第5课孔乙己 讲义（含解析）语文九年级下册

第5课 孔乙己 同步讲义
1.作者简介
鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1923年他出版的第一部小说集《呐喊》，成为中国新文学的奠基作。代表作还有小说集《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《华盖集》等。
2.写作背景
本文选自《呐喊》（《鲁迅全集》第1卷，人民文学出版社1981年版）。小说以清朝末年为社会背景，当时中国的新文化运动已揭开序幕，新文化与复古逆流斗争激烈。当时，北洋军阀出于统治的需要，教育上推行复古主义。鲁迅针对这一现状，写作了这篇小说，声讨科举制度和封建文化教育对知识分子的摧残和毒害，具有较为深远的批判和教育意义。
【基础知识】
（1）读准字音
茴香豆（huí） 阔绰（chuò） 踱（duó） 羼水（chàn） 荐头（jiàn） 涨红（zhànɡ）
绽出（zhàn） 哄笑（hōnɡ） 笔砚（yàn） 间或（jiàn） 颓唐（tuí） 附和（hè）
蘸酒（zhàn） 蒲包（pú） 咸亨（xián hēnɡ） 缠夹（jiā） 门槛（kǎn） 拭（shì）
（2）辨清字形
踱（duó）踱步 绰（chuò）绰号 渡（dù）渡船 掉（diào）掉下
镀（dù）镀金 淖（nào）泥淖 绽（zhàn）绽放 锭（dìnɡ）银锭 淀（diàn）沉淀
（3）词语释义
格局：布置的格式。
唠唠叨叨：说起话来没完没了。
缠夹不清：搅扰、夹杂不清。
大抵：大多。
阔绰：阔气。
羼：混合，掺杂。
重点梳理
【重点01】整体感知
1.速读全文，理清小说三要素：
人物：孔乙己
环境：（社会环境，鲁镇咸亨酒店）
情节：①开端、发展（第4段至第9段）；②高潮（第10段至第11段）；③结局（第12段至第13段）
2.用一句话概括全文的基本内容呢？
本文通过“我”咸亨酒店小伙计的口述，记叙了清末下层知识分子孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局。
【重点02】分析人物
孔乙己履历表
姓名 姓孔名不详 籍贯 鲁镇
年龄 五十多岁 出生年月 晚清(具体不详）
学历 童生(半个秀才没捞到)(终于没有进学) 身体状况 身材高大.被打致残
特长 写得一笔好字,会茴字的四种写法 工作单位 无
家庭成员 无
主要社会关系 小伙计—─短暂的“师生”关系(可惜“学生”不认“老师”)掌柜——买卖关系 短衣帮—─-同为“站着喝酒”的“酒友”关系 邻居小孩——同分吃茴香豆的关系 丁举人-─-同为读书人的关系,偷与被偷,被打与打的关系，“摔下来”了的可怜 虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系 咸亨酒店所有的人—--嘲笑与被嘲笑的关系
工作生活经历 ①读过书,但终于没有进学(大半生考功名）②替人家钞钞书,连人和书籍纸张笔砚一齐失踪(顺手牵羊) ③偶然做些窃书的事,被吊打 ④常去咸亨酒店喝酒,受人嘲笑 ⑤分茴香豆给孩子吃 ⑥教小伙计识字 ⑦因偷丁举人家的东西,被丁举人打断了腿 ⑧用手走来喝酒(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场)
工作成就 一事无成
主要优点 不拖欠酒钱,善良而且热心
主要缺点 好吃懒做﹑偷东西,迂腐.死要面子
最后结局 大约孔乙己的确死了
典型的人物形象需要生动传神的描写来刻画，而本文孔乙己典型性格特征的刻画是通过肖像、语言、动作、神态的描写展现出来。请同学们速读课文，划出肖像、语言、动作、神态的描写语句，并深入理解这些语句，说说孔乙己是一个怎样的人？
（1）肖像描写
概括介绍：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。这种矛盾现象充分说明孔乙己的特殊身份和性格特征。
①第一次出场：写他“身材很高大”，说明他尚有劳动能力；“青白脸色”说明他穷困潦倒、营养不良又不肯劳动；脸上“时常夹些伤痕”，是他穷困而偶然偷东西被人打伤的标志，也是他走向没落的重要标志；一部乱蓬蓬的花白的胡子”既表明他年龄较大而又精神委顿颓唐；他那件长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”说明他穷酸潦倒的经济状况、懒得出奇的性格特征。
②第二次出场：他脸上黑而且痩，已经不成样子；穿一件破夹祅”说明他衣食无着，穷途末路；“盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住”“满手是泥”说明他被打折了腿，丧失生活能力。断腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。
（2）语言神态描写
①“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。”说明他以读书人自居，卖弄学问，迂腐可笑。
②“孔乙己睁大眼睛说，‘你怎么这样凭空污人清白……’”说明他死要面子，怕人嘲笑。
③“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，‘窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？’”说明他自命清高，迂腐不堪，自欺欺人，死要面子的性格。
④“孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气”说明孔乙己“唯有读书高”的自命清高的性格。
⑤“孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了”说明孔乙己深受封建科举制度毒害，至死不悟。
“不要取笑！”“跌断，跌，跌……”说明是丁举人打断的却以“跌断”来遮掩，他遭遇悲惨，但仍死要面子。
（3）动作描写
①“便排出九文大钱”既表现他拮据而穷酸的本相，又对酒店卖弄分文不少，自己是规矩人，并对短衣帮的耻笑表现出若无其事。这一动作，恰如其分地显示了他的心理。
②“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里”说明穷困潦倒到极点，“摸”字表明了他悲惨的境地。
③“坐着用这手慢慢走去了”说明他虽然境遇悲惨，已近末路，但仍然好喝。
④孔乙己教“我”识字，表现了他的热心善良。
（4）归纳总结：孔乙己是一个热衷功名、轻视劳动、好喝懒做、死要面子、饱受凌辱、迂腐可笑而又诚实善良的没落的读书人。
【重点03】深层探究
探讨孔乙己的命运
孔乙己从笑声中来，在笑声中被嘲弄，又在笑声中带着被摧残的身躯和被侮辱的灵魂离开酒店。造成孔乙己悲惨命运的原因是什么呢？阅读课文，通过下面几个问题，去探究孔乙己悲剧性命运的原因。
1.要了解孔乙己的命运，首先了解孔乙己生活的社会环境，认真阅读第1自然段，回答下列问题。在读的过程中注意：（1）划出故事发生的时间、地点；（2）思考：这个环境有什么特征呢？
A.这个故事发生在什么时候？
这个故事发生在清朝末年。由“这是二十多年前的事”和小说创作的时间“1919年3月”，推算出来。借助“预习提示”，还可以知道当时封建科举制度尚未废除。
B．从人们喝酒的方式和衣着，可以看出当时怎样的阶级状况？
小说开头部分对两种不同身份的顾客的描写，含蓄地暗示了当时贫富对立和阶级对立的状况。具体是“短衣帮和长衫”，他们的服饰不同，喝酒方式不同：一“里”一“外”，一“长”一“短”，一“坐”一“站”。这些描写构成鲜明的对比，形象生动地描绘了短衣帮的辛苦劳累、生活贫困，长衫主顾的悠闲自在，有钱有势。
C．从酒客、掌柜、伙计等人对孔乙己的态度，可以看出当时怎样的世态人情？
总体来说，小说揭示了封建社会的世态炎凉、人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。
从酒客对孔乙己的态度可看出：短衣帮酒客也处在社会最底层，然而他们深受封建思想的毒害，对丁举人之类的豪强者充满敬畏，对孔乙己这样的不幸者又肆意嘲弄，在劳苦无聊的生活中，拿不幸者的痛苦作为笑料来寻求一时的快乐。
从孔乙己对伙计及孩子的态度可看出：孔乙己在成人社会中找不到丝毫温暖，便迫切希望从孩子们中间获得一些温暖和谅解。他诚意教小伙计“回”字的四种写法，给孩子们每人一颗茴香豆。可是即使在孩子们中间，他同样还是找不到丝毫人间的温暖。
D．从孔乙己读书的经历，丁举人对待孔乙己的所作所为，可以看出什么问题？
孔乙己读了一辈子书，但没有“进学”，须发花白的年纪了，连“半个秀才”也没捞到，还是个“童生”，却只知道“回”字的四种写法，满口“诗云子曰”，自得其乐，既不能进学，又不会营生，却始终放不下读书人的架子。他早已成了一钱不值的废物了。
丁举人却是沿着封建科举制度爬上去的人。爬上去了，就可以行凶作恶，作威作福。孔乙己已经写了“服辩”，但仍然要打，以致“打了大半夜，再打折了腿”。两个人物，两种地位。孔乙己被丁举人毒打的全过程，不仅揭露了举人的阴险狠毒，冷酷凶残，也告诉人们科举制度造成了知识分子的两种命运：或爬上去，作威作福；或跌下来，任人欺压、凌辱。孔乙己则是后一种人。他在封建教育和科举制度的毒害下，精神受到摧残，肉体上也成了残废，这说明孔乙己的悲剧主要是封建教育和科举制度造成的，这是造成孔乙己悲剧的社会根源
E.思考从孔乙己最后一次到酒店喝酒的情节，分析其自身的原因。
孔乙己初次出现时，“身材很高大，青白脸色”，还穿着那件表明“读书人”身份的“破长衫”。而他最后一次到酒店，则是“盘着两腿”，脸“黑而且瘦”，穿着一件“破夹袄”，用一双泥手走来走去。这一强烈对比，表明他生活更加贫困，精神更加颓唐，肉体成了残废，已经处在死亡的边缘。但他依旧用仅有的四文钱来温酒喝，依旧死要面子，不敢正视现实，至死不悟，始终不明白他潦倒终生的原因，可见他深受封建教育的毒害之深，这也正是他性格中最可悲的地方。
总结归纳：通过以上五个问题的分析，造成孔乙己的悲惨命运主要有两个原因：
（一）社会原因：
第一，封建科举制度诱使读书人追求功名利禄，死读经书，致使孔乙己成为连半个秀才也捞不到的牺牲品，迂腐不堪，成为废物和笑料，任人践踏。第二，封建等级制度和封建思想的侵蚀，使民众麻木不仁，以嘲笑更不幸的孔乙己为快事，为乐趣。第三，以丁举人为代表的封建统治者横行霸道，极端残忍地摧残孔乙己，最后将他推上了死路。
（二）个人原因：
孔乙己热衷科举，一心向上爬，为此耗尽了年华，落到即将乞讨的境地。但他不肯脱下那件象征读书人身份的、又脏又破的长衫，一再表现出自命不凡、孤芳自赏的傲气；鄙视体力劳动，养成好吃懒做的恶习；不会营生，又不能正视现实，同劳动人民为伍。直至最后因偷窃打折腿，仍麻木不仁，至死不悟。
【重点04】探究主题
1.“鲁迅文学集人物画像”中有孔乙己的画像，但缺少了解说词，你能用自己的话来概括吗？要求简短、精炼、优美。
我觉得孔乙己是一个遭社会漠视的、潦倒的、不幸的苦命人。
我觉得孔乙己是一个值得同情的、处在落后时代的、受封建科举制度毒害的下层知识分子。
我觉得孔乙己是一个处在特定的历史转折时期，固守着过去价值观的被侮辱、被损害的悲剧人物。
我觉得孔乙己是一个贫贱而悲惨的“多余人”，是一个失去了自己应有的人格尊严与资格，被社会所吞噬的下层读书人。
2.这篇课文的主题应怎样理解？
《孔乙己》主要是在描写一般社会对穷苦人的凉薄。
揭露和讽剌病态社会人们思想中根深蒂固的封建等级观念。
通过孔乙己的悲剧’有力地揭露和控诉了腐朽的封建教育科举制度和产生孔乙己悲剧的整个封建社会制度。
从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从国民一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉’人们精神的冷漠麻木，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。
创意表达
我们已经学习过《范进中举》，范进也是一个读书人，试着比较两篇文章作者表达的情感有何不同？
《范进中举》一文所表达的情感：吴敬梓写范进，庄中有谐，哀而不伤，既写出了他的猥琐懦弱，又刻画了他的世故虚伪，在范进的脸谱上可贴一个“丑”字的标签。字里行间更多的是嘲讽。
《孔乙己》一文所表达的情感：孔乙己也热衷于功名利禄，鲁迅对他既有“怒而不争”的否定和批判，又或多或少有“哀其不幸”的同情，与范进比起来，孔乙己的灵魂深处，游浮着几丝悲惨凄凉。
题组A 基础过关练
1．下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．绰（chuò）号 羼（càn）水 颤（chàn）抖
B．踱（duó）进 砚（yàn）台 夹（jiá）袄
C．颓（tuí）唐 不屑（xuè） 折（shé）本
D．绽（ding）出 哄（hōng）笑 涨（zhàng）红
2．下列句子书写无误的一项是（ ）
A．又好笑，又不奈烦，懒懒的答他道：“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”
B．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”
C．掌柜说，样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾，就在外面做点事罢。
D．他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱篷篷的花白的胡子。
3．选出有错别字的一组（ ）
A．荤菜 颓唐 涨红 聚集
B．荐头 伤痕 格局 惋惜
C．伤疤 阔绰 附和 破绽
D．棉袄 矜持 失踪 书藉
4．下列句子中加点成语使用无误的一项是（ ）
A．网红睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”
B．他坚决不屑置辩地说：“说什么我也要跟你学，就算我是你的累赘也罢。”
C．在老师和同学们的帮助下，他终于和那些不务正业的人缠夹不清了。
D．小区业委会作用大，但万万别让这8种人混入，否则君子固穷！
5．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．将在成都举办的西部国际博览会，给弘扬成都精神和成都形象带来良机。
B．矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的
C．我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。
D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
6．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A．《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。文中“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来组织文章的感情线索。
B．《海燕》作者高尔基。这篇散文诗是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。
C．《陋室铭》选自《全唐文》。作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家，字梦得。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。
D．最能广泛地反映生活的文学体裁是小说，鲁迅的《孔乙己》，通过自己在咸亨酒店的所见所闻，深刻的反映了当时科举制对人的毒害以及世人的冷漠，麻木。
7．下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（ ）
A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。
B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。
C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。
D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。
8．选出下列句中标点符号运用不正确的一项（ ）
A．有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”
B．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
C．孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”
D．我温了酒，端出去，放在门槛上。
9．对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（ ）
A．说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。
B．说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。
C．说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。
D．说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。
10．三班同学通过探究书法与人品性之间的关系，希望同学们认识到养成良好书写习惯的重要性。他们选取了四幅书法作品进行说明，其中不恰当的一项是（ ）

陶渊明《拟古九首帖》 李白《上阳台帖》 颜真卿《多宝塔碑》（拓本） 毛泽东《七律·长征》
A．从《拟古九首帖》方正古拙的行楷中，得以窥见魏晋文人身上的洒脱风韵。
B．从《上阳台帖》苍劲挺秀的行书中，能够体味李白恃才放旷的豪情与孤傲。
C．从《多宝塔碑》骨力遒劲的楷书中，仿佛目睹颜真卿刚直不屈的铮铮铁骨。
D．从《七律·长征》豪迈的草书中，可以感受到一代伟人指点江山的气概。
11．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ）
踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；
痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。
提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）
《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
A．毁灭　彷徨　莽原　呐喊 B．莽原　呐喊　毁灭　彷徨
C．莽原　彷徨　毁灭　呐喊 D．毁灭　呐喊　莽原　彷徨
12．指出下列各句运用的描写方法。
a．他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
b．有一回对我说道，“你读过书么？”
c．孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”
13．阅读下面的文字,完成后面小题
奋斗是推动时代前进的动力,奋斗是实现自身成长的阶梯,奋斗是奋斗者永远的座右铭。涓滴都在努力向着大海涌流。千千万万的奋斗者用自己的智慧和汗水,浇灌着一个民族的成就感。成就更美好的明天,遇见更好的自己,无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神,无不需要一步一个脚印踏踏实实地干好工作。在波斓壮阔的时代画卷中,唯有奋斗能留下深深的印记,唯有奋斗者能永bǎo青春的朝气。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
涓滴( ) 浇灌( ) 永bǎo( )青春
(2)文中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“ ”。
(3)“不骛于虚声”中“骛”的意思是( )
A.纵横奔驰 B.追求 C.迅速
(4)画线句子运用了 和 的修辞手法。
14．鲁迅先生在小说中用简朴清晰的笔触勾勒人物形象，刻绘细腻传神的细节。如写孔乙己的脸色，最先是“青白脸色”， 临终是“黑而且瘦”，生动地刻画出一个穷困潦倒，命运悲惨的老书生形象。
请你仔细观察父亲的脸，用生动形象的语言进行描写。（100字左右）
题组B 能力提升练
阅读《孔乙己》（节选），完成下面小题。
①有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”我才觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的帐。
②中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
③自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
④我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
15．“中秋过后，秋风是一天凉比一天”在文中有什么作用？
16．孔乙己先前在咸亨酒店喝酒是“排出九文大钱”，选文中“他从破衣供袋里摸出四文大钱”，请结合“排”来赏析“摸”运用的好处。
17．“大约孔乙己的确死了”这句话是否矛盾？
18．你认为造成孔乙己悲剧命运的原因是什么？
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他抄书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。
孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
（《孔乙己》）
19．探究短衣帮语言描写的作用，写出你发现的结果。
①孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”
②他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”
③“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”
④旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”
⑤他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。
20．从人物塑造的角度就选文所用的艺术手法作赏析。（写出两种即可）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……”窃书！“……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
②……
③孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
④有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
⑤自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
⑥我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
21．对孔乙己给酒客所带来的欢笑理解最正确的一项是（ ）
A．孔乙己性格随和，人们喜欢和他开玩笑。
B．孔乙己迂腐不堪，是人们生活中的笑料。
C．孔乙己的言谈举止引人瞩目，令人感到新奇。
D．孔乙己有幽默感，总能给大家带来欢乐。
22．“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”一句中的“仍然”一词表现出掌柜怎样的心理？请简要分析。
23．叶圣陶评价《孔乙己》一文时说：“小说中最妙的文字是‘孔己已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过’”联系上下文，说说这“最妙的文字”妙在何处。
24．“孔乙己还欠十九个钱呢”这句话在文中反复出现，有何用意。
题组C 培优拔尖练
阅读下面的文章，完成题目。
[甲]孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
[乙]……胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”……范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
到了家门，屠户高声叫道：“老爷回府了！”老太太迎着出来，见儿子不疯，喜从天降。众人问报录的，已是家里把屠户送来的几千钱打发他们去了。范进拜了母亲，也拜谢丈人。胡屠户再三不安道：“些须几个钱，不够你赏人。”范进又谢了邻居。正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：“张老爷来拜新中的范老爷。”说毕，轿子已是到了门口。胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来。邻居各自散了。
范进迎了出去，只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领，金带、皂靴。他是举人出身，做过一任知县的，别号静斋，同范进让了进来，到堂屋内平磕了头，分宾主坐下。张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”张乡绅道：“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”范进道：“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”张乡绅四面将眼睛望了一望，说道：“世先生果是清贫。”随在跟的家人手里拿过一封银子来，说道：“弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。”范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。又说了一会，打躬作别。胡屠户直等他上了轿，才敢走出堂屋来。
25．请各用一句话概括甲，乙两段文字的主要内容。
甲：
乙：
26．甲文中读书人出身的丁举人，却置孔乙己与绝境，作者设计这样情节有什么用意？
27．乙文中张老爷一见范进中举，马上就来拜访，并且说：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般”还送银子、送房子。张老爷这样做的目的是 （ ）
A．想巴结新中举的范进，为日后仗势办事铺平道路
B．为的是结交新贵，拉拢范进，来扩大自己的势力
C．拉帮结派，今后好横行乡里，欺压百姓。
28．甲文中画线的句子属于什么描写？该句有什么表达作用？
29．分析句中加点词的表达效果。
（1）甲文中，他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，
（2）乙文中胡屠户忙躲进女儿房里不敢出来。
30．甲选文中多次写酒店人对孔乙己“笑”有什么作用？
31．乙选文中作者花大量笔墨刻画胡屠户，并对张乡绅拜会进行了详细描写，有何用意？
32．阅读下面节选内容，完成小题。
【材料一】
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上伤疤了！”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道：“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。
【鲁迅《孔乙己》（节选）】
【材料二】
话说周进在省城要看贡院①，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看看号板②，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：你看，这不是疯了么？好好到贡院来要，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。
【吴敬梓《儒林外史》（节选）】
【注释】①贡院：科举时代考试士子的场所。②号板：科举考试时，号子中供生员答卷兼睡觉用的木板。
学习戏剧单元时，语文老师组织了改编剧本的学习活动。请你参加按要求完成下面任务。
(1)改编前，为了加深对以上备选文学作品（片段）的理解，确定了下面两个角度进行探究讨论。请结合两则材料任选一个说说你的理解。探究一：作者对封建科举制的揭露和批判；探究二：讽刺手法对人物形象塑造的艺术效果。
(2)请将材料一中画横线的部分改写为剧本片段。（不少于150字）提示：①进行必要的舞台说明；②台词符合人物形象的特点。
阅读肖曙光的《还债》，完成下面小题。
①驴蹄声由远及近响起，常公子知道宁掌柜来了，他心里一阵发慌，连忙迎出门去。矮瘦的宁掌柜撇脚从草驴上下来，定定地看着常公子，看得他面红耳赤。
②宁掌柜，能不能再宽恕几天？
③又去赌了？有钱赌博，无钱还债？
④常公子低着头，一脸窘态。
⑤常家先前是大户人家，在都梁城里有十余间绸缎铺。常公子参加过几次乡试，都名落孙山，就淡了心，不再考取功名。无所事事的常公子爱上赌博。常老爷多次劝说无效，一怒之下把他从赌场绑回来，吊在屋梁上一顿毒打。伤好之后，常公子又偷偷去赌博。常老爷悲愤交加，一病不起，不久就去世了，家道从此败落。
⑥船漏偏遇顶头风，宁掌柜偏偏在这时候上门讨债。虽说宁掌柜在都梁城开了几间饭铺，但比起常家还是小生意人，常家何曾欠他的银子？宁掌柜拿出张字据晃了晃，说是常老爷欠下的。常公子想起父亲临终前，交代要他还宁掌柜的银子，那这就是千真万确的事。常公子认了，父债子还，天经地义。一百两银子搁过去根本不算事儿，但现在就像座山，压得他喘不过气来。
⑦常公子昨晚又去赌了一把，把家里仅有的十两银子输光了。面对宁掌柜，他的头摇得像拨浪鼓，没有了，都没有了，连买米的钱也没有了。
⑧也罢，再宽恕你几天。宁掌柜说完，掏出几枚铜钱撒在地上，拿去，免得饿死没人还债。
⑨嫌少？看着像木桩样戳在那里的常公子，宁掌柜阴着脸呵斥道。常公子按捺住心里的怒火，蹲下身子，将铜钱一枚枚捡起。一枚铜钱滚到宁掌柜脚边，常公子想上去捡，宁掌柜一脚把枚铜钱踩住。常公子想捡又捡不了。常公子被戏弄了一番，灰头土脸地蹲在那里。街坊们指指点点，常公子的颜面丢尽了。
⑩常公子一咬牙，不再去赌博。他脱了长衫，换上短褂。当了家里仅有的一根银簪子，在十字街头开了家烧饼铺。生意不温不火，常公子焦灼不已。
一天，驴蹄声再次响起，宁掌柜又来。
宁掌柜不说话，径直走进铺子。拿起一个烧饼，闻了闻，说，香。又撕下一块，送进嘴里，慢慢细嚼起来。然后，冲常公子微微一笑，还挺酥脆，只是……他扭头四周看了看，说，为何这般冷清？
常公子低着头，长叹一声。
宁掌柜摇摇头，撇脚上了草驴，驴蹄声声像是踏在了常公子心里。
烧饼铺的生意一直不见起色。这天，常公子烤了两笼烧饼。一直到下午，只卖出了三个。他心灰意冷，心里盘算着明天不开市了。
正要离开铺子，几个人一边走过来，一边嚷嚷道，买烧饼！买烧饼！
不卖！不卖！常公子冲他们回道。
一个人拉住他，说，我们要买你的烧饼，去饭铺喝羊汤。宁掌柜说了，汤不单独卖，必须拿上烧饼，才能买羊汤。
另一个人说，你的烧饼酥脆，饭铺的羊汤鲜香，吃烧饼喝羊汤，绝配！
还有这等事？常公子不敢相信。
烧饼铺的生意一天一天兴旺。
烧饼铺外，又响起了驴蹄声，常公子知道宁掌柜讨债来了。
不过，这次常公子不再慌张，他把早已准备好的银票递给宁掌柜。宁掌柜捋着胡须，冲他微微一笑，却不接银票，而是掏出一张字据给他。字据上写道：宁三坤借常云恺白银一百两。
趁着常公子发愣的当口，宁掌柜道出了事情原委。那年，宁掌柜家遭遇劫匪，常老爷慷慨解囊，借给宁掌柜一百两银子，让他重整家业。后来，宁掌柜要还银子，常老爷不仅不要，还把借据还给了他。
银子你想要，随时可以来拿。宁掌柜对常公子说，又递给他一张纸，这是羊汤的配方。以后你卖羊汤配烧饼，鲜汤酥饼不分家。
宁掌柜撇脚上了草驴，瞥见常公子眼中的感激，宁掌柜一阵感慨：常老爷，您生前托付的事总算完成了，没辜负您呀。
33．下列对小说有关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）
A．“常公子知道宁掌柜来了，心里一阵发慌。”此处交代，给读者制造悬念。
B．宁掌柜的每次出场总是未见其人，先闻驴蹄声。这种写法既符合认识人物的步骤，也符合常公子当时的心理状态。
C．第段，宁掌柜“冲常公子微微一笑”；第段，“宁掌柜捋着胡须，冲他微微一笑”。两次“微微一笑”，宁掌柜的心态是完全一样的。
D．结尾轻松自然，水到渠成，比较合情合理。
34．按要求回答问题。
（1）从修辞的角度赏析划线句的表达效果。
一百两银子搁过去根本不算事儿，但现在就像座山，压得他喘不过气来。
（2）从描写的角度赏析下面句子中加点词语的表达效果。
宁掌柜说完，掏出几枚铜钱撒在地上，拿去，免得饿死没人还债。
35．请分析第⑤段在小说中的作用。
36．请结合小说内容分析标题“还债”的含义。
37．第⑩段中有句“他脱了长衫，换上短褂”，《孔乙己》写道：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”试分析这两句话在两篇小说中作用。
38．综合性学习。
学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。
活动一：走进作品
要求每位同学推荐一部课外读过的鲁迅的作品，并写出一句推荐语。
你推荐的作品：《 》
你的推荐语：
活动二：关注人物
在鲁迅的笔下有许多形形色色的人物，他们个性鲜明，风格迥异，写出你熟悉的一个人物形象，并适当分析其性格特点。
答：
活动三：汲取精华
要求同学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两句名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。
①必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
②即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
感想：
试卷第18页，共18页
试卷第17页，共18页
参考答案：
1．B
【详解】A.“羼”读作chàn
C.“屑”读作xiè
D.“绽”读作zhàn
2．B
【详解】A.奈一耐
C.侯一候
D.篷篷一蓬蓬
3．D
【详解】D项中“书藉”应为：书籍。故选D。
4．A
【详解】B，不屑置辩：认为不值得分辩,应为“不容置辩”。
C，缠夹不清：杂七杂八搅在一起，弄不清楚，应为“一刀两断”。
D，君子固穷：君子虽然有穷困时，但能安贫乐道，守志不渝，应为“后患无穷。”
故，答案为A。
5．B
【详解】B.语序不当，“提出倡议”和“集资铸成”互换位置
6．D
【详解】D项“通过自己在咸亨酒店的所见所闻”表述错误。鲁迅的《孔乙己》是用第一人称写的，文中的“我”是一个线索人物，并不是作者自己。故选D。
7．C
【详解】A.“看不起人”不是孔乙己的性格特点，是酒馆的掌柜，周围的酒客等人的特点；
B.知道“茴”字的几种写法算不得“满腹经纶”；
D.他告诉我“茴”字的几种写法，并不是“好为人师”，而是出于显摆与虚荣；
故选C。
8．B
【详解】B．“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”写天气，时令已近初冬。“我整天的靠着火，也须穿上棉袄了”写“我”因为天气变凉而产生的变化。两者之间应用分号。故选B。
9．C
【详解】本题考查对文章内容的理解。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，这句话强调的是“站着喝酒”和“穿长衫”两个词的矛盾，不是说他嗜酒如命不加节制；也不能证明他身份与众不同，高人一等；更不能说他生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。而是说他经济地位和思想意识的矛盾。咸亨酒店里没钱没社会地位的短衣帮都站着喝酒，而那些有钱有社会地位的阔绰人士穿长衫，要酒要菜慢慢地坐着喝酒。孔乙己站着喝酒表明他经济状况很差，却非要穿一件又脏又破的长衫以示读书人身份，这是他经济状况、社会地位和思想意识矛盾的反映：他穷困潦倒却又想保住读书人的自尊，社会地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。故理解最正确的一项是C。
10．A
【详解】A.有误。《拟古九首帖》所用字体为草书，其特点为：结构简省，笔画连绵，纵任奔逸，赴速急就。故选A。
11．B
【详解】第一空：“踏”是动词，其后应跟一个名词，构成动宾短语。故应填“莽原”。
第二空：鲁迅一生，以手中的笔为武器，向世界发出自己的呐喊，抨击旧社会，呼唤自由与光明。故应填“呐喊”。
第三空：“痛”的意思是悲痛，孙伏园因为鲁迅先生的去世而悲痛。人的去世是肉体的毁灭。故应填“毁灭”。
第四空：鲁迅先生在世之时，创作了大量的文学作品，给处于彷徨之中的国民以思想的指引。如今大师去世，指引再无，大众又陷入了彷徨之中。故应填“彷徨”。
故选B。
12． 肖像描写 语言描写 神态描写、动作描写、语言描写
【详解】a．描写了“他”的身材、脸色、胡子，这是对“他”的肖像描写。
b．引号内是“他”对“我”说的话，这是对“他”的语言描写。
c．“极高兴”是孔乙己的神态，“敲”是他的动作，引号内是他说的话，这是对孔乙己的神态描写、动作描写和语言描写。
13． (1)juān guàn 葆 (2) 波斓壮阔 波澜壮阔 (3)B (4)排比 比喻
【详解】（1）（2）考查对字音字形的辨析与书写。“juān”字的“u”上不要出现两点，“灌”是四声。“斓”与“澜”可通过部首来辨析。
（3）“不骛于虚声”指不追求虚名。故选B。
（4）“奋斗是推动时代前进的动力”比喻词“是”，三个“奋斗是……”构成排比。
14．答案（示例）：时光飞逝，如今，我已同父亲一般高了。一个偶然的机会，我又一次端详父亲的脸，工作的繁忙，身体上的病痛让他身体消瘦，面容憔悴，充血的眼，两个大大的眼袋，父亲已不再年轻。尽管太多的外界纷扰会令他略显疲惫，但他的眼里总会闪烁着坚定与不屈。
【解析】略
15．环境描写，既交代了时间，又渲染了悲凉的气氛，为孔乙己的再次出场作铺垫，同时暗示了孔乙己的悲剧结局。 16．“排”字有摆的意思，活画出孔乙己摆阔气、炫耀的神气；“摸”字有从口袋里往外掏的意思，孔乙己被打断腿后生活更苦，只能“摸出四文大钱”。运用动作描写，从“排”到“摸”的动作变化，表明孔乙己后来的生活已经到了贫困不堪的地步。 17．不矛盾。因为孔乙己是个可有可无的小人物，无人关心，不能确切地知道他的死活，只能估计说“大约”；但他已失去最起码的生存能力，在那个世态炎凉、自私冷漠的社会，人们麻木不仁、冷酷无情、落井下石，孔乙己只有死路一条，所以又说“的确”。作者用这看似矛盾的词语，更加深刻地表现了孔乙己的悲剧命运，含蓄地表达了对孔乙己的同情和对社会的批判。 18．孔乙己自己的迂腐、懒惰、不争气；封建科举制度的毒害；社会的冷漠无情。
【解析】15．考查赏析环境描写。画线句是一处环境描写。点明了时间：中秋过后。“秋风是一天凉比一天”，以天气寒凉渲染了悲凉的气氛。为后文孔乙己的再次出场作铺垫。就在这样的气氛里，孔乙己来了，只是比以前更加凄惨了。中秋过后，天气一天比一天凉，万物凋零，天地间一片萧瑟，暗示了孔乙己即将悲惨死去的结局。
16．考查词句赏析。“排”有摆的意思，孔乙己先前在咸亨酒店喝酒是把钱一字排开，摆在柜台上，很明显这是一种有意的动作，是为了让人们知道他是读书人，是有钱的，刻画出孔乙己摆阔气、炫耀的神气。“摸”字有从口袋里往外掏的意思。联系第②段中的“他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住”可知，孔乙己被打断腿后生活更苦，没有了经济的来源，所以只能是“摸出四文大钱”。从“排”到“摸”的变化，体现了孔乙己生活境况的变化，由稍有余钱变成了再无余财，日渐困顿。
17．考查句中关键词的理解。一般来说句中出现看似矛盾的词， 可从不同的角度去理解它们，就可以解读出它们的合理性。说“大约”，是因为孔乙己后来再也没有在店里出现过，但又没有听到他死的消息，没有见到他的尸体，对他的“死”只能是个猜测；“的确”是从孔乙己每次到店大家对他的态度，以及他受伤后人们对他的看法来判断的，人们对他没有同情，没有关爱，只有极力的嘲讽与取笑，孔乙己在当时的社会中是得不到任何人的关爱与帮助的，所以他的死是必然的。又因为此句话出现在文末，这样看似矛盾的用词，还能起到引人深思的作用，点明了文章主旨，表现了作者对孔乙己的同情，对冷漠社会的批判。
18．考查对文本内容的理解。
根据原文中的“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”可知，孔乙己深受封建科举制度的毒害，始终放不下读书人的身份，不肯自食其乐，靠劳动改变自己的生活。所以他的悲剧形成有自己的迂腐、懒惰、不争气的原因，还有封建科举制度的毒害的原因。
根据文中受伤的孔乙己来到酒店，人们不关心他的伤势，还是和平常一样取笑他。此后他很久没事，掌柜也只是关心他还欠着钱。由此可见当时社会人与人之间的冷漠无情。这也是他人生悲剧形成的原因。
19．示例一 反映人物的精神状态。短衣帮没有意识到孔乙己与他们一样都是处于封建秩序中受压迫的地位，反而毫无怜悯地对孔乙己当众戏弄、取笑、揶揄、挖苦，体现了短衣帮精神的冷酷、麻木。
示例二 烘托孔乙己的形象。在众人的嘲讽中，孔乙己尴尬、狼狈，没有生气，没有愤怒，更没有反抗和改变，只是穷于招架，烘托出孔乙己可怜、可笑、迂腐、可叹的性格。
示例三 表现作品主题。通过短衣帮对孔乙己的嘲弄、讽刺，反映社会的凉薄和人情冷暖。
示例四 短衣帮和孔乙己形成“看”和“被看”的结构，揭示了封建社会之下国民的愚昧、无知以及精神上的空虚。 20．示例一 从外貌、语言、动作和心理等方面对人物进行多角度描写。“站着喝酒穿长衫的唯一的人”用外貌描写写出了孔乙己的独特，也写出了他身份的尴尬；“窃书不能算偷书！读书人的事，能算偷么？”用语言描写写出了孔乙己的迂腐，也表现了他自尊心受伤害时极自己的行为辩护的窘态。
示例二 善于将人物置于矛盾冲突中表现。“站着喝酒穿长衫的唯一的人”，表现了孔乙己经济上拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝，但又追求功名，不愿与“短衣帮”为伍的矛盾心理。
示例三 出色的细节描写。“他们便接着说道，‘你怎的连半个秀才也捞不到呢？’孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。”“捞”字显示了问话人对孔乙己的不屑与嘲笑，他们认定孔乙己是个没有用的人，即使得到秀才的功名也纯粹是投机成功、占大便宜的事，何况孔乙己根本考不上功名。“笼”字揭示出孔乙己在灵魂深处的疮疤被戳痛时的颓丧的心态。
【解析】19．本题考查语言描写的作用以及对文章的理解。
①“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，‘孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！’”中的“有的”可以看出此时对孔乙己的嘲讽还是个体行为。“新伤疤”三个字可以看出为了嘲讽孔乙己，他们更愿意去“文雅”地去讽刺一个“文化人”。“又”“新”二字既点明孔乙己不是第一次偷窃，也说明不是第一次挨打，他们心里明白孔乙己身上发生了丑事，只是不是替他遮掩，恰恰是要将这样的丑事大肆宣扬开来。对于短衣帮的嘲讽，孔乙己只能用“不回答”作为回应。
②“他们，故意，高声，嚷道”，这些词表现出了短衣帮由单独挑衅变成了群体挑衅，群起而攻之，而“偷”字表现出了短衣帮在毫不留情地戕害孔乙己，赤裸裸地将孔乙己的自尊扔在地上。个体的讥讽变成了集体的嘲笑，含蓄地挖苦变成了直截了当地揭露。
③“孔乙己睁大眼睛说，‘你怎么这样凭空污人清白……’”话未说完而被抢白，孔乙己想要辩解，短衣帮不容他多说，“‘什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打’”一句在他们心中准备很久的话便喷吐而出。有实事，有真相，容不得孔乙己辩解，容不得不认帐。短衣帮一言击中要害。孔乙己涨红了脸，额上青筋绽出，满口之乎者也，尴尬至极，窘迫至极。
④“孔乙己，你当真认识字么？”这看似平常的一问，实则包藏祸心。这个问题无论孔乙己做出肯定或者否定的回答。短衣帮都会有相应的话语。孔乙己倘若赌气回答不认识字，短衣帮便可嘲笑他，不认识字，还要做读书人的样子。于是他的长衫，他满口的之乎者也都会成为短衣帮借题发挥的根据。对此孔乙己做出不屑置辩的样子。
⑤“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”这“半个秀才也捞不到”像匕首一样直接刺进孔乙己心窝，直刺孔乙己最痛处。可见短衣帮是多么歹毒！多么残忍！孔乙己终于无法辩驳。
这几句短衣帮的语言描写，写出了他们竭尽所能的讽刺和挖苦孔乙己，残忍的掀开孔乙己肉体和精神的伤疤，吞噬他的尊严，一步步将孔乙己推入死亡的深渊，反映出了短衣帮冷漠、残忍、麻木的精神状态。通过短衣帮对孔乙己的嘲弄、讽刺，也反映出社会的凉薄和人情冷暖。
在短衣帮的极尽嘲讽中，孔乙己不回应、尴尬至极，窘迫至极，无力辩驳，他根本无力改变，烘托出了孔乙己的可怜、可笑、可叹的性格。
短衣帮竭尽所能的讽刺和挖苦孔乙己，残忍的掀开孔乙己肉体和精神的伤疤，吞噬他的尊严。短衣帮是“看客”，孔乙己是“被看”，短衣帮以分享别人的痛苦从而为自己带来快乐，他们冷漠、麻木，甚至有意无意地成为精神虐杀者。鲁迅先生以其犀利的笔锋揭示出社会的病态，民族的劣根性。
20．本题考查艺术手法与人物形象。
文中运用多种描写表现人物的性格。“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”，用外貌描写写出了孔乙己的状态：“青白脸色”是食不果腹的表征；皱纹间的伤痕是经常受人凌辱的记号；“乱蓬蓬的花白的胡子”是岁月的记录，更是潦倒的象征；又脏又破的长衫是贫穷的标记，也是不劳动的证明。“‘窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？’”，运用了语言描写，“偷书”就是“窃书”，“窃书”就是“偷书”，二者意义上并无区别，结合孔乙己所言“读书人的事”可以看出，他在显示自己是读书人的身份，卖弄斯文，自欺欺人，迂腐。
文章善于将人物置于矛盾冲突中表现。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”，下层劳动人民的“短衣帮”们喝酒只能靠柜外“站着”，穿长衫的上层地主阶级喝酒则是“踱进隔壁的房子里”“坐喝”。而孔乙己却是“站着喝酒而穿长衫”，且是“唯一”的人，这说明他既不属于短衣帮也不属于长衫客，与他们都有一定的距离。孔乙己刚一亮相就以他的穿着和喝酒方式显示了他的特殊身份和与众不同。但从他“站着喝酒”这一点来看，他生活贫困，经济地位和社会地位都与短衣帮没两样。但他偏又不肯脱下标志着知识分子身份的“长衫”，说明他死要面子，硬摆“读书人”架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民，不愿与“短衣帮”为伍。展示了他的现实处境与思想意识的矛盾、可笑。
描写细致。“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：‘孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!’”，既说“又”，就不止一次；既说“新伤疤”，必有旧伤疤。这说明孔乙己经常被人殴打。然而，对此孔乙己并不理睬，而是以“排出九文大钱”，要酒要菜来表示自己根本不把对方放在眼里，这是对挑逗者的无声反击。这个“排”字，没有“扔”“甩”的蛮横，没有“摸”“拿”的寒酸，恰到好处地体现出孔乙己“读书人”的身份。“排”字写的是动作，表现的却不止是动作，还有动作者的神态。当孔乙己把九文钱一个一个地排在柜台上的时候，可以想见他的心里和脸上一定是十分得意的。
21．B 22．掌柜听说孔乙己被打折了腿，有可能死了的消息后，并没有震惊和同情，而是继续慢慢地算他的账，表现了他麻木与冷漠的心理。意思对即可。 23．从结构上看，起到了承上启下的作用，从内容上看，既写出了孔乙己无足轻重的社会地位，更巧妙地揭示了人情的冷漠和世态的炎凉。意思对即可。 24．掌柜的对孔乙己的命运不关心，只记得十九个钱，且反复提起，表现了掌柜的唯利是图、自私、冷酷。揭露社会的世态炎凉。意思对即可。
【分析】21．本题考查对文章内容的理解与分析。
由第①段“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了”“你一定又偷了人家的东西了”“我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打”可知，孔乙己不被人尊重，是被人欺辱嘲笑的对象。
故选B。
22．本题考查赏析重要字词。
“仍然”一词表示情况持续不变。写出了掌柜在知道孔乙己悲惨遭遇后，其表现的漫不经心所透出的是人性的凄凉和对生命的极度淡漠。让人不得不浑身颤抖，心生悲凉，生命就在这种慢慢的漠然中悄悄消逝。表现出掌柜对孔乙己的遭遇并不感到吃惊，麻木冷漠的心理。
23．本题考查句段作用的分析。
句子作用的分析，一般从结构、内容、主题等角度思考。
从结构上看，起到了承上启下的作用，承接上文第①段的“什么‘君子固穷’，什么‘者乎’之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气”的情节，开启下文第④段“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”的“可是没有他，别人也便这么过”的内容。
从内容上看，概括了孔乙己一生的悲惨遭遇，深刻地说明孔乙己在人们心目中没有地位，是可有可无、可笑可怜的多余人。孔乙己的遭遇给人带来无穷的乐趣，人们却把他忘却，可见当时社会人与人之间的冷漠无情。
24．本题考查对文章内容的理解与句段作用的分析。
解答时，在理解全文的基础上，联系文章的主旨，分析归纳即可。“孔乙己还欠十九个钱呢”，掌柜反复提到这句话可以引起我们对这个人物命运的关注，增强读者的好奇心。同时，结合第④段“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”也可以看出掌柜只关注金钱，至于孔乙己的生死并不在他的考虑之中，从侧面也反映出了当时世人的冷漠，令人在感慨世态炎凉的同时，感到一阵寒意，使小说反映的现象富有了更加深刻的社会意义。
25．（甲）孔乙己最后一次到酒店喝酒（乙）范进中举后胡屠夫巴结、张老爷送钱送房。 26．说明孔乙己悲剧的根源是封建科举制度。二人都是读书人，但丁举人成为有权有势的“老爷”，孔乙己“连半个秀才也捞不到”成为可怜的牺牲品，深刻揭露了人吃人的封建科举制度的毒恶。 27．B 28．自然环境描写（或景物描写）。作用：营造悲凉的氛围，使孔乙己的出场具有悲剧意味，暗示孔乙己的悲剧结局。 29．（1）“摸”是摸寻、寻找的意思，表明孔乙己已经极度贫穷了，但仍然喜好喝酒，进一步写出处境惨淡。 （意对即可）
（2）“躲”是躲避、躲开的意思， 表明胡屠户身份低微，对权利阶层张老爷充满恐惧和害怕，揭露了封建等级制度对人的毒害。 30．增强了悲剧气氛，和孔乙己的不幸遭遇形成强烈到的对比，从而批判了当时群众麻木、冷漠，揭露了封建社会的冷酷无情。 31．通过描写这两个人物对范进的态度，反映了当时社会趋炎附势的丑陋风气。揭露了封建科举制度对知识分子的毒害，控诉了整个社会风气的沦丧，从而进一步深化了主题。
【解析】25．本题考查信息梳理与概括提炼能力。
甲乙两段文字都是小说，可抓住“时间、地点、人物、事件”这记叙的四要素，采用“人物+事件”来概括提炼。
（甲）文的主要人物是孔乙己，“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”是故事发生的时间，地点是咸亨酒店，人物还有掌柜和几个顾客，从“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”可知，这是他来酒店的最后一次喝酒。故可提炼为：孔乙己最后一次到酒店喝酒。
（乙）文的主要人物是范进，其他人物还有胡屠夫、乡邻、张老爷等；时间是范进中举之后，地点在范进家中。从“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。到了家门，屠户高声叫道”可知，这是胡屠户在巴结自己的女婿；再从“弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。”等情节可知，这是张老爷送钱送房。
故可提炼为：范进中举后胡屠夫巴结、张老爷送钱送房。
26．本题考查理解分析能力。
可从人物塑造和主题表现的需要来理解。主题上，设计这样的情节尖锐的揭露了科举制度的本质和罪恶。科举制度造成了两种读书人不同的命运，少数爬上去的，成为残酷的压迫者，多数爬不上去的，成为悲惨的牺牲品。读书人为追求功名而苦读经书，不过是拿经书作为敲门砖，一旦爬上去，就根本不讲仁义道德，就是残酷的统治者。同时，在人物塑造上，也表现出孔乙己的迂腐、麻木等。
综上分析，概括作答即可。
27．本题考查理解分析能力。
从“那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领，金带、皂靴。他是举人出身，做过一任知县的，别号静斋”、“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”、“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”可知，张乡绅早已中举，做过知县，是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。这表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以达到巩固和扩大自己权势的目的。
故选B。
28．本题考查描写方法的理解运用。
“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”是对当时的自然环境的描写。环境描写的作用是“渲染气氛、烘托心情、表现主题”。所以“一天凉比一天”营造悲凉的氛围，这就让孔乙己的出场给读者感受到一股悲剧色彩，间接暗示了孔乙己的不幸人生结局。让人感到封建制度的黑暗。
29．本题考查关键词句的赏析。
（1）“摸”，写出了孔乙己动作的迟钝，表现了身体的虚弱；同时，也说明了孔乙己进一步穷困的现实，可就是这样，他还要还喝酒。故“摸”不仅体现出他处境的艰难，也反映了他精神、肉体受摧残之深。
（2）“躲”是躲避、躲开的意思， 这是对胡屠户的动作描写，之所以要躲张乡绅，表明胡屠户身份低微，有着极深的等级观念，对鱼肉乡里的张老爷内心都是担心、害怕和恐惧。这也正好揭露了封建等级制度对世人的影响和心灵的毒害。
30．本题考查理解分析能力。可结合主题来分析。
孔乙己被打折了腿，已经不成样子了，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己，故而增强了悲剧气氛，这种笑声越发显得悲凉，毫无人性，更表现了当时社会人跟人的关系。和孔乙己的不幸遭遇形成强烈到的对比，可感受到这种冷漠无情到令人窒息的地步。从而批判了当时群众麻木、冷漠，揭露了封建社会的冷酷无情。
综上分析，概括作答即可。
31．本题考查理解分析能力。
作品通过描写这两个人物对待范进的态度，从侧面揭示出范进这类知识分子之所以如痴如狂地追求功名的最终目的，就是要使自己成为被巴结、奉承、攀附的权贵，进一步暴露了他们腐朽的灵魂。这两个人的语言和行动更反映了当时社会趋炎附势的风气，使作品的锋芒不仅指向科举制度，也指向整个社会，从而进一步深化了主题。
综上分析，概括作答即可。
32．(1)示例：选探究一。材料一中的孔乙己是一个下层知识分子，读书没有考上秀才，四体不勤，轻视劳动，以致穷困潦倒，还死要面子，卖弄学问，满脑子是读书最高尚的思想，精神上迂腐不堪、麻木不仁，成了人们嘲笑的对象；作者用沦为封建科举制受害者和牺牲品的孔乙己，对封建科举制度进行了深刻的批判和揭露，具有强烈的反封建意识。材料二中的周进也是一个痴迷于科举的下层知识分子形象，科举落第的他在考场贡院触景生情，伤心欲绝，以头撞号板，嚎啕大哭，满地打滚，丑态百出；作者把这样的丑态放大给人看，同样是对封建科举制进行深刻的批判和嘲讽。
(2)示例：（孔乙己进店，众人看着他笑。）
食客甲：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”
孔乙己：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”（排出九文大钱）
众人：（高声嚷）“你一定又偷了人家的东西了！”
孔乙己：（睁大眼睛）“你怎么这样凭空污人清白……”
食客乙：“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”
孔乙己：（涨红了脸，额上青筋条条绽出）“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？君子固穷……”
（众人哄笑起来。）
【解析】（1）
本题考查主旨及人物形象。明确探究的方向，结合内容分析即可。
探究一：作者对封建科举制的揭露和批判。
根据【材料一】第一段“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”，第二段“孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了”“可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做”等语句可知，孔乙己是一位落魄的下层知识分子，读书没有考上秀才，好吃懒做，满口之乎者也，偷盗后还狡辩，孔乙己是深受封建科举制荼毒的人物，作品借此对封建科举制度进行了深刻的批判和揭露，具有强烈的反封建意识。
周进热心功名，六十多岁，却依然还是个童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，只好沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王惠的冷嘲热讽。【材料二】写的是周进恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。可见周进也是一个执着科举改变命运的下层知识分子，他在考场贡院触景生情，以头撞号板，嚎啕大哭，出尽“洋相”；作者他的丑态放大，展现被科举荼毒的“疯癫”的知识分子，表现对封建科举制的批判和嘲讽。
探究二：讽刺手法对人物形象塑造的艺术效果。
讽刺是一种文学手法，用于暴露对象的缺点和可笑之处，常采用夸张或反讽等方式，从而产生幽默的效果。用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬低的效果。
【材料一】第一段“他们又故意的高声嚷道：‘你一定又偷了人家的东西了！’孔乙己睁大眼睛说：‘你怎么这样凭空污人清白……’‘什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。’孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：‘窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？’”可知，孔乙己偷东西，却狡辩“窃书不能算偷”，身为知识分子却干起偷盗之事，言语间尽是对孔乙己这一人物的嘲讽。
【材料二】“不想才到‘天’字号，就撞死在地下”“好好到贡院来要，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚”可知，周进热心功名，参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，一头撞在号板上，大哭不止，丑态百出，放大了周进的“疯癫”之态，言语间尽是对周进这一人物的嘲讽。
（2）
本题要求写剧本片段。舞台说明又被称为是舞台提示，主要是根据戏剧的创造者为了情节的演出表演所撰写的提供给导演和演员的一种说明性的文字。注意舞台说明应体现人物的心理，体现人物的形象。
示例：（孔乙己进店，众人边说话边看着他笑。）
食客甲：“孔乙己，你脸上又添“彩”了！是不是做了什么偷鸡摸狗的事，被打了，哈哈哈……”
孔乙己：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”（斜着眼看了他一眼，径直走到柜前，排出九文大钱）
众人：（高声嚷）“你又偷了人家的东西了！一定是！肯定是！绝对错不了！”
孔乙己：（睁大眼睛，强装底气十足）“你怎么这样凭空污人清白……你！你们！”
食客乙：“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。那场面可真是精彩，哈哈哈……”
孔乙己：（涨红了脸，额上青筋条条绽出，断断续续地，边思考边说）“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？君子固穷……”
（众人哈哈大笑起来。）
33．C 34．（1）比喻、夸张、对比（写出一种即可），形象地写出常公子极其贫困的现状，表现宁掌柜提出的欠债给他带来的巨大压力。
（2）动作描写，生动细致地刻画出宁掌柜为了逼迫常公子自己谋生，而故作傲慢无礼（轻视、瞧不起）的情态。 35．第⑤段属于插叙，介绍了常公子身份、家庭现状，为下文宁掌柜讨债、常公子不得不自谋生路铺垫、蓄势。 36．“还债”指常老爷借钱给宁掌柜，宁掌柜还债，他却没有收，体现常老爷善良、古道热肠；指宁掌柜设计逼迫常公子成长，报答常老爷恩情，用这种特殊的方式“还债”，体现宁掌柜知恩图报；指常公子改变游手好闲的习气，通过自己的劳动，清还父亲临终交代的、宁掌柜提出来的债务，体现常公子勇于担当，知错能改，能屈能伸，放下读书人架子，勤劳自给。 37．本文：这句话在文章中起到承上启下的作用。“长衫”表明常公子原先是读书人、生活舒适，承接上文内容，“脱下长衫”说明常公子放下读书人的架子，摆脱无所事事的状态。“换上短褂”表明常公子决心自食其力，靠劳动谋生，引出下文他自己创业开烧饼店的情节。
《孔乙己》：“站着喝酒”表明孔乙己的生活经济情况和社会地位，与小说开头所说的喝酒主顾中的“短衣帮”差不多。但孔乙己又是“穿长衫”的，这又含蓄说明了他是“读书人”，虽穷可又不愿放下“读书人”的架子，死要面子，受封建文化教育之毒很深，不愿与“短衣帮”为伍。“唯一”就标示了他特殊的社会地位和独特的性格与身份，他欲“上”不能，居“下”又不甘心，和酒店主顾中的上层人和下层人都不一样，引出下文讲述孔乙己的悲惨遭遇。
【分析】33．考查对小说内容和艺术特色的正确分析。C.有误。根据第段“只是……他扭头四周看了看，说，为何这般冷清”分析，宁掌柜“冲常公子微微一笑”是宽慰常公子；根据第段“这次常公子不再慌张，他把早已准备好的银票递给宁掌柜”“却不接银票，而是掏出一张字据给他。字据上写道：宁三坤借常云恺白银一百两”分析，常公子觉醒，不再玩世不恭，去赌博，生意兴旺起来，能够靠自己的能力还债，宁掌柜为常公子的成熟而宽慰。由此分析，宁掌柜的心态是不一样的。故选C。
34．考查对词句的赏析。
（1）本题要求从修辞角度去赏析。“一百两银子搁过去根本不算事儿，但现在就像座山”，将一过去百两银子的分量和现在对比，把一百两银子，夸张地比作“一座山”，运用了对比、比喻、夸张的修辞手法，生动形象地写出常公子贫困至极，还债压力巨大。
（2）本题要求从描写角度赏析词语。“掏”“撒”是宁掌柜给常公子救济钱时的动作描写，“撒在地上”写出宁掌柜为了激起常公子重新振作起来谋生而故意表现出傲慢、无视他的情态。
35．考查段落作用分析。阅读段落可知，“常家先前是大户人家，在都梁城里有十余间绸缎铺”交代了常公子曾经的家境和身份；“常家先前是大户人家，在都梁城里有十余间绸缎铺……常公子又偷偷去赌博。常老爷悲愤交加，一病不起，不久就去世了，家道从此败落”，交代了常公子赌博的原因以及家道败落的原因。属于插叙内容，对情节起补充作用，丰富文章内容，推动故事情节往下发展，为下文宁掌柜讨债，常公子不得不开烧饼铺自谋生路做铺垫。
36．考查标题的含义。阅读全文，结合内容分析。根据第段“那年，宁掌柜家遭遇劫匪，常老爷慷慨解囊，借给宁掌柜一百两银子，让他重整家业。后来，宁掌柜要还银子，常老爷不仅不要，还把借据还给了他”分析，“还债”指常老爷借钱给宁掌柜重整家业，宁掌柜还钱给常老爷，常老爷没有要，还把借据给撕了。体现了常老爷真诚、心地善良。第段“宁掌柜捋着胡须，冲他微微一笑，却不接银票，而是掏出一张字据给他。字据上写道：宁三坤借常云恺白银一百两。”第段“银子你想要，随时可以来拿。宁掌柜对常公子说，又递给他一张纸，这是羊汤的配方。以后你卖羊汤配烧饼，鲜汤酥饼不分家”分析，宁掌柜设计向常公子讨债来激将他，让常公子振作起来，自谋生路，以偿还常老爷对他的恩情，体现了宁掌柜知恩图报。根据第⑤段“常老爷悲愤交加，一病不起，不久就去世了，家道从此败落”，第⑥段“常公子认了，父债子还，天经地义”分析，常公子能够承认父债子还，走投无路被迫振作起来，开烧饼铺以偿还父亲临终前交代的债务，体现了常公子勇于担当，知错能改，能屈能伸，能够放下架子，自谋生路。
37．考查比较阅读。在结构和内容方面分析。“他脱了长衫，换上短褂”在结构上起着承上启下的作用。“长衫”承接上文第⑤段“常公子参加过几次乡试，都名落孙山，就淡了心，不再考取功名”，“短褂”承接下文被迫自谋生路，开烧饼铺的内容。在内容上，“脱了长衫”体现了常公子能够放下读书人的架子，改掉颓废，无所事事的状态；“换上短褂”，体现了常公子振作起来，决心靠劳动谋生，引出下文开烧饼铺的情节。《孔乙己》“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”在结构上，引出下文讲述孔乙己的悲惨遭遇。在内容上，揭示孔乙己身份的特殊性，“短衣帮”都站在店外喝酒，社会地位低，而“穿长衫”的生活阔绰，能够踱进店里，要酒要菜坐着慢慢喝，只有孔乙己社会地位低微，站在店外，却放不下读书人的穷酸架子，仍旧穿着那件又脏又破的长衫，这句话即揭示了孔乙己低微的社会地位，又勾勒出孔乙己虚荣迂腐的自视清高的性格特点。“唯一”揭示出他的特殊性。
38． 答案（示例）：活动一：呐喊 作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，怀着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。 活动二：孔乙己的性格既可笑又可悲，他身上既有科举失败的隐痛又有以读书人自居的清高，生活中他既贫困又好喝懒做，他既想清白做人又不断有偷窃行为，他既死要面子、怕人嘲笑，却又时时自欺欺人、迂腐可笑。 活动三：①读书须博览群书；②做事贵在坚持。联系实际略。
【详解】（1）本题考查名著推荐。鲁迅的作品很多，选择自己最熟悉的一部进行推荐即可。
示例：《祝福》。推荐语：通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反对封建的必要性。
（2）本题考查人物形象介绍。选择鲁迅的笔下自己最熟悉的一个人物形象进行分析即可
示例：阿长。阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦，但是当她真诚善良的一面表现出来时，如送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳，待人真诚善良。
（3）本题考查阅读迁移能力。
①从“采过许多花”和“叮在一处”的对比来看，是要告诉我们要博览群书。
②从“驰而不息”可以看出，作者告诉我们要坚持。
示例：在人生的道路上，成功的秘诀在于持之以恒，锲而不舍。坚持，为自己实现理想奠基。坚持，是自己战胜挫折的前提。坚持，让人生散发出自信的光芒。如做数学题，第一眼可能觉得难，放弃了，那你永远做不好；如果一直坚持下去，细细琢磨，慢慢研究，终于把题目攻克了，就会觉得“不过如此”，心里很有成就感。
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