人教版小学数学四年级上册第三单元练习题（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学四年级上册第三单元练习题（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 196.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-05 21:04:52 | ||
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文档简介
人教版小学数学四年级上册第三单元练习题
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、选择题(共5小题)
1.两个锐角相加（ ）
A.是一个钝角 B.是一个直角
C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能
2.可以将探照灯照射的光线近似地看作( )。
A.直线 B.射线 C.线段 D.不确定
3.下图量的这个角的度数是( )。
A. B. C. D.
4.用一副三角尺可以拼出( )的角。
A. B. C. D.75°
5.钟面上显示时分，此时分针和时针组成的较小角是( )。
A. B. C. D.
二、填空题(共10小题)
6.将一条长厘米的线段向两端各延长厘米，得到的是一条( )；将一端无限延长，得到的是一条( )；将两端无限延长，得到的是一条( )。
7.先判断下面各角是什么角，再分别写出它们的度数。
(1)
( )角
( )
(2)
( )角
( )
(3)
( )角
( )
8.通过平面内一点，可以画( )条直线。
9.下图，已知 ， ( )，( )。
10.用一副三角尺能拼成的最大角的度数是( )。
11.平角是( )°，它等于( )个直角。
12.下面各图中和的度数是否相等，如果相等，在（ ）里画“”，如果不相等，在（ ）里画“”。
( ) ( ) ( ) ( )
13.分一分。
14.早上时，时针和分针所形成的夹角是( )，是( )角；下午时，时针和分针所形成的较小夹角是( )，是( )角。
15.下面的两幅图都是由一副三角尺拼成的，和各是多少度？
( ) ( )
三、判断题(共5小题)
16.一条直线长米，条这样的直线长千米。( )
17.大于的角一定是钝角。( )
18.一条线段长厘米，一条射线长厘米。( )
19.太阳射出的光线可以看成是射线。( )
20.大于的角是钝角。( )
四、操作题(共2小题)
21.先按要求画一画，再回答问题。
(1)画出直线。
(2)画出射线。
(3)画出的图形中有( )个锐角、( )个钝角。
22.1．以下面给出的点为顶点，分别画一个直角和一个锐角。
·
五、解决问题(共5小题)
23.如下图，小华在一张纸上画了一个角，不过角的顶点处被撕掉了。现在你能想办法量出这个角的度数吗？
24.乐乐在量一个锐角时，用角的顶点和量角器的中心重合，一条边和刻度线重合，量得的角的度数却是，这是什么原因呢？这个锐角的度数是多少？
25.学完角的认识之后，小明认为：两个锐角拼成的角一定是一个钝角。小明的想法对吗？说说你的看法。
26.七巧板的学问可大了，它可以拼出许多美丽的图案，同时还蕴涵着许多数学知识，快来找一找吧。
(1)如图，一共有( )个直角，用直角符号“”标出来。
(2)( )号板里有钝角，用你喜欢的颜色涂一涂。
27.如下图，妈妈在钟面上所表示的时间开始烧水，并告诉明明：“分针转动，水就烧开了，请你帮忙提醒我好吗？”明明应该在什么时间提醒妈妈？
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、选择题(共5小题)
1.两个锐角相加（ ）
A.是一个钝角 B.是一个直角
C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能
2.可以将探照灯照射的光线近似地看作( )。
A.直线 B.射线 C.线段 D.不确定
3.下图量的这个角的度数是( )。
A. B. C. D.
4.用一副三角尺可以拼出( )的角。
A. B. C. D.75°
5.钟面上显示时分，此时分针和时针组成的较小角是( )。
A. B. C. D.
二、填空题(共10小题)
6.将一条长厘米的线段向两端各延长厘米，得到的是一条( )；将一端无限延长，得到的是一条( )；将两端无限延长，得到的是一条( )。
7.先判断下面各角是什么角，再分别写出它们的度数。
(1)
( )角
( )
(2)
( )角
( )
(3)
( )角
( )
8.通过平面内一点，可以画( )条直线。
9.下图，已知 ， ( )，( )。
10.用一副三角尺能拼成的最大角的度数是( )。
11.平角是( )°，它等于( )个直角。
12.下面各图中和的度数是否相等，如果相等，在（ ）里画“”，如果不相等，在（ ）里画“”。
( ) ( ) ( ) ( )
13.分一分。
14.早上时，时针和分针所形成的夹角是( )，是( )角；下午时，时针和分针所形成的较小夹角是( )，是( )角。
15.下面的两幅图都是由一副三角尺拼成的，和各是多少度？
( ) ( )
三、判断题(共5小题)
16.一条直线长米，条这样的直线长千米。( )
17.大于的角一定是钝角。( )
18.一条线段长厘米，一条射线长厘米。( )
19.太阳射出的光线可以看成是射线。( )
20.大于的角是钝角。( )
四、操作题(共2小题)
21.先按要求画一画，再回答问题。
(1)画出直线。
(2)画出射线。
(3)画出的图形中有( )个锐角、( )个钝角。
22.1．以下面给出的点为顶点，分别画一个直角和一个锐角。
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五、解决问题(共5小题)
23.如下图，小华在一张纸上画了一个角，不过角的顶点处被撕掉了。现在你能想办法量出这个角的度数吗？
24.乐乐在量一个锐角时，用角的顶点和量角器的中心重合，一条边和刻度线重合，量得的角的度数却是，这是什么原因呢？这个锐角的度数是多少？
25.学完角的认识之后，小明认为：两个锐角拼成的角一定是一个钝角。小明的想法对吗？说说你的看法。
26.七巧板的学问可大了，它可以拼出许多美丽的图案，同时还蕴涵着许多数学知识，快来找一找吧。
(1)如图，一共有( )个直角，用直角符号“”标出来。
(2)( )号板里有钝角，用你喜欢的颜色涂一涂。
27.如下图，妈妈在钟面上所表示的时间开始烧水，并告诉明明：“分针转动，水就烧开了，请你帮忙提醒我好吗？”明明应该在什么时间提醒妈妈？