第12课词四首 讲义（含解析）语文九年级下册

第12课 词四首 讲义
学习目标 重点难点
1.了解作者及其代表作，有节奏、有感情地诵读四首词。 2.体会词的韵律美和意境美，品味、赏析词的语言内涵。 3.把握作者在作品中蕴含的思想感情，体会作者的爱国思想。 4.学会对比阅读，体会不同词作的异同点。 1.体会词的韵律美和意境美，品味、赏析词的语言内涵。 2.学会对比阅读，体会不同词作的异同点。
一、《渔家傲 秋思》
1.作者简介：范仲淹（989－1052年），字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“范文正公”。范仲淹文学素养很高，写有著名的《岳阳楼记》。
2.创作背景：宋康定元年（1040年）至庆历三年（1043年）间，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载，在他镇守西北边疆期间，深为西夏所惮服，称他“腹中有数万甲兵”。这首词作于北宋与西夏战争对峙时期。宋仁宗年间，范仲淹被朝廷派往西北前线，承担起北宋西北边疆防卫重任。
3.译文
秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡：将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤心的眼泪。
二、《江城子·密州出猎》
1.作者介绍：苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
2.创作背景：这首词作于公元1075年（神宗熙宁八年），作者在密州（今山东诸城）任知州。这是宋人较早抒发爱国情怀的一首豪放词，在题材和意境方面都具有开拓意义。
3.译文
我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。
我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，（虽然）两鬓微微发白，（但）这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪（一样信任我）呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队。
三、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
1.作者简介：辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。
2.译文
醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。（我）一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！
四、《满江红》
1.作者简介：秋瑾（1875年11月8日－1907年7月15日），女，中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱，为辛亥革命做出了巨大贡献；提倡女权女学，为妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用。1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。
2.背景：秋瑾18岁时，嫁给湖南人王廷钧。王廷钧是一个暴发户的浮荡子弟。1898年前后王廷钧用钱捐了个户部主事的小京官，秋瑾跟随丈夫到了北京，在寓京期间她接受了新思想、新文化，并在当时的革命形势影响下，立志要挽救国家民族的危亡，要求妇女独立与解放。
这是秋瑾在1903年中秋节的述怀之作，值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其丈夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈。后虽由吴芝瑛出面调解，但秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久便东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作。
3.翻译
我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！
今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。
【重点01】
目标导学一：《渔家傲·秋思》
1.朗读本词，把握内容。
（1）说说词的上阕和下阕主要写了什么内容，各用两个字概括。
明确：上阕：写景；下阕：抒情。
（2）词人开篇就说“塞下秋来风景异”，请你说说塞下风景“异”在什么地方。
明确：①异声（边声连角起，羌管悠悠）；②异寒（霜满地）；③异景（衡阳雁去无留意，千嶂，孤城闭）。这都充分说明了入秋以来，塞北的荒凉，环境的恶劣。
（3）词的上阕主要描绘了什么景象？写景的目的是什么？
明确：描绘了一幅萧瑟、荒凉、紧张的边塞风光图。通过对边疆环境的描写，突出边塞环境的恶劣，暗示了戍边将士的艰辛，为下阕抒情做铺垫。
2.品读本词，赏析语言美。
请任选角度赏析下面的词句。
（1）衡阳雁去无留意。
明确：“大雁南飞”是一种自然现象，可是在这里词人却用了“无留意”，运用拟人的手法，赋予大雁以人的情感。大雁向衡阳飞去，没有丝毫的留恋之意，连鸟也不愿久留，反衬出边地的荒凉，将士们戍边条件的艰苦。
（2）千嶂里，长烟落日孤城闭。
明确：在斜阳西沉，烟雾缭绕中的千山万壑，犹如屏障，重重叠叠，前句描绘出一幅雄浑壮阔的画面。但是“孤城闭”三字顿然情势突变，显示出一座孤城伶仃而立，城门紧闭的景象。“闭”字写出戒备森严，透出紧张气氛，由此也可见边塞战事紧张。
（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
明确：“浊酒一杯”“家万里”多年戍守边疆，离家千万里，思乡之情油然而生；“燕然未勒”运用典故，写出了长期戍边而破敌无功的现状，所以产生“归无计”的慨叹。这两句抒发了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。
（4）人不寐，将军白发征夫泪。
明确：这句运用了互文的写作手法，表示将军和征夫都白了头、流了泪。体现出戍边将士对家乡亲人的思念以及渴望建功立业、报效国家的情怀。
3.把握主旨，品味情感。
结合全词内容，简要说说这首词的主旨及表达的思想感情。
明确：全词上阕写景，下阕抒情。主要是通过景物的描写，气氛的渲染，表现了戍守边疆的艰辛和将士思乡却又渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪，抒发了词人的报国之情。
【重点02】
目标导学二：《江城子·密州出猎》
1.品词入味，理解内容。
（1）在上阕中是从哪些方面体现“狂”的？
明确：①“狂”在装备齐全，何等威武——左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘。
②“狂”在随从众多（阵容庞大），何等雄壮——千骑卷平冈。
③“狂”在倾城观猎（场面热烈），何等感人——为报倾城随太守。
④“狂”在自比孙郎，何等豪气——亲射虎，看孙郎。
（2）下阕承前进一步写“老夫”的“狂”态。这些“狂”态表现在哪些方面？
明确：①因老当益壮而“狂”——酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！
②因雄心壮志而“狂”——会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（3）下阕中词人由“狂”转入抒发自己壮志难酬的愁绪的是哪句？
明确：“持节云中，何日遣冯唐？”这句词人运用典故，希望朝廷能重用自己；“何日”表达了苏轼渴望建功立业的紧迫感。这句词表达了词人怀才不遇的无奈和希望得到重用的报国之志。
（4）再读全词，词的上、下阕分别写了什么内容？
明确：上阕主要描写出猎的盛况，下阕主要抒发自己渴望报效朝廷的壮志豪情。
2.赏析本词的艺术手法。
苏轼的这首豪放词读来令人荡气回肠，他在这首词中运用了哪些表现手法？表达了什么思想感情？
明确：①衬托，“鬓微霜，又何妨！”以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。
②用典，“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”，以少年孙权自比，显示作者的狂劲和豪兴；“持节云中，何日遣冯唐”，表明苏轼渴望像魏尚一样得到朝廷的信任，表现出他要为国立功的壮志。
③隐喻，词中以“天狼”隐喻侵扰西北边境的西夏军队。
④寓情于景，借出猎表达了渴望报效朝廷的壮志豪情。
这首词通过描写一次出猎的壮观场面，表达了词人希望为朝廷效命，抗击强敌的豪情壮志，并委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用，杀敌报国、建功立业的愿望。
【重点03】
目标导学一：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
1.认识作者，了解写作背景。
辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，南宋词人，著有《稼轩词》，存词600多首，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚。
辛弃疾年轻时参加抗金起义，失败后南归，极力主张收复中原，却遭到排斥打击，长期不得任用，闲居近二十年，这首词是作者失意闲居信州（今江西上饶）时所作。
陈同甫（1143—1194），名亮，与辛弃疾都力主抗金，志同道合，结为挚友。其词风格与辛词相似。
2.研读细品，理解本词的情感与主旨。
（1）“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”作者为什么要“醉”？词人挑灯看剑，在梦中回到连营体现了什么？
明确：怀才不遇，报国无门，所以借酒浇愁。体现出词人强烈的杀敌报国、驰骋疆场的愿望。
（2）“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”营造了什么样的气氛？“沙场秋点兵”中的“秋”字又有什么表达效果？
明确：营造了奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活气氛。“秋”字，即点明了战争爆发的季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
（3）任选角度赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。
明确：①手法：运用夸张、比喻、对偶、用典的手法，从侧面烘托了将士的意气风发，英勇无畏。从视觉和听觉两方面，描绘了紧张激烈的战斗场面。②情感：抒发了作者爱国卫国之情。
（4）“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”中的“天下事”是指什么事？这几句中使整首词的风格由雄壮变得悲壮的是哪个词？这个词表现了词人怎样的思想感情？
明确：“天下事”是指收复中原，统一国家；“可怜”；“可怜”一词使感情一落千丈：词人的抱负只能是在醉里和梦中实现，理想和现实形成极大的反差，有力地突出了词人壮志难酬、报国无门的悲愤心情。
（5）再次朗读这首词，试归纳这首词的主旨。
明确：这首词表现了词人醉里挑灯看剑所引发的关于战斗生活的回忆，刻画了一位忠勇的将军形象，表现了词人抗敌报国、建功立业的宏大抱负和报国无门、壮志难酬的悲愤。
3.探究诗词的写作特点。
（1）朗读这首词，找出这首词的“词眼”。
明确：“壮”。这个字是本词的“词眼”，整首词都是围绕这个字来写的。
（2）这首词从哪些方面体现了“壮”的特点？
明确：①从题材上看，是写军营中的生活情景，看剑、听角声和塞外曲、分八百里炙、沙场点兵、骑快马、挽强弓，这种种情境都非常勇猛、雄健；②从思想感情上看，表达的是词人有为国立功的雄心壮志却又壮志难酬的思想感情；③从语言风格上看，本词壮丽豪放。所以叫作“赋壮词”。
【重点04】
目标导学二：《满江红》
1.认识作者，了解创作背景。
秋瑾（1875－1907），原名秋闺瑾，字璇卿，自号鉴湖女侠，幼怀大志，性格豪放，酷爱诗文和骑马击剑，能文能武，敢说敢为。她是一位杰出的革命家和妇女解放运动的先驱，1904年留学日本加入同盟会，回国后参加起义，被捕牺牲。
这首词是秋瑾在1903年中秋节的述怀之作，时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业。这首词反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和欲展雄心壮志的开阔胸怀。
2.朗读本词，把握内容。
（1）“小住京华，早又是中秋佳节。”这句包含了哪些信息？
明确：这句点明了写作的时间和地点，中秋节，北京城。
（2）请分别归纳词的上阕和下阕的内容。
明确：词的上阕主要表达了作者自己初离家庭时的矛盾心情，别具匠心。词的下阕写作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。
3.品析词句，理解情感与主旨。
（1）“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。”这句化用了什么典故？表达了词人怎样的情感？
明确：化用汉军破楚的故事来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。表达了词人不愿过贵妇人生活，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情。
（2）怎样理解“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！”的内涵？
明确：这句进一步说明了自己表面上过着贵妇人的生活，实则奴仆不如的“八年风味”；“殊未屑”表明了作者对贵妇人的生活，并不留恋，相反加以蔑视。
（3）请任选角度赏析下面的词句。
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
明确：①运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将作者身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。②运用“身”与“心”、“列”与“烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达词人的抱负和思想感情的转变，表达了她虽然身为女儿身，但反抗压迫寻求解放的决心绝不会比男子差，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中苦苦挣扎的现状。
（4）再次朗读本词，概括这首词的主旨。
明确：这首词写出秋瑾对身为女子、受礼教束缚、被人轻视、不得施展抱负的愤愤不平，表现了她侠义满胸怀、肝胆过男子的气概，表现其不满封建婚姻，反对封建压迫，要求男女平等的思想。
目标导学三：对比阅读，分析词的异同
对比阅读这四首词，说说它们有什么相同点和不同点。
明确：相同点：①感情上都与爱国紧密联系；②风格上都具有豪放、开阔、雄壮的特点。不同点：感情的侧重点略有不同。《渔家傲·秋思》是与思乡紧紧联系的；《江城子·密州出猎》是希望得到朝廷重用；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》更多的是表达自己壮志未酬的抑郁、愤慨；《满江红》则是要挽救国家民族的危亡，要求妇女独立与解放。
一、《渔家傲 秋思》
注释：渔家傲：词牌名，双调六十二字，仄韵，上下片各四个七字句，一个三字句，每句用韵，声律谐婉。
塞下秋来风景异：塞下，边界要塞之地，这里指西北边疆。风景异，指景物与江南一带不同。
衡阳雁去：“雁去衡阳”的倒语，指大雁离开这里飞往衡阳。相传北雁南飞，到湖南的衡阳为止。
边声：指各种带有边境特色的声响，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。
角：古代军中的一种乐器。
千嶂：像屏障一般的群山。
长烟：荒漠上的烟。
燕然未勒：指边患未平、功业未成。燕然：山名，即今蒙古境内之杭爱山；勒：刻石记功。据《后汉书·窦宪传》记载，汉和帝永元元年（89），东汉窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功而还。
羌（qiāng）管：羌笛。出自古代西部羌族的一种乐器。
知识点：
（1）全词分为上下两阕，上阕写景，下阕抒情。
（2）写景以一“异”领起，描绘了“雁去衡阳”、“边声四起”、“落日孤城”三个画面。分别写了雁去、边声、孤城、长烟、落日，渲染了西北边塞荒凉萧瑟气氛。
（3）下阕先以“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现将士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情；最后以“人不寐，将军白发征夫泪”点明主旨，抒发了将士们壮志未酬的感慨和思想忧国的情怀。
3.作品主题
《渔家傲》这首词通过写边塞的战地风光，抒发了作者壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。
4.考点归纳
（1）该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写边塞秋色，下阕写思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。
（2）“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。
群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。
（3）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
（4）词的上片间接点明季节的词语是“雁去”（限2个字）。
（5）你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？睡觉
（6）从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？大漠孤烟直，长河落日圆。
（7）这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？
上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。
（8）“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？
此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。
（9）谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。
抒发了将士们壮志未酬的感慨和思乡忧国的情怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。
（10）“人不寐，将军白发征夫泪”一句中为什么戍边将士彻夜不眠、头生白发？
爱国激情，浓重思乡，兼而有之。
（11）赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。
端起酒杯，遥望万里之外的家乡，思乡之情油然而生，但功业未成，边患未平，归家的打算遥遥无期。这两句词表现将士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情。
（12）“人不寐，将军白发征夫泪”一句运用了什么写法？表达了作者什么样的情感？
“将军白发征夫泪”是互文，白发不单指将军，士兵也久戍不归，所谓“三军尽衰老”；流泪的也不只是征人，将军也因有家难归、功业难成而哀伤流泪。抒发了他们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。这里的悲怆情调含蓄地表达了作者对于朝庭腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。
二、江城子·密州出猎
注释：江城子：词牌名。
密州：今山东诸城。
老夫：作者自称，时年三十八。
聊：姑且，暂且。
狂：豪情。
左牵黄，右擎苍：左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，形容围猎时用以追捕猎物的架势。
黄：黄犬。
苍：苍鹰。
锦帽貂裘：名词作动词使用，头戴着华美鲜艳的帽子。貂裘，身穿貂鼠皮衣。是汉羽林军穿的服装。
千骑卷平冈：形容马多尘土飞扬，把山冈像卷席子一般掠过。
千骑：上千个骑马的人，形容随从乘骑之多。
倾城：全城的人都出来了。形容随观者之众。
太守：指作者自己。
看孙郎：孙郎，孙权。这里借以自喻。
酒酣胸胆尚开张：极兴畅饮，胸怀开阔，胆气横生。
尚：更。
微霜：稍白。
节：兵符，传达命令的符节。
持节：是奉有朝廷重大使命。
云中：汉时郡名，今内蒙古自治区托克托县一带，包括山西省西北一部分地区。
会：定将。
挽：拉。
雕弓：弓背上有雕花的弓。（另解释为：天弓）
满月：圆月。
天狼：星名，又称犬星，旧说指侵掠，这里隐指西夏。《楚辞·九歌·东君》：“长矢兮射天狼。”
《晋书·天文志》云：“狼一星在东井南，为野将，主侵掠。”词中以之隐喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。
三、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
分析：
（1）从题材上看，是写军营中的生活情景：看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓。这些都极勇猛、雄健；
（2）从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志；
（3）从语言风格上看，壮丽而不纤巧。所以叫作“赋壮词”。
思想感情：
梦境写得酣畅淋漓，将爱国之心、忠君之念及之间自己的豪情壮志推向顶点，结句猛然跌落，在梦境与现实 的强烈对照中，宣泄了壮志难酬的一腔悲愤。
虽无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的激烈。结句抒发壮志难酬的悲愤心情，体现作者壮志难酬、心中愤懑不平的感情。
整首词抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情。
注释：醉里：醉酒之中。
挑灯：拨动灯火，点灯。看剑：查看宝剑。准备上战场杀敌的形象。说明作者即使在醉酒之际也不忘抗敌。
八百里：指牛。《世说新语·汰侈》“晋王恺有良牛，名‘八百里驳’”。后诗词多以“八百里”指牛。
麾：军旗。麾下：指部下。
炙：烤肉。
五十弦：本指瑟，泛指乐器。翻：演奏。塞外声：以边塞作为题材的雄壮悲凉的军歌。
沙场：战场
点兵：检阅军队。
马作的卢（dí lú）飞快：战马像的卢马那样跑得飞快；作，像…一样；的卢，马名。一种额部有白色斑点性烈的快马。相传刘备曾乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。
作：像，如。
霹雳（pī lì）：特别响的雷声，比喻拉弓时弓弦响如惊雷。
了（liǎo）却：了结，完成。
天下事：此指恢复中原之事。。
赢得：博得。
身后：死后。
可怜：可惜
四、满江红（小住京华）
注释：（1）满江红：词牌名。唐朝名《上江虹》，后改今名。
（2）小住京华：到京不久。小住，暂时居住。京华，京城的美称，这里指北京。
（3）秋容如拭：秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。
（4）四面歌残终破楚：列强逼近，中国前途危殆。此处用《史记·项羽本纪》“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊”故事。
（5）八年风味徒思浙：八年来空想着故乡浙江的风味。八年，作者光绪二十二年（1896）在湖南结婚，到作词时恰好八年。徒，空，徒然。
（6）苦将侬：苦苦地让我。
（7）蛾眉：美女的代称，这里指女子。
（8）殊未屑：仍然不放在心上。殊，还，仍然。未，不。屑，顾惜，介意。
（9）烈：刚正，不轻易屈服。
（10）因人常热：为别人而屡屡激动。热，激动。
（11）末路：路途的终点，比喻失意潦倒或没有前途的境地。
（12）莽（mǎng）：广大。
（13）青衫湿：失意伤心。用唐白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”诗义。青衫，唐代文官八品、九品服以青，为官职最低的服色。
题组A 基础过关练
1．请你选出对这首词理解分析有误的一项（ ）
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A．这首词是北宋著名文学家苏轼所作。宋神宗熙宁七年，苏轼由杭州通判迁为密州知州，次年冬天与同僚出城打猎时写此词。
B．“持节云中，何日遣冯唐？”一句引用典故，语出《史记·张释之冯唐列传》，作者以冯唐自许，希望得到朝廷重用，建功立业。
C．这首词通过描写一次出猎的场面，运用虚实结合的写法，融叙事、用典、言志为一体，由“狂”字贯穿全篇，委婉表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志。
D．这首词是苏轼的一首豪放词，上片叙事，下片抒情。全词用语刚劲，通过密州出猎的所见、所闻、所想、所感，突出词人的豪放英勇。
2．下面对诗词的理解，不恰当的一项是（ ）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A．首句虚实结合，实写词人醉后灯下“看剑”，虚写“梦回”军营生活。
B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写将士们奏乐吃肉，营造了豪迈高昂的军营生活氛围。
C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”用比喻的修辞，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。
D．“了却君王天下事，赢得生前身后名”表现了词人壮志难酬的悲愤之情。
3．选出对范仲淹《渔家傲·秋思》赏析有误的一项（ ）
A．词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统领全部景物特点，突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。
B．词人在下片集中抒发身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分，从正面揭示了自己和征人们卫国思家的矛盾心理。
C．结尾三句情调激昂、高亢，含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。
D．词人写了自己亲临目见的景物，表达了戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜明，语言凝练，读来亲切感人。
4．下列各项中表述有误的一项是( )
A．《江城子·密州出猎》中的“江城子”是词牌名。词中使用典故，表达了作者苏轼希望报效国家的爱国热情。
B．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔 柯察金被调去修铁路，工作条件非常艰苦，他不幸染上了伤寒病和大叶性肺炎，仍坚持和别人一道去上工，最终晕倒在地。
C．《红岩》的很多素材取自真人真事。小说叙述了解放前夕，在国民党统治下的重庆，以江姐、许云峰为代表的英雄们在渣滓洞、白公馆等人间地狱与敌人斗争的故事。
D．1928年，鲁迅将撰写的十篇回忆性散文结集出版，更名为《朝花夕拾》，其中《五猖会》《琐记》《藤野先生》叙述了他远离故乡之后，到南京、日本的求学经历。
5．阅读下面秋瑾《满江红》这首词，完成题目。
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音，青衫湿！
下列句子对本诗理解有误的一句是（ ）
A．“为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
B．词的上片写表面上过着富贵人的生活，实际上是及其不自由的生活，如今与其决裂，突破家庭束缚，实现了“求自立”的愿望。
C．“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
D．这首词以怀旧、写景为主，表达了作者匡国济世的凌云志向，颇有一些男子汉大丈夫的气魄，显示着她不甘雌伏的巾帼英雄的本色。
6．下面对《渔家傲·秋思》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
A．词的上片重在写景。本片开头一句点明了地域和季节，词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。
B．词的上片后三句里，边声、号角声、千嶂、长烟、落日、孤城，从视觉角度展现出一种悲凉肃杀之气。
C．词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情。本片开头两句是全词的核心部分，词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾。
D．范仲淹在这首词中反映的是自己身临目见的景物，表达的是他自己和他所理解的征夫们的感情。全词意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，读来真切感人。
7．下面对诗词的理解，不恰当的一项是（ ）
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
A．“为篱下黄花开遍，秋容如拭”一句描写了北国明净如洗的秋天。从整首词来看，赏心悦目的秋景反倒烘托了下文国难家愁带来的悲哀。
B．“四面歌残终破楚”使用了“四面楚歌”的典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧。
C．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，通过身与心的对比，抒发了作者不能像男儿一样为国奋斗的痛苦之情。
D．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”一句使用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。
8．选出对《破阵子》的理解分析有误的一项。（ ）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A．这首词是寄给陈亮的。“壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。
B．下片描写战斗场面。马快弦急说明战斗的激烈和不顺利。他要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。
C．辛弃疾作词多用典故，他的用典不只贴切，且寓意丰富，本词用典的句子有：“八百里分麾下炙”“马作的卢飞快”“五十弦翻塞外声”。
D．“可怜白发生！”表明前面所描述的经历只是追忆，化雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
9．下列对词内容理解有误的一项是（ ）
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
A．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。”表现了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，抒发了词人渴望投身革命、匡国济世的思想感情。
B．“算平生肝胆，因人常热。”“肝胆”指关注世事、关心民生的诚心，以及为之奋斗牺牲的勇气。“因人常热”就是热血未冷，对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情，表明作者素有济世情怀。
C．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”化用白居易的诗句，表达词人对未来的向往。
10．阅读下面这首宋词，理解不正确的一项是（ ）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
（宋）辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A．“挑灯”就是把灯芯挑亮，作者挑亮油灯、观看宝剑，在梦中回到了响彻号角声的军营。
B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，写的是兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲，表现了高昂的战斗情绪。
C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，写将军率领铁骑，快马加鞭，弓弦雷鸣，万箭齐发的战斗场景
D．“可怜”一词表达了作者空怀一腔报国之志的悲愤之情。表达出了他的消极思想，从而奠定了全词的感情基调。
11．阅读下面一首宋词，完成下题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
下列对这首词的解读，不正确的一项是（ ）
A．“聊”，姑且，暂且；“骑”，一人一马的合称；“天狼”，星名，传说天狼星“主侵掠”（《晋书天文志》），喻指侵扰西北边境的西夏军队。
B．词的上片以记叙为主，记叙了身为太守的词人一次带领全城兵民激情出猎的情景；下片以抒情为主，抒发了词人对即将领兵出征西北为国御敌立功的热切期盼。
C．本词气势豪迈。一个发狂出猎亲射虎的太守，一个开怀畅饮意气风发的老夫，词人年老而轻狂的表象中充满了渴望出征杀敌报效国家的激情与豪迈。
D．本词善用典抒情。“孙郎”是词人以孙权自喻，表示勇武可用。同是用典，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“生子当如孙仲谋”，表示自己有孙权一样的雄心壮志。
12．文学常识填空。
（1）《渔家傲·秋思》的作者是 ， （朝代）著名 家、文学家。
（2）《江城子·密州出猎》的作者是 ， （朝代）著名文学家。苏词境界开阔，气象雄伟，是 词派的代表。
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是 （朝代）词人 。他与 并称“苏辛”。
（4）《满江红》的作者是中国民主革命烈士 。她号竞雄，别署 。
13．理解性默写。
（1）为篱下黄花开遍，秋容如拭。 ， 。 ， ！
（2）范仲淹《渔家傲》：用写实的笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象的句子是： ， ， 。
（3）苏轼的《江城子》抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是： ， ？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： ， ， 。
（4）身不得，男儿列， ， 。算平生肝胆，因人常热。 ？ 。
（5）辛弃疾在《破阵子》一词中：具体描述军营生活是： ， ， 。
词中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是： ， 。词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句是： ， 。词中“ ”一句抒发词人壮志难酬的感慨。
14．理解默写。
（1）《渔家傲·秋思》中表达戍边将士浓重的乡愁和戍边难归的句子： ， 。
（2）《江城子·密州出猎》中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子： ， ？
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中具体描述军营生活的句子： ， ， 。
（4）《满江红》中最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子： ， ， ， 。
15．根据对诗词的理解填空。
（1）范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边地荒凉的句子是 ， 。抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是 ， 。
（2）苏轼的《江城子·密州出猎》中，抒发主人公杀敌报国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是 ， ， 。
（3）范仲淹的《渔家傲·秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的句子是 。
（4）秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是 ？ ！
题组B 能力提升练
16．初三（1）班开展以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
【古诗分类】
（1）班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句中不宜放在“思乡”主题类的一句是（ ）
A.仍怜故乡水，万里送行舟。
B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C.深林人不知，明月来相照。
D.夕阳西下，断肠人在天涯。
E.因思杜陵梦，凫雁满回塘。
【新闻撰写】
（2）班上举行了古诗词诵读比赛，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。
为了弘扬博大精深的中华传统文化，让同学们进一步感受经典古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评选出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中国古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
（3）班级要向学校图书馆借五本《唐诗三百首》传阅，一周后归还，请你以班委会代表李明的名义写一张借条。
阅读下面这首词，回答问题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
17．对这首词的赏析有误的一项是（ ）
A．这首词是词人边塞生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士想念家乡、为国建功的情怀。
B．这首词上阅以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘出清朗、秀美的边塞风光。
C．“衡阳雁去无留意”一句以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉。
D．“千嶂里，长烟落日孤城闭”突出塞下秋景与中原的不同，点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
18．请从修辞角度赏析“人不寐，将军白发征夫泪”。
19．诗词赏析。
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1)这首词的词牌名是： ，从本词的 及语言风格看，是一首豪放词。
(2)古人用词讲究推敲，“千骑卷平冈”中的“卷”一字传神，请简要赏析。
阅读下面一首词，完成下面小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列；心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
20．赏析“早又是中秋佳节”中“又”字的妙处。
21．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情？
阅读下面的【古诗阅读】，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
宋代：辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
22．对这首词内容理解不当的一项是。（ ）
A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
23．本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹，你对此如何理解？
题组C 培优拔尖练
【甲】
江城子·密州出猎（宋·苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】
蝶恋花（宋·柳永）
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
24．下列对这两首词理解分析，不正确的一项是（ ）
A．甲词词眼是“狂”字，它既是词人外在形象的集中体现，更是词人内在感情的高度概括。词的上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了作者的雄心壮志。
B．甲词“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。
C．乙词紧扣“春愁”二字，写景抒情，曲径通幽，词末交代了“春愁”的原因，苦中求乐，情深志坚。
D．两首词各有一个词语很好地体现了作者的情感基调，甲词是“狂”，乙词是“愁”。
25．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了词人怎样的情感？
26．苏轼是豪放派的代表人物，而柳永是婉约派的代表人物，这两首词在风格上有很大差异。请结合词的内容，说说两首词在艺术风格上的不同之处。
27．阅读上面诗歌，回答问题。
望月有感
白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
(1)诗的前两联反映出那个时代的社会状况：家园荒芜、 、 。
(2)“千里雁”写出诗人 之苦，“九秋蓬”写出诗人 之苦。
(3)这首诗的尾联和苏轼《江城子·密州出猎》一词中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表现手法和表达的情感有何不同？
28．“婉约词”与“豪放词”。
“两宋词风”整理单——婉约词、豪放词篇
梳理角度 诗词节选 诗词品鉴
婉约词 李煜 （甲）《相见欢》 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。 该词是婉约词代表作，所选的意象具有（1）______的特点。
豪放词 苏轼 （乙）《江城子·密州出猎》 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 该词是豪放词代表作，这三个典故均与（2）______相关。
秦观 （丙）（3）______ 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。 这首词的词派风格是（4）_______，理由是：（5）______
在（1）（2）处分别填入对“春红”、“胭脂”、“孙郎”、“冯唐”的品鉴文字； 在（3）处填入词牌名；A.《如梦令》B.《行香子》C.《浣溪沙》D.《临江仙》 在（4）处选择词派风格：A.“豪放派”；B.“婉约派”，并在（5）处填写判断理由。
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
塞下曲
[东汉]张衡①
悠悠羌管动边愁，二月冰寒水不流。
回首家园春色断②，有人掩泪独登楼。
渔家做·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【注】①张衡：东汉时期杰出的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。②断：隔绝。
29．这两背古诗词分别描写了哪个季节的景象？
30．两首古诗词中都有“羌管”意象，结合这两首古诗词，简要分析“羌管”意象在古诗词中所表达的情感。
阅读下面两首诗词，完成小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
塞下曲（其三）
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
31．对上面两首诗词理解正确的一项是（ ）
A．两首诗词都与边塞征战生活有关，都充满了对敌人的蔑视和我军必胜的信念。
B．《渔家傲·秋思》中以“异”字统领上阕景物，强调塞下秋景与中原的不同。
C．《塞下曲》开篇也是写景，宿雁惊飞，既交待了时间，又写出了景色的壮美。
D．“长烟落日孤城闭”“大雪满弓刀”两句均借边塞特有景象表现将士们的威武气概。
32．《邓稼先》“我不能走”这一部分，引用了“五四”时期的一首歌：“古今多少奇丈夫/碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红”。有人推测“燕然勒功”抒发的情感与《渔家傲·秋思》中“燕然未勒归无计”一句相关，你认为这种推测合理吗？请简要说明你的理由。
33．阅读《渔家傲 秋思》，回答问题。
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
(1)下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）
A．“边声”以“四面”来形容，更显得无所不在，充塞天地之间，再接上“连角起”，在凄凉之外更添一层悲壮。
B．“长烟落日”，让人联想到描写塞外壮阔风光的“大漠孤烟直，长河落日圆”，然而其后紧缀以“孤城闭”三字，气象便不相同。
C．“燕然未勒”反用典故，这个典故会让人想到了《邓稼先》一文中杨振宁先生引用五四时代的一首歌赞扬邓稼先为祖国献身的崇高品质。
D．“羌管悠悠霜满地”，写夜景，在时间上是“长烟落日”的延续，是以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。
(2)高适《别董大》中“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，与本诗“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”都写到了“雁”。请简要说明两位诗人分别借“雁”表达了怎样的情感。
别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
阅读《满江红》，完成下面小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
34．词的上片从客居京华写起，点明时值中秋佳节。北国的秋天，明净如洗，作者用一个 “① ”字，写秋色澄明。然而，美好的节日，明丽的秋景，都不能抹去国难心愁，乐景反增悲哀。词人用项羽 ② 的典故喻指国破，又反思八年婚姻的“风味”。最后用“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”表达作者③ 的情感态度。
35．下面是同学们对两首《满江红》的理解，有误的一项是（ ）
满江红
岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
A．秋瑾的《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”写出秋瑾虽然身为女子，却有比男子更为刚烈的心志。“列”“烈”二字同音，使这两句读起来铿锵有力，掷地有声。
B．秋瑾的《满江红》结尾借用白居易的《琵琶行》典故，充分表达了难觅知音的孤寂和苦闷。秋瑾的“青衫之泪”，既充满了极端低沉消极的自怨自艾，又有积极的探索和追寻，蕴含了强烈的爱国主义情怀。
C．岳飞的《满江红》上片描述自己对未能收复失地的痛惜，对光复中原的信心；下片抒发自己对敌人的痛恨，对国家的忠心。这首词展现出民族英雄岳飞的伟大志向和爱国爱民的赤子情怀。
D．明末清初的著名学者顾炎武提出：天下兴亡，匹夫有责。中华民族源远流长的爱国主义传统在这两首词中都得到了充分展现，岳飞和秋瑾是在不同时代背景下出现的具有家国情怀的英雄。
试卷第6页，共24页
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参考答案：
1．B
【详解】B．“作者以冯唐自许”有误，应为：作者以魏尚自许。
故选B。
2．D
【详解】D.“了却君王天下事，赢得生前身后名”抒发了作者想要杀敌报国，建功立业的斗志豪情。不是“壮志难酬的悲愤之情”。故选D。
3．C
【详解】考查诗歌的鉴赏。
C.这首词抒发了边关将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。而结尾三句“羌管”发出的是凄切之声，加上秋霜，加重的是征人的愁思，“将军白发征夫泪”则采用互文的手法，悲怆含蓄地抒发了边关将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。是全词的主旨所在。所以C项的说法是错误的；
故选C。
4．D
【详解】D.《朝花夕拾》中的《琐记》《藤野先生》和《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本的求学经历。《五猖会》记叙的是作者小时候在故乡的经历；
故选D。
5．D
【详解】D.秋瑾的《满江红》上阕描写作者眼见祖国被列强欺凌处于内忧外患之中，抒发作者为国报效的决心；下阕表现了作者不甘身为女子的英雄情怀，抒发了巾帼不让须眉的豪情壮志。本词以言志为主；而非“以怀旧、写景为主”；
故选D。
6．B
【详解】B.有误，“边声、号角声”写的是声音，所以上阕后三句是从听觉和视觉两个角度展现出一种悲凉的肃杀之气。故选B。
7．C
【详解】C.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”意思是：今生我虽然身子不在男儿的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。这一组三字短句，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出词人的竞雄精神；本项中“抒发了作者不能像男儿一样为国奋斗的痛苦之情”理解错误；
故选C。
8．B
【详解】B.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意为：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。马快弦急说明战斗的激烈和顺利，并非“不顺利”；
故选B。
9．C
【详解】本题考查对诗歌内容的理解分析。
C.“莽红尘何处觅知音？青衫湿！（在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。）”化用白居易的诗句，抒发了词人走向革命前夕的苦闷，知音难觅的悲伤，对自己前途的担忧。选项中“表达词人对未来的向往”理解错误；
故选C。
10．D
【详解】D.有误，表达了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情。故选D。
11．B
【详解】B.“抒发了词人对即将领兵出征西北为国御敌立功的热切期盼”表述不准确。此时词人因反对王安石新法，自请外任。作者倾诉了自己的雄心壮志：年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷能像汉文帝派冯唐持节赦免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌。故选B。
12． 范仲淹 （宋）北宋 政治 苏轼 （宋）北宋 豪放 南宋 辛弃疾 苏轼 秋瑾 鉴湖女侠
【详解】本题考查文学常识的识记。
（1）《渔家傲·秋思》是北宋词人范仲淹创作的一首词。范仲淹，字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家、教育家，世称“范文正公”。
（2）《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。北宋诗人、词人，宋代文学家，是豪放派词人的主要代表之一。“唐宋八大家”之一。
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》是宋代词人辛弃疾的作品。辛弃疾字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
（4）《满江红》的作者是中国民主革命烈士秋瑾。秋瑾，东渡后改名瑾，字竞雄，自号“鉴湖女侠”，中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱，为辛亥革命做出了巨大贡献；提倡女权女学，为妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用。1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。
13． 四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 苦将侬强派作蛾眉 殊未屑 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 心却比 男儿烈 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：蛾眉、霹雳。
14． （1）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （2）持节云中 何日遣冯唐 （3）八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 （4）身不得 男儿列 心却比 男儿烈
【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：归无计、遣、分麾下炙、弦、塞、列、烈。
15． 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 长烟落日孤城闭 莽红尘何处觅知音 青衫湿
【详解】本题考查理解默写能力。根据篇名和提示语中的关键词句以及标点符号确定所填词句。提示语中的关键词句有“边地荒凉”“戍边难归”“对家乡的眷念”“杀敌报国”“意境相似”“知音难觅”“泪湿衣襟”等。默写中的易错字有：雁、勒、挽、莽、衫等，作答时要注意字形，不要写同音字。
16．（1）C
（2）古诗词诵读比赛圆满结束
（3）示例：
借　条
今借到学校图书馆《唐诗三百首》伍本，一周后归还。
此据。
初三（1）班班委会　李明
2019年4月23日
【详解】（1）A.仍怜故乡水，万里送行舟：出自唐代诗人李白的《渡荆门送别》，诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，这样，越发显出自己思乡深情。有思乡之意；
B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计：诗句出自宋代范仲淹的《渔家傲·秋思》，表现了诗人杀敌报国、建功立业的欲望和思亲念乡的复杂情怀。有思乡之意；
C.深林人不知，明月来相照：出自唐代诗人王维的《竹里馆》，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力，传达出诗人宁静、淡泊的心情，其中并无思乡情绪；
D.夕阳西下，断肠人在天涯：出自元代马致远的《天净沙·秋思》，已经是夕阳西下，愁肠欲断的旅人仍流落在远离故乡的天涯。抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。有思乡之意；
E.因思杜陵梦，凫雁满回塘：出自温庭筠的《商山早行》，这两句诗表达含蓄，它本来是指诗人急于回家与亲人团聚的情怀，然而，诗人却避直就曲，而以“凫雁”之“满”塘的形象画面传出自己希冀早日与家人欢聚一堂的言外之意。有思乡之意；
故选C。
（2）新闻标题的一般格式是：谁怎么样，谁做什么，什么怎么样，哪里发生了什么等。概括要全面，用语需简洁，采用主谓结构的短句。由“我班于4月21至23日开展了以‘经典诵读’为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评选出5名获奖者”等内容可知，这则新闻主体是以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，事件是比赛获得圆满成功。所以标题为“古诗词诵读比赛圆满成功”或“古诗词诵读比赛完美收官”。
（3）借条第一行居中写“借条”二字，第二行空两格写正文：1.向谁借；2.借什么东西；3.具体数量。数字应大写（壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万）。还应写明归还时间。最后落款处在右下方分两行，上一行写借东西人的单位、姓名，下一行写借东西的日期。
17．B 18．运用互文的修辞手法，抒发了戍边将士对战争的厌恶以及强烈的思乡情怀。
【解析】17．本题考查内容分析。
衡阳雁去无留意：头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点也没有停留意思。暗示了这里环境的恶劣。“四面边声连角起”，这种声音随着军中的号角声而起，形成了浓厚的悲凉气氛。“千嶂里，长烟落日孤城闭”中的“孤城闭”二字写出了戒备森严、战事紧张的状况，故上阕以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘出的是一幅充满肃杀之气的战地风光画面，而不是“清朗、秀美的边塞风光”，B错误，故选B。
18．本题考查词句赏析。
人不寐，将军白发征夫泪：深夜了，人还睡不着，将军和战士们白了头发、留下了眼泪。
从翻译上看，这句使用了互文修辞。互文，是古诗文中常采用的一种修辞方法。具体地说，它是这样一种互辞形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。
结合“浊酒一杯家万里”可知，“不寐”“泪”都是因为思乡，如果没有战争就没有背井离乡，可能怀有对战争的厌恶之情。
19．(1) 江城子 题材
(2)“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
【详解】（1）本题考查文学常识。词牌名是词的一种制式曲调的名称，亦即唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名，有固定的格式与声律，决定着词的节奏与音律。这是词的词牌名是“江城子”。这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。从题材及语言风格看，是一首豪放词。
（2）本题考查炼字能力，要注意结合词作的内容来分析其表达效果。“千骑卷平冈”的意思是：带着浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。形容马多尘土飞扬，把山岗像卷席子一般掠过。以席卷而过的狂风来比喻疾驰的马队，一个“卷”字，突现出太守率领的队伍之多，行走之快，势如磅礴倾涛，何等雄壮。写出猎的壮阔场面，表现了出猎者高昂的情绪，抖擞的精神壮志以及踌躇的英雄气概。
20．“又”字体现出词人对时光流逝的感慨。（意思对即可） 21．抒发了作者决心比超男子，渴望投身革命、匡国济世的思想感情。
【解析】20．本题考查炼字。
“小住京华，早又是中秋佳节”意思是我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节，写时光流逝之快。结合“为篱下黄花开遍，秋容如拭”可知，化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，以中秋景色的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
21．本题考查学生揣摩诗歌情感的能力。
此类题目一般由两部分构成答案：内容+情感。做答时既要理解诗句大意，又要在整体感知的基础上揣摩诗歌情感。“身不得，男儿列；心却比，男儿烈！”这四句是秋瑾的自我写照，她运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变，正是上接“苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！”这两句进一步的思想发展。“身不得，男儿列”表明自己是女儿身，“心却比，男儿烈”则直接抒发了诗人渴望投身革命、匡国济世的一腔爱国热忱。
22．C 23．词人一生坚决主张抗金，收复失地，统一国家，甚至在梦里都念念不忘抗金的战斗生活；但由于朝廷的腐朽无能，他的理想难以实现，当梦醒回到现实，他看到自己鬓边新生的白发，不由得发出壮志难酬的慨叹。
【详解】1.本题考查对诗歌的内容的理解。
C.“醉里”点明是酒醉之中，“梦回吹角连营”中的“梦回”可知这是梦里遇见的场景，描绘的是作者曾经经历过而今已失去的军旅生活。“亲自领兵上阵杀敌”理解错误；
故选C。
2.本题考查对句意及作者情感的理解。作答时要结合全诗加以理解。本词大部分是写作者的军旅生活和收复失地的愿望，洋溢着豪壮、悲壮的气氛。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵”描述军营之中，分麾下炙、听塞外声、沙场点兵等极雄豪、壮美的行事，隐含词人仍企羡军中生活，渴望再有机会从军杀敌、建功立业的壮志豪情；“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”形象生动地描绘了紧张激烈的战斗场面；“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了作者强烈的爱国激情和雄心壮志；“可怜白发生”一方面表明前面所描述的年轻时的经历现在只是一种回忆；另一方面说明词人已年近半百，两鬓染霜，理想难以实现，充满了壮志未酬的抑郁、悲愤之情。词人一生坚决主张抗金，收复失地，统一国家，而这种场景皆在“梦回”之时。于是在结句笔锋急转，“可怜白发生”，梦醒后“可怜”这声哀叹，朝廷的腐朽无能，他的理想难以实现，鬓边的白发与报国无门的徒然，极为沉痛，发自于前九句的酣畅淋漓之后，表达了雄志未酬而年纪已老的境况，抒发了壮志难酬的悲愤之情。据此分析作答即可。
24．B 25．渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志。 26．甲词写的是家国天下的抱负，情感豪放激越，场面宏大壮阔，语言铿锵有力，如“千骑卷平冈”中的“卷”字，气势磅礴，十分雄伟。乙词抒写儿女情长，感情委婉含蓄，情真意切，如结尾处“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴，体现了主人公对爱情的忠贞坚决。
【解析】24．本题考查诗歌内容的理解分析。
B.“持节云中，何日遣冯唐”意思是朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？化用了“冯唐出使”的典故，以魏尚自喻，含蓄地表达了词人希望得到朝廷重用，为国御敌立功的壮志。此选项“词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职”说法错误；
故选B。
25．本题考查重点句子的赏析。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的意思是我将使尽力气拉满雕弓如满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队。“会挽雕弓如满月”表现了词人满怀战斗的激情；“天狼”指的是入侵的西夏，而“射天狼”则表现了词人想为国分忧，赴边疆抗敌，报效祖国，实现自己的远大抱负，建功立业的雄心壮志。
26．本题考查对比阅读。
《江城子·密州出猎》这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇。在上阕中，“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”词人给我们展示了一幅意气风发气势磅礴的太守出猎图，展现出猎场面的壮观。仿佛让我们看到了一位具有少年人豪情狂态，意气风发，精神抖擞的老夫形象。下阕是抒发立志报国的强烈愿望。一位渴望早日得到朝廷重用，为国家建功立业的太守形象栩栩如生。整首词充满阳刚之美，韵调铿锵，气势雄浑，感情奔放，境界开阔。
《蝶恋花》是宋代词人柳永的作品，这是一首怀人之作。词人把漂泊异乡的落魄感受，同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写，采用“曲径通幽”的表现方式，抒情写景，感情委婉含蓄，情真意切。词紧紧围绕“春愁”即“相思”，却又迟迟不肯说破，只是从字里行间向读者透露出一些消息，眼看要写到了，却又煞住，调转笔墨，如此影影绰绰，扑朔迷离，千回百折，直到最后两句，才使真相大白。在词的最后两句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”意思是我日渐消瘦下去却始终不感到懊悔，宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。体现了主人公对感情的坚贞不渝。
27．(1) 骨肉分离 战乱频年
(2) 离别 漂泊
(3)这首诗的尾联是借月抒情，表达了作者的骨肉相思之情。苏诗尾联是通过引用典故，表达了作者渴望为国杀敌立功的雄心壮志。
【详解】（1）本题考查对诗歌内容的理解概括。
“时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中”意思是自从河南地区经历战乱，关内一带漕运受阻致使饥荒四起，我们兄弟也因此流离失散，各自在一处。“世业空”“田园寥落”写出家园荒芜之景；“弟兄羁旅各西东”“骨肉流离道路中”写出兄弟们为了生计也不得不背井离乡、各奔东西的骨肉分离之景；“时难年荒”“干戈”写出那个时代战乱频年的社会现实。
（2）本题考查对诗歌情感的概括。
“千里雁”，诗人以“雁”作比，手足离散各在一方，犹如那分飞千里的孤雁，只能吊影自怜。写出了诗人的离别之苦。
“九秋蓬”，诗人以“蓬”作比，辞别故乡流离四方，就像深秋中断根的蓬草，随着萧瑟的西风，飞空而去，飘转无定。写出了诗人的漂泊之苦。
（3）本题考查诗歌的表现手法和情感。
“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”意思是同看明月，分散的亲人都会伤心落泪，一夜思乡心情五地相同。诗人借用“明月”这一自古以来就容易引人遐思的美好意象点明了题意。孤单的诗人凄惶中夜深难寐，举首遥望孤悬夜空的明月，情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟妹们，表达了与兄弟无法团聚的伤感。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”意思是那时我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，瞄准西北，射向西夏军队。“天狼”，星名，主侵掠，这里代指辽和西夏。《楚辞·九歌·东君》：“长矢兮射天狼。”《晋书·天文志》云：“狼一星在东井南，为野将，主侵掠。”词人通过引用“射天狼”的典故，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。
28．（1）纤柔、含蓄、隽永。
（2）保家卫国
（3）C
（4）B
（5）全词写个人愁绪，是一种淡淡的闲愁。春寒是“轻”，烟雾是“淡”，愁如“细雨”，用轻淡的色调，突出哀愁寂寞的氛围。同时，全词用“小楼”“小银钩”“画屏”等闺阁中细微的事物，含蓄有味、柔和婉转，传递出惜春惆怅之情。
【详解】本题考查诗歌鉴赏。
（1）考查诗歌意象。
结合（甲）《相见欢》“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东”分析，“春红”代指春天最美好娇艳的花；“胭脂泪”原指女子的眼泪，女子脸上搽有胭脂，泪水流经脸颊时沾上胭脂的红色，在这里，胭脂泪是指林花着雨的鲜艳颜色，指代美好的花。这两个意象都是指春天娇艳美好的花，具有纤巧柔美，含蓄隽永的特点。
（2）考查诗歌典故。
结合（乙）《江城子 密州出猎》的“孙郎”“冯唐”“天狼”的典故分析，“孙郎”是孙权，这里作者自喻，以孙权喻自己；“冯唐”的典故出自《史记 张释之冯唐列传》，汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免了魏尚，在此作者以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用；“天狼”的典故出自《楚辞·九歌·东君》：“长矢兮射天狼。”天狼即喻指辽和西夏，作者以此典故，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。综上可知，这三个典故都是“保家卫国”有关。
（3）考查文学常识。词牌就是词的格式的名称。
A.《如梦令》的词牌格律为三十三字，五仄韵，一叠韵；
B.《行香子》的词牌格律为双调六十六字，前段八句四平韵，后段八句三平韵。另有双调六十八字，前后段各八句、四平韵；双调六十四字，前后段各八句、五平韵等变体；
C.《浣溪沙》的词牌格律分平仄两体，字数以四十二字居多，另有四十四字和四十六字两种。。正体双调四十二字，上片三句三平韵，下片三句两平韵；
D.《临江仙》的词牌格律为五十八字，上下片各三平韵。约有三格，第三格增二字。柳永演为慢曲，九十三字，前片五平韵，后片六平韵。
结合（丙）词分析，全词共四十二字，对应的词牌名是《浣溪沙》，故选C。
（4）（5）考查词派风格。
结合（丙）词“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩”分析，上阕写阴冷的春天早晨，独上小楼，空房内画屏竖立，显得格外清幽；下阕所写眼前景物，待慢慢挂起窗帘，观落花轻飘，细雨蒙蒙，触目伤情。作者用“轻描淡写”的笔法，融情入景，明写景，实写人的愁怨，其构思之精巧，意境之优美，犹如一件精致小巧的艺术品。全词意境恬静悠闲，色调轻浅幽渺，含蓄有味。作者善于借助于气氛的渲染和环境的烘托，展现人物复杂、细腻的心灵世界，从而使读者通过环境和心灵的契合，情与景的交融，体味到一种淡淡的忧伤。故这首词应为婉约词。据此作答。
29．分别描写了早春（春）、秋两个季节。 30．《塞下曲》，从“边愁”“回首家园”“掩泪”“独”等词均可看出（结合《塞下曲》，如果翻译这一句也可）；《秋思》，从“孤城闭”“家万里”“归无计”“征夫泪”等词亦可看出（结合《秋思，如果翻译羌管那一句也可）。羌管在古诗中是戍边将士经常使用的乐器。其音色深沉低厚，听起来天生带有浓重的苍凉感。其意象以表达将士们背井离乡的孤独悲愁或者思乡怀人之情为主。（意对即可）
【解析】29．本题考查诗歌的内容概括。
《塞下曲》“二月冰寒水不流”诗句意思为：二月的水还是温度比较低，不能够流动，由此可知是“早春”；
《渔家做·秋思》“塞下秋来风景异”意思为边塞的秋天景色和其他地方不一样，由此可知写得是“秋天”。
30．本题考查诗歌意象的内涵。
由诗歌内容可知“羌管”出现在《塞下曲》的第一句“悠悠羌管动边愁”，意思为：悠悠的羌管声引起了词人的愁绪，由此可知，“羌管”代表的是愁苦之情，由“回首家园春色断”意思是“回看回忆自己的家乡应该又是一年春景来”，可知应该是“对于家乡的思念”；
《渔家做·秋思》“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”意思是“悠悠的羌管之声，冰霜满地，头发花白的将军，默默地在夜晚流泪，睡不着觉”可知“羌管”表达的是诗人心中的郁闷以及对于年华易逝的感慨；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”意思是“喝了一杯酒勾起了思乡之情，可怜家乡远在千里之外，我还没有建功立业，也无法回到家乡”，可知这是诗人表达对于家乡的思念以及对建功立业的渴望。
31．B 32．示例：
（1）合理。这两处都用了相同典故。同在西北边塞，“燕然未勒”表现出将士们镇守边关，不甘心无功而返的爱国之心，“燕然勒功”则赞扬了邓稼先为国防事业甘愿献身的崇高品质，二者情感相关。
（2）不合理。这两处虽然用了同一典故，“燕然未勒”写出将士们长期镇守边关，有家不能归的无奈情绪，而文章借“燕然勒功”赞扬了邓稼先为国防事业而献身的崇高品质，二者情感不相关。
【解析】31．A．《渔家傲·秋思》中“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”，写边声四起，战事吃紧，将士们久戍边关，难以归乡，但是“燕然未勒”，功业未成；表现了渴望建功立业与思念家乡的复杂情感；并未体现“对敌人的蔑视和我军必胜的信念”；
C．“月黑雁飞高，单于夜遁逃”意思是：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。“宿雁”被惊起，透露出敌人正在行动，既交代时间，又烘托出了战前的紧张气氛；“又写出了景色的壮美”表述有误；
D．“长烟落日孤城闭”意思是：连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。“孤城闭”，写城门紧闭，凸显战事吃紧，戒备森严，充满肃杀之气；“表现将士们的威武气概”表述有误；
故选B。
32．本题考查拓展延伸，明确观点，结合内容谈理由即可。
示例一：我认为这种推测合理。理由：“燕然勒功”为典故——东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功而还。后来人们用此来表示取得了重大胜利，也可用来形容建功边地的决心和气概。“燕然未勒归无计”表现了诗人杀敌报国、建立功劳的欲望和思亲念乡的复杂情怀。“碎首黄尘，燕然勒功”，指为祖国建功立业愿拋头颅献出生命；两句都有为国建功立业的雄心壮志。引述五四年代的一 歌曲，作为邓稼先一生的写照，把邓稼先的贡献置于近一百年来的历史背景上；表现出邓稼先在极端艰苦的条件下，在层出不穷的问题前，身先士卒，不怕牺牲的气概，更加突出邓稼先的伟大。
示例二：我认为不合理。“燕然未勒”指战事未平，功名未立；“燕然未勒”是“燕然勒功（窦宪领兵大破北匈奴，登燕然山，刻石记功）”的反用。写战事吃紧，将士们久戍边关，难以归乡，但是“燕然未勒”，功业未成；表现了渴望建功立业与思念家乡而不得归的无奈，情感复杂。《邓稼先》一文中杨振宁先生引用五四时代的一首歌“古今多少奇丈夫/碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红”，是正用典故，写邓稼先为国家发展作出突出贡献，赞扬邓稼先为祖国献身的崇高品质。
33．(1)C
(2)范词借“雁去无留意”抒发了雁去而人却不得去的凄凉悲怆的情感，“北风吹雁”表达了与友人的不舍和挂念之情。
【详解】（1）C.“燕然未勒”指战事未平，功名未立；“燕然未勒”是“燕然勒功（窦宪领兵大破北匈奴，登燕然山，刻石记功）”的反用。《邓稼先》一文中杨振宁先生引用五四时代的一首歌“中国男儿\中国男儿\要将只手撑天空长江大河\亚洲之东\峨峨昆仑古今多少奇丈夫\碎首黄尘\燕然勒功\至今热血犹殷红”，是正用典故，暗含邓稼先为国家发展作出突出贡献，赞扬邓稼先为祖国献身的崇高品质；
故选C。
（2）本题考查意象及作者情感。
《渔家傲 秋思》中“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”意思是：秋天到了，西北边塞的风光和江南不同；大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。写“雁”离开冷寒的边塞，侧面写边塞的环境恶劣（凄寒）；联系“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”可知，边塞边声四起，孤城紧闭，暗示战事吃紧，将士们还未击退敌人，功业未成，不能像“雁”一样离开，抒发了雁去而人却不得去的凄凉悲怆的情感。
《别董大》中“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”意思是：千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。联系“莫愁前路无知己，天下谁人不识君（不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君）”可知，作者在寒冷的天气，告别好友；“北风吹雁”，使“雁”离开，渲染了一种即将与友人分开的不舍氛围，表达了作者告别友人的不舍和挂念。
34． 拭 四面楚歌 抗争命运的不公，与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心 35．B
【解析】34．本题考查赏析诗歌重要字句。
“为篱下黄花开遍，秋容如拭”的意思是篱笆下面的菊花都已盛开，在菊花的点缀下，秋天的风景显得更加明净，就像刚刚擦洗过一般。“拭”是擦洗的意思。一个“拭”，写秋色澄明，十分传神。这几句明写秋景，暗寓作者内心的悲愤，为下面抒情张本.
“四面歌残终破楚”，列强逼近，中国前途危殆。此处用《史记 项羽本纪》“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊”故事,借项羽“四面楚歌”的典故喻指国破的现实，引出激昂的忧愤之情，又反思八年婚姻的“风味”，国事家事交织，作者不禁感慨万千，无可名状。
“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！”意思是：他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！写出作者极不屑作为女儿身，不甘心受到各种束缚，要与封建传统决裂，决心报效国家的愿望。
35．本题考查诗词内容的理解。
B.词的下片写词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。其中“青衫湿”是化用白居易《琵琶行》的诗句，再结合写作背景，当时值八国联军入侵后不久，她决心献身救国事业，而其丈夫无心国事。与丈夫发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈。因此“青衫湿”还有作者没能冲出家庭投身革命斗争的悔恨之情。结合“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，意思是：今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。因此，秋瑾的“青衫之泪”，虽然有孤寂和苦闷，但并没有低沉消极的自怨自艾。本项中“充满了极端低沉消极的自怨自艾”的说法错误；
故选B。
答案第12页，共13页
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