3.1分子和原子 第1课时(共27张PPT内嵌视频)2023-2024学年九年级化学上册同步精品课件（人教版）

(共27张PPT)
汇报：阿拉丁
分子和原子
(第一课时）
第三单元 课题1
新课导入
为什么湿衣服在阴凉处能晾干（水怎么会跑）,晒在太阳下干得更快？
探究新知
探究实验 3-1 品红在水中的扩散
探究新知
一、物质由微观粒子构成
探究实验 3-1 品红在水中的扩散
观看实验视频，观察并记录发生的现象。
在冷水和热水中品红都会扩散，热水中扩散速度更快
现象：
探究新知
一、物质由微观粒子构成
红墨水在水中扩散
现象
物质是由
微观粒子
构成的
本质
分子
原子
离子
探究新知
道尔顿
阿伏加德罗
分子、原子学说的奠基人
物质由哪些微粒构成
探究新知
一、物质由微观粒子构成
思考：下面两幅图说明什么？
说明了分子和原子在自然界是真实存在的，从而也证实了科学家的设想。
探究新知
阅读课本P48最后一段, 这些数字说明了什么？
探究新知
1个水分子的质量约是 Kg，1滴水中大约有 个水分子，如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。
分子的质量和体积都很小
二、分子的性质一：
探究新知
二、分子的性质二：
分子总是在不断运动着
如何证明分子总是在不断运动呢？
探究新知
01
向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
02
从烧杯A中取少量溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。
03
另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。
用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？
探究新知
资料：
酚酞是一种酸碱指示剂，遇酸不变色，遇碱变红色，浓氨水显碱性。
酚酞变红是因为分子在不断运动
探究新知
烧 杯 A 烧 杯 B
现象
解释
溶液逐渐变红
溶液不变色
氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红
实验结论：分子总是在不断运动着
探究新知
分子在不断运动，花香在空气中的扩散、品红在水中的扩散都是分子运动的结果。
探究新知
分子在不停地做无规则的运动，且在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快。
探究新知
分子之间有间隔
二、分子的性质三：
探究新知
100ml酒精
100ml水
混合后＜200ml
100mL
100mL
100mL
200mL
200mL
200mL
说明：分子间有一定间隔
探究新知
一般情况下，对于同种物质：气态分子间的间隔＞液态分子间的间隔＞固态分子间的间隔
探究新知
由于气体分子之间的间隔比较大，容易被压缩。
分子之间的间隔会随着温度的变化而变化，物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小，即物质表现的热胀冷缩。
气体压缩
物质加热
探究新知
分子的性质
探究新知
同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。
水能解渴，油不能解渴
油分子和水分子不同
1.下列在《中国诗词大会》上出现的诗词能用分子在不断运动观点解释的是（　　）
A．春：春江水暖鸭先知 B．夏：过雨荷花满院香
C．秋：月落乌啼霜满天 D．冬：北风吹雁雪纷纷
2.压缩空气型造雪机的工作原理如图。下列说法正确的是（　）
A．水制成雪花后，水分子停止运动
B．水制成雪花的过程中，水分子变大
C．造雪的过程中，分子的种类改变
D．空气被压缩时，分子间的间隔变小
B
D
3、从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（ ）
C
选项 事实 解释
A 1滴水的质量约为5.01×10-5 kg 分子有质量，但很小
B 端午时节粽飘香 分子在不断运动
C 气体受热膨胀 温度升高，分子自身体积增大
D 固体碘受热升华 碘分子间的间隔变大
4、 写出下列事实可以说明分子具有哪些特点。
（1）1滴水中约有1.67×1021个水分子：______________________。
（2）闻到花的香味：_________________________。
（3）气体可以被压缩储存于钢瓶中：________________________。
分子的体积很小
分子在不断运动
分子之间有间隔　
5.用透明笔管和笔帽进行微型实验探究分子的性质（如图，装置密封性良好）。关于此实验的说法正确的是（　　）
A．滤纸条上的酚酞溶液从右到左依次变红
B．该实验的优点是节约和环保
C．该实验不能证明分子是不断运动的
D．将此装置浸入冰水中，酚酞溶液不会变红
B