统编版二年级语文上册第11周素质测评卷(含答案)

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名称 统编版二年级语文上册第11周素质测评卷(含答案)
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文件大小 287.0KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-07 09:05:40

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二年级语文上册第11周素质测评卷
(测评范围:《大禹治水》《朱德的扁担》)
(时间:60分钟 满分:100分)
一、基础知识检测。 (45分)
1.认一认,读一读,连一连。(4分)
训 shāng 陡 jìng
兽 bèi 扁 dǒu
被 xùn 敬 biǎn
伤 shòu 疼 téng
2.多音字选一选。(4分)
nàn nán tiāo tiǎo dān dàn
灾难 难道 挑粮 挑战 重担 担水
3.火眼金睛,辨字组词。(6分)
畜 百 消 害 然 掉
是 扁 会 元 事 人
4.写出下列加点词的近义词。(8分)
(1)很久很久以前,洪水经常泛滥。
(2)大家见了,越发敬爱朱德同志。
(3)为了粉碎敌人的围攻,需要储备足够的粮食。
(4)禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。
5.照样子,填上合适的词语。(6分)
例:带领(队伍)
冲毁( ) 治理( ) 疏通( )
储备( ) 粉碎( ) 巩固( )
6.选词填空。(8分)
储备 储藏
(1)红军战士为了粉碎敌人的围攻,( )了足够的粮食。
(2)小动物把过冬的粮食( )在洞里。
敬爱 亲爱
(3)我和( )的小伙伴一起度过快乐的节日。
(4)( )的毛主席是人民的好领袖。
7.按要求写句子。(9分)
(1)大家把朱德的扁担藏了起来。(改为“被”字句)
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(2)禹曾经三次路过自己家门口。 禹没有走进家门看一看。(用上"虽然……但是…… ”连成一句话)
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(3)人们感谢治水成功的大禹。(改为感叹句)
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二、主题探究。(6分)
名人的优秀品质吸引着我们,其实在我们的身边有许多具有优秀品质的人,说一说谁最令你佩服,你佩服他的原因是什么
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三、课文回顾。 (14分)
1.大禹是怎样治水的 根据课文内容排一排。(8分)
( )他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。
( )洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。
( )禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。
( )百姓重新过上了安居乐业的生活。
2.大家为什么把朱德的扁担藏起来 是因为大家 朱德同志,学习了这篇课文,你觉得朱德是一个 样的人。战士们对朱德同志怀有一种 的情感。(6分)
四、开心阅读。(20分)
(一)课内阅读。(13分)
朱德的扁担(节选)
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮 食,跟大家一块儿爬山。 白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟 敌人打仗。 大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
1.第一段共有 话。(2分)
2.在括号里填上合适的动词。(3分)
( )斗笠 ( )粮食 ( )草鞋
3. 战士们为什么要藏朱德的扁担,用“ ”在文中画出。(2分)
4.战士们再也不好意思再藏朱德的扁担了,是因为朱德同志在扁担上写下了
(3分)
5.你认为朱德是一个 的人。(3分)
(二)课外阅读。(7分)
毛主席看戏
有一次,一个剧团在延安演戏。快开幕的时候,毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人的看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:“大家还是坐原来的座位吧, 一动,秩序就乱了。”
大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。
开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
1.本文共( )个自然段。(2分)
2.故事发生在(2分) ( )
A.瑞金 B. 延安 C. 西柏坡
3.大家都想把自己的座位让给他毛主席,说明人民群众 毛主席。(3分)
五、看图写故事。 (15分)
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第11周素质测评卷参考答案
一、1. 训——xùn 兽——shòu 被——bèi 伤——shāng
陡——dǒu 扁——biǎn 敬——jìng 疼——téng
2.nàn—— 灾难 nan—— 难道 tiāo— 挑粮
tiǎo——挑战 dān—— 担水 dàn—— 重担
3.牲 姓 灭 灾 仍 扔 但 担 师 帅 故 敌
4. (1)常常 (2)尊敬 (3)储藏 (4)方法
5.房屋 洪水 河道 粮食 围攻 根据地
6. (1)储备 (2)储藏 (3)亲爱 (4)敬爱
7. (1)朱德的扁担被大家藏了起来。
(2)虽然禹曾经三次路过自己家门口,但是禹没 有走进家门看一看。
(3)人们非常感谢治水成功的大禹!
二、示例:我最敬佩的是以身挡车救学生的女教师李 芳,李芳老师在危险来临时,不惜以自己的身体 阻挡失控车辆,奋力将学生推开,学生得救了。 这种忘我的精神太感人了。
三、1.②③①④ 2.关心、心疼 乐于助人 敬爱
四、(一)1.5
2.戴 挑 穿
3.白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎 样跟敌人打仗。
4."朱德的扁担"五个字,大家被朱德同志的行 为所感动,所以不再藏了
5.和大家同甘共苦、不搞特殊
(二)1.4 2.B 3.敬爱
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