3 开满鲜花的小路 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
开满鲜花的小路
1. 会认15个生字，会写9个生字。
2. 正确、流利地分角色朗读课文。 理解课文内容，弄懂文中“美好的礼物”指的是什么，为什么说它是“美好的礼物”。（重点）
3. 体会美好的环境能给别人带来快乐，懂得给别人带来快乐，自己也会觉得快乐的道理。（难点）
破
裹
寄
会认字
漏
懊
绚
籽
xuàn
zǐ
绚烂
绚丽
造句：仰望星空，真是绚烂多彩。
棉籽
籽实
造句：花籽种在地里，明年会开花。
yóu dì guǒ jì jú duī
邮递员 包裹 寄来 邮局 一小堆
pò lòu ào sàng à wèi lǐ
破了 漏了 懊丧 啊 刺猬 礼物
xuàn zǐ
绚丽多彩 花籽
读一读
zhǒng
zhòng
种
春天来了，农民伯伯忙着在种庄稼。
种类
种子
多音字
鲜
写一写
邮
递
员
原
叔
局
堆
礼
鱼
羊
鲜
口
贝
员
小
又
叔
上
我
会
写
鲜
鲜美 新鲜 鲜活 海鲜
结构：
部首：
书写指导：
半包围
辶
“弟”的第五笔紧贴横中线；“辶”的第二笔短小，捺舒展。
dì
递
局
jú
书写指导：第三笔要长一点，第五笔要短一点。
部首：尸
组词：邮政局 教育局
造句：邮递员在邮政局工作。
音序：J
结构:半包围
原
yuán
书写指导：第一二笔笔画舒展，“白”和“小”笔画紧凑。
部首：厂
组词：原来 原本
造句：幸福原来如此简单。
音序：Y
结构:半包围
叔
shū
书写指导：右半部的“又”上下居中，左右比例匀称、结构紧凑。
部首：又
组词：大叔 叔父
造句：门口的大叔特别善良。
音序：S
结构:左右
堆
duī
书写指导：“隹”的四横间隔均匀。
部首：土
组词：土堆 草堆
造句：桌上堆着一堆金灿灿的玉米。
音序：D
结构:左右
什么是插图呢？
插图：一般指插画。它是根据文本内容画出来，插在文章旁边的图画。
整体感知
邮递员（ ）为鼹鼠先生送来了（ ）寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒。于是去问（ ），结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，（ ）很懊丧。春天来了，通往（ ）家的路，成了一条开满鲜花的路。（ ）和（ ）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（ ）寄来的礼物是花籽。
长颈鹿大叔
松鼠太太
鼹鼠先生
松鼠太太
刺猬太太
狐狸太太
长颈鹿大叔
黄狗
开满鲜花的小路
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长劲鹿大叔寄来了一个包裹，请您看看是什么东西？”
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
4
5
“懊丧”是什么意思？
因为包裹里的东西不见了，鼹鼠先生很懊丧。
你在什么时候会感到懊丧呢？
练习：
因为 _______________________，我很懊丧。
我会说句子
读课文，想一想：小动物们看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？
写出了花朵颜色的鲜艳美丽
刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
刺猬太太很喜欢这些鲜花。
分角色朗读
◇看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
◇看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
绚丽多彩
近义词：五颜六色、多姿多彩等
绚丽多彩的（鲜 花）五颜六色的（ )
绚丽多彩的（ ）五颜六色的（ ）
糖 果
烟 花
蔬 菜
读一读，注意加点的部分。仿照例句说一说。
◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_________________________________。
◇山坡上___________________________________。
◇_________________________________________。
. . . . . . . . . .
这是课后第2题哦！
我来说一说。
◇房子旁边____________________________。
◇山坡上___________________________ __。
◇____________________________________。
有一条弯弯的小路
有一片郁郁葱葱的树林
村子外面有一条清清的小河
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生并不知情，他回答：“我不知道！”
问：鼹鼠先生对花的事知情吗？
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大故寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
松鼠太太
问：是谁弄明白了“为什么会有一条开满鲜花的小路”？
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长劲鹿大叔给你寄的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
“多么美好的礼物” 指的是开满鲜花的小路，照应题目。
说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？
去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是花籽，鼹鼠拿着包裹，从家到松鼠太太家，一路无心把花籽漏在了路上，所以，这一路就开满了鲜花。
收到包裹——认不出
找松鼠太太看——空空的 ——懊丧
刺猬太太——绚丽多彩——惊奇
狐狸太太——五颜六色——奇怪
松鼠太太——花朵锦簇
美好的礼物
开满鲜花的小路
结构图示
借助插图讲故事小妙招
③ 放飞想象 活灵活现
① 阅读文本 理清脉络
② 运用插图 仔细观察
一、读拼音，写词语。
xiān huā chuán dì yóu jú chéng yuán
鲜
花
传
递
邮
寄
成
员
1.啊（ ），这花真美呀！
2.啊（ ），你说什么？
二、给多音字选择正确读音。
ā á ǎ à
à
á
开满鲜花的小路
y méi guī yú
予 人 玫 瑰，手 有 余 香。
要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
作业：
把课文中的故事讲给家长听。