(共26张PPT)
数 学 广 角
--搭配(二)例2
教学目标:
1、通过观察、动手操作等活动,找出简单事物的组合数。
2、使学生经历“数学化”的过程,能用比较简洁、抽象的方式进行表达,学会有序、全面思考问题的意识,提高思维能力。
3、探索解决问题的有效策略,感受数学在生活中的广泛应用,增强学习数学的兴趣。
亲爱的朋友们:
森林公园要举行圣诞嘉年会,邀请妙妙屋的朋友们一起参加。恭候你们的到来啊!
森林之王
为了庆祝圣诞嘉年华,
我要搭配一身新衣服。
9件上衣
13条裤子
如果任选一件上衣配一条裤子,有多少种搭配的方法呢?
米奇有9件上衣和13条裤子。
米奇为圣诞节,想选一件上衣和一条裤子。
温馨提示:
可以连一连、画一画、写一写表示你的搭配过程,如果遇到困难,可以先借助学具摆一摆。
A1
A2
B1
B2
B3
A1
A2
B1
B2
B3
( )件上衣和( )条裤子可以有( )种不同的搭配方法 。
请画图研究。
A
1
A
2
A
3
A
4
A
9
B
1
B
2
B
3
B
4
B
5
B
13
A
1
A
2
A
3
A
4
A
50
B
1
B
2
B
3
B
4
B
5
B
100
圣诞大餐
主食:
饮品:
披萨
汉堡
牛奶
橙汁
西瓜汁
如果主食和饮品一共有12种搭配方法,主食和饮品可能各有多少种呢?
主食
饮品
1
12
2
6
3
4
4
3
6
2
12
1
主食:
饮品:
披萨
汉堡
牛奶
橙汁
西瓜汁
小食:
玉米
蔬菜沙拉
A1
A2
A3
A4
A5
A6
b
p
m
f
an
eng
ei
ing
声母
韵母
声调
语文中的搭配
美术中的搭配
体育中的搭配
学校兵乓球队要选一男一女两名同学参加乒乓球混合双
打比赛。乒乓球队有4名男生,
2名女生,共有多少种搭配方法?
音乐中的搭配
1 2 3
1 3 2
2 1 3
2 3 1
3 1 2
3 2 1
1
2
3