统编版语文四年级上册 语文园地八 教学课件(2课时 共38张PPT)

(共38张PPT)
部编版小学语文四年级上册
语文园地八
（第一课时）
历史人物故事
调查民情不是主要内容，可简单复述。
复述《西门豹治邺》
西门豹上任之后，发现当地巫婆和官绅互相勾结，以给“河神娶媳妇”为由搜刮钱财。于是，他将计就计，在河神娶妻那天，故意谎称女孩不漂亮，依次把巫婆和官绅头子扔进河里。其余的官绅吓得面如土色，急忙求饶。西门豹用事实告诉百姓，给河神娶媳妇只是迷信活动，要想安居乐业需要兴修水利。
惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。
探讨：在复述课文《西门豹治邺》中获得的经验。
按照故事的发展顺序
如何复述课文《扁鹊治病》？
跑到秦国
老远望见
再一次拜见
又来拜见
拜见
自主默读“交流平台”，用“——”划出复述的方法。
梳理方法
复述的方法
1
多读课文，熟悉内容。
2
主要内容详细讲，其他内容略讲。
3
抓住关键词，
按顺序复述。
小试牛刀
用上所学方法，尝试简要复述《普罗米修斯》。
盗取天火——遭受严惩——重获自由
《普罗米修斯》讲述了哪些故事情节？
交流平台
评价标准：
复述清楚有序
紧贴原文内容
复述详略得当

复述之前读几遍，熟悉内容很关键。
主要信息是重点，次要信息恰当减。
抓住顺序关键词，复述有序才圆满。
复述课文小妙招
识字加油站
冈—纲（提纲） 受—授（传授） 奏—揍（挨揍）
建—键（键盘） 普—谱（乐谱） 秀—锈（生锈）
末—沫（泡沫） 专—砖（砖头） 广—矿（矿物）
宗—综（综合） 羊—氧（氧气） 具—俱（俱乐部）
ɡānɡ
jiàn
mò
zōnɡ
shòu
pǔ
zhuān
yǎnɡ
zòu
xiù
kuànɡ
jù
导学单1：
1.同桌互相朗读识字加油站内容, 边读边做标注。
2.交流探讨：
（1）读一读，说说你发现了什么？
（2）想一想，你还知道哪些类似的字
识字加油站
冈—纲（提纲） 受—授（传授） 奏—揍（挨揍）
建—键（键盘） 普—谱（乐谱） 秀—锈（生锈）
末—沫（泡沫） 专—砖（砖头） 广—矿（矿物）
宗—综（综合） 羊—氧（氧气） 具—俱（俱乐部）
ɡānɡ
jiàn
mò
zōnɡ
shòu
pǔ
zhuān
yǎnɡ
zòu
xiù
kuànɡ
jù
读一读，你发现了什么？
记忆生字的方法：
熟字 + 部首 = 生字
形近字
同音形近字
冈—纲（提纲） 受—授（传授） 奏—揍（挨揍）
建—键（键盘） 普—谱（乐谱） 秀—锈（生锈）
末—沫（泡沫） 专—砖（砖头） 广—矿（矿物）
宗—综（综合） 羊—氧（氧气） 具—俱（俱乐部）
识字加油站
游戏：开火车
纲
授
揍
认读生字
键
谱
锈
阀
氧
矿
综
砖
俱
游戏：生字开花
你还能说出些类似的字吗
采—彩（彩带）
朝—潮（潮水）
会—绘（绘画）
尊—遵（遵守）
逢—缝（缝纫）
交—胶（胶水）
部编版小学语文五年级上册
语文园地八
（第二课时）
选字填空
（即 既）然 （暮 幕）色
（拨 拔）河 比（赛 塞）
担（优 忧） 严（历 厉）
导学单1：
1.认真抄写下面的词语，特别注意加点的字不要写错。
2.抄写完后，思考：这些易错字需要注意的地方在哪里？
茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然
暮色 拨打 裤子 出塞 富饶 严厉
易错字小档案
易错原因 举例 易错原因 举例
增加笔画 茂、饶 与形近字混淆 既—即
拨—拔
减少笔画 雀、裤、胸 与同音字混淆 暮—幕
塞—赛
厉—历
改变笔画 降、赞
拓展运用
犹
墨
胫
竭
摔
狠
罩
竞
吟
捶
掐
绕
生活中，你还发现了哪些易错字？
梳理方法
1 关注偏旁。如“犹”不要写成“优”。
2 注意关键笔画。如“吟”不要多写“丶”。
3 区分字义。如“不胫而走”指消息无需张扬，就已迅速地
传播开去。“胫”是小腿的意思，不要写成“径（小路）”。
4 了解字源。如“墨守成规”与墨子有关，他善于守城，后因
称善守者为墨守，所以“墨”不要写成“默”。
如何避免写错别字？
◇小官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
◇官绅跪地求饶。
分析：
两句意思相同。第一句增加了对官绅们的脸色、动作等具体的描写，突出了他们内心的恐惧。第二句更加简洁明了。
游戏：传声筒
读长句时，想一想“谁”“干什么”，把最主要的信息提取出来，可以做到长话短说。
导学单2：
1.自由读两组句子，体会长短句在表达上的不同。
2.组内交流：
（1）选择一组句子说说感受。
（2）试着发现长句变短句的方法。
◇蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”
◇蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
◇文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
◇文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
直接陈述
间接陈述
长话短说
方法总结
1.提取主要信息：什么人干什么，
省略具体描写的内容。
2.将直接引语转换为间接引语。
3.根据句子表达的意思进行提炼
概括。
4.……
小组交流：梳理长话短说的方法。
学以致用
纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
纪昌回家苦练眼力。
概述：谁干什么
我也会“长话短说”。
书写欣赏
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
书写要点
1.字要写在横格的中间，
不要挨着上下两条线；
2.做到每行字的大小、高
矮要一致；
3.字距要差不多，做到整
体美观。
观察这段话，回顾横格里书写文段的要点。
书写提示
纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
提高书写速度的方法：
1.集中注意力。
2.掌握正确的运笔方式。
3.一句话要连贯地写出来。
4.书写速度要均匀，不要忽
快忽慢。
阅读书写提示，思考:如何提高书写速度呢？
抄写本段，注意：
1.在横格中抄写一段话，字要写在横格中间，不要挨着上下两条线；
2.每一行字的大小、高矮一致；
3.字与字的距离要一致。
书写PK
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
描写人物精神风貌的四字词语
móu
hào
bīn
hàn
huàn
lǐn
日积月累
日积月累
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
móu hào
bīn
lǐn
hàn
huàn
描写长相俊美、举止优雅的人物
描写身体强壮、
气度不凡的人物
描写老年人的外貌、神态
眉清目秀：形容人的容貌俊秀。
亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。
明眸皓齿：形容女子容貌美丽。
文质彬彬：形容人举止文雅有礼貌。
我们一起来了解这些成语的意思吧！
威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
相貌堂堂：形容人的仪表端庄帅气，举止大方。
膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。
短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍；也形容文章或发言简短而有力。
容光焕发：形容身体好，精神饱满。
鹤发童颜：形容老年人气色好。
慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。
老态龙钟：形容年老体衰，行动不便。
下列词语不能用来形容年轻女子的是（ ）
A.鹤发童颜 B.亭亭玉立
C.眉清目秀 D.明眸皓齿
A
看图说词
看图，用四字词语形容人物形象。
亭亭玉立
选词运用
亭亭玉立
威风凛凛
鹤发童颜
还可以用哪些四字词语替换？
1.几年不见, 那个小女孩已经成长为（ ）的大姑娘了。
2.他身材魁梧，穿上军装后，更显得（ ）了。
威风凛凛
3.他坚持锻炼，虽已年逾古稀，却仍是（ ），神采奕奕。
鹤发童颜
蓬头垢面 和蔼可亲 炯炯有神 宽鼻阔嘴
唇红齿白 尖嘴猴腮 平易近人 愁眉苦脸
面红耳赤 满面春风 天庭饱满 虎背熊腰
德高望重 白发如霜 贼眉鼠眼 眉如卧蚕
你还知道哪些描写人物的词语？