(共35张PPT)
5、玲玲的画
(第一课时)
第二个“玲”读轻声
读准后鼻韵母
导入
同学们,老师给你们带来了一位新朋友,她的名字叫玲玲。你们看
línɡ
玲
玲
línɡ
后鼻音
形声字:
左边的王字旁,表示美好的事物;
右边是“令”,表示读音。
字义:
“玲玲”是形容玉碰击的时候发出的清脆的声音。
让我们一起走进课文《玲玲的画》,看看玲玲遇到了什么事,她是怎样解决的?
玲玲
玲玲
玲玲爸爸
1. 自由朗读课文,读准字音,读通句子,做到声音洪亮。
2.数一数:这篇课文一共有几段?边读边标清段落。
自学提示
1
2
3
4
5
6
7
8
9
líng xiáng fú píng jiǎng cuī zāng shāng
玲 详 幅 评 奖 催 脏 伤
报 另 及 懒 并 糟 肯
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
后鼻音
我会读生字
端详 评奖 报纸 另外 催一催 来不及 懒洋洋 并且 糟了 不肯 弄脏 拿起 一幅画
xiánɡ
pínɡ
jiǎnɡ
bào
lìnɡ
cuī
cuī
jí
lǎn
bìnɡ
zāo
kěn
zānɡ
ná
fú
huà
读二声
文中读轻声,指“仔细地看”
韵母都是“inɡ”
我会读词语
形近字:评—秤 报—服 并—井
玲玲
小玲
详细
端详
línɡ
xiánɡ
王+令=玲
玲
详
巧记生字
样
木
讠
详
一幅
篇幅
评奖
点评
fú
pínɡ
讠+平=评
幅
评
我会认
幅
巾
刂
副
jiǎnɡ
cuī
奖状 奖励
催促 催人
豆浆水变成大
催
奖
我会认
亻+崔=催
shāng
zāng
伤心
受伤
弄脏
脏了
人人出力
脏
我会认
伤
月+庄=脏
bào
lìnɡ
报道
报纸
另外
另类
口+力=令
报
另
服-月+扌=报
我会认
jí
lǎn
及格 提及
懒惰 偷懒
吸-口=及
及
懒
我会认
忄+束+负=懒
bìnɡ
zāo
并列
并且
糟糕
糟了
“开”字头上长角
米+曹=糟
并
糟
我会认
kěn
肯定
首肯
正月少一天
肯
我会认
详
评
奖
催
幅
脏
糟
报
懒
并
另
游戏:生字我会认
糟
懒
及
肯
评
详
催
并
玲
幅
伤
另
脏
奖
报
(zànɡ)心脏
(zānɡ)弄脏了
多音字
脏
辨析
表示身体内部器官时读zànɡ;表示“玷污、不干净或不整洁或指语言不文明,骂人”时读“zānɡ”。
例句
你不要把这块动物肝脏(zànɡ)弄脏(zānɡ)了。
听课文朗读,思考:如果把这三幅图当作课文的插图,应该怎样排序呢?
初读课文
①
②
③
交流:这三幅图分别和课文的哪三个自然段对应?
①
④
⑧
找一找:课文中哪三个词语写出了玲玲心情的变化,
得意
伤心
满意
第一部分(1-4):起因。玲玲画了一幅画,非常得意,谁知不小心把画弄脏了。
第二部分(5-8):经过。玲玲在爸爸的指导下,在弄脏的地方画了一只小花狗,这样使整张画看起来更好了。
第三部分(9):结果。爸爸告诉玲玲遇事只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。
概括段落大意
主要内容:
玲玲不小心把画弄脏了,非常伤心。在爸爸的启发下,玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗,让坏事变成了好事。
拿
报
纸
评
并
另
奖
幅
画
及
左右结构
上下结构
半包围结构
独体结构
左窄右宽,右半部分的长横要穿插到左半部分偏旁中间。
píng
部首: 结构:
组词:
形近字:
讠
左右
评奖 评头论足
秤
笔顺:
bào
左窄右宽,右半部分要先写横折钩,再写竖,横撇的起笔靠近中心点,收笔在竖画末端上一点。
部首: 结构:
组词:
形近字:
扌
左右
报纸 精忠报国
服
笔顺:
jiǎng
上下两个部分都写得稍扁,“大”字出头的部分要稍短。
部首: 结构:
组词:
形近字:
大
上下
奖品 奖状
桨
笔顺:
ná
上下两个部分都要写得扁一些,“手”的第一笔写在横中线下侧。
部首: 结构:
组词:
形近字:
人
上下
拿手 十拿九稳
掌
笔顺:
jí
第一笔是撇。第二笔横折折撇一笔写成,撇和捺要舒展。
部首: 结构:
组词:
形近字:
丿
独体
来不及 力所能及
乃
笔顺:
上宽下窄
最宽的一笔
部首: 结构:
组词:
形近字:
一
半包围
一幅画 画龙点睛
亩
笔顺:
竖在竖中线上
在竖中线收笔
在竖中线起笔
部首: 结构:
组词:
形近字:
纟
左右
报纸 纸上谈兵
低
笔顺:
起笔高于右侧。
左窄右宽。
部首: 结构:
组词:
形近字:
巾
左右
篇幅 不修边幅
副
笔顺:
另
lìng
结构:上下
笔画:五
部首:口
组词:另外 另一个
“口”写得稍扁一些
上窄下宽
“力”字的横折钩在横中线下侧,长撇从“口”底部竖中线起笔
笔顺:
并
bìng
结构:上下
笔画:十二
部首:丷
组词:并不是 并且
长横写在横中线上
最后一笔竖写得稍长一些
笔顺: