10.《纸的发明》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
纸的发明
语文 三年级 下册
四大发明是我们国家最伟大的文化成果。蔡伦的造纸术被列为我国古代四大发明之一，就让我们进入今天课文去了解一下吧。
会认11个生字，会写12个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。知道造纸是我国古代劳动人民发明的。
引导学生感受作为一个中国人的自豪，增强民族自信心。
蔡伦(公元62 年—121 年)
字敬仲,湖南耒阳人。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，
讨人喜欢。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，地位与九卿等同。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为“蔡侯纸”。他对我国古代科学技术 “四大发明” 之一的造纸术有着巨大贡献。
术
伟
录
册
保
存
验
阿
欧
洲
社
约
创造 携带 保存 制作 麻布 蔡伦
积累 切断 朝鲜 欧洲 社会
chuàng
xié
cún
zhì
má
cài lún
lěi
qiē
xiǎ
ōu zhōu
shè
shù
结构：
组词：
造句：
独体
武术 算术
这男孩在黑板上做算术。
术
wěi
结构：
组词：
造句：
左右
雄伟 伟大
毛主席是中国伟大的领袖。
伟
lù
结构：
组词：
造句：
上下
记录 通讯录
这个本子上记录着我们的一 言一行。
录
cè
结构：
组词：
造句：
独体
纪念册 相册
每一次相聚,都是时光的相册中美好的记忆。
册
bǎo
结构：
组词：
造句：
左右
保证 保管
老师让我保管好这些东西。
保
cún
结构：
组词：
造句：
半包围
留存 保存
我一定要保存好这本纪念册。
存
yuē
结构：
组词：
造句：
左右
大约 隐隐约约
我大约九点才能到学校。
约
yàn
结构：
组词：
造句：
半包围
经验 实验
王老师有着丰富的教学经验。
验
ōu
结构：
组词：
造句：
左右
欧元 欧洲
欧洲位于东半球的西北部。
欧
shè
结构：
组词：
造句：
左右
报社 社会
爸爸在报社工作。
社
累
léi（累赘）
lěi（积累）
lèi（劳累）
鲜
xiān（鲜明）
xiǎn（鲜为人知）
多音字
创造：发明、制造了前所未有的事物。
铸刻：在金属上刻、铸文字。
携带：随身带着。
篾席：竹篾编的席子。
传承：传授和继承。
普及：普遍推广，使大众化。
词语解释
近义词：贡献——奉献 传承——继承
反义词：笨重——轻便 粗糙——光滑
便宜——昂贵
加一加： 亻+呆=保
亻+韦=伟
字理识字：
册
若干“简”编在一起叫“册”。
册
自由朗读课文，看看造纸术的发明经历哪些过程？为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来？
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
总领全文，高度评价了造纸术对世界的影响。
影响
贡献突出
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
作者告诉人们文字发明早于纸的发明。
再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
缺点：价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
先写“帛”上写字的好处，克服了竹片、木片上写字时阅读、携带、保存的不便。
要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。
价钱太贵
笨重，
不方便
这段写的是纸发明前人们记录、阅读、携带、保存文字的不便，表现出我国劳动人民在“纸”上的探索不断，也使得纸的发明显得非常迫切，正是因为这些探索，使得后来发明了纸张，也与后文呼应铺垫。
读课文第二自然段，说一说写这段有什么作用？
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价钱又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
解释了蔡伦改进的造纸术能被传承下来的原因：原料容易得到；可以大量制造；价钱便宜。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
一个“；”，一个“再”写出了蔡伦改进的造纸术的具体生产过程分为两步。
语言的表述感受到制作材料的易得，制作过程的简单。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
对世界的深渊影响，是值得我们中华儿女自豪的事情。
本文通过介绍中国纸的发明及蔡伦对造纸术的改进，表明了中国造纸术对世界文明的伟大贡献，赞扬了中国人民的智慧和才干。读完这篇课文，让我们真切地感受到我国造纸术发明对人类社会进步与发展的影响。
练一练：将下列搭配恰当的词语用线连起来。
促进
满足
记录
事情
发展
需要
选词填空。
创造 发明 制作
1.大礼堂的形体如此完美，色调如此清新，我们不能不赞叹建设者杰出的（ 创造 ）和智慧。
2.内燃机的（ 发明 ），促进了石油工业的突飞猛进。
3.能不能（ 制造 ）出一种奇妙的机器，能够模仿人的动作摘下树上的果实呢
谢谢观看