 25
和 1125 72
1000
230
44
填空
350=800 — ( )
800=( )+( )
800 —350=450
被减数=差+减数
减数=被减数—差
450
350
450
巩固二
被减数 124 124
减数 13 94
差 94 99
111
188
25
求( )中的数,并写出计算过程:
( ) + 27 ﹦ 71
( ) ﹦ 71-27
( ) ﹦44
一个加数=和-另一个加数
求( )中的数,并写出计算过程:
243 + ( ) ﹦ 400
580 — □﹦125
( ) — 24 ﹦24
求( )中的数,并写出计算过程:
243 + ( ) ﹦ 400
( ) ﹦157
( ) ﹦400-243
求( )中的数,并写出计算过程:
( ) ﹦ 48
( ) ﹦24+24
( ) — 24 ﹦24
求( )中的数,并写出计算过程:
□﹦ 455
580 —□﹦125
□﹦580-125
学做小老师:
(1) 100+ □ =159
□ = 159 —100
□ = 59
(2) 18- □ = 18
□ = 18+18
□ = 36
(3) □ -72 = 100
□ = 100-72
□ = 18
( √ )
□﹦18 —18
□﹦100+72
(× )
(× )
列式计算
(1) 568加上什么数等于851
(2) 什么数减去134的差是731
课后练习
(1)已知两个加数的和是723,其中一个加数是589,求另一个加数。
(2)减数和差都是555,被减数是多少?
拓展题:
被减数、减数与差相加的和是468,那么被减数是( )