部编版五年级上册语文第八单元综合训练（含答案）

第八单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、结合语境，看拼音写字词。（8分）
小时候我读了许多shū kān（ ），但《红楼梦》这部shù shuō（ ）一个家族兴亡shènɡ shuāi（ ）的巨著，我读得yì zhī bàn jiě（ ）,jiǎ（ ）宝玉的性格甚至让我有点儿yàn fán（ ）。长大后，我才体会到“满纸huānɡ tánɡ（ ）言，一把xīn suān（ ）泪”的滋味。
二、选择题。（14分）
1.下面加点字的读音全都相同的一组是（ ）
A.试卷 蛋卷 万卷 卷宗
B.传说 传奇 传送 传递
C.差事 美差 出差 落差
D.逃奔 飞奔 奔跑 投奔
2.下面加点词语的使用有误的一项是（ ）
A.这篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。
B.为使作品情节生动，牵肠挂肚，作者常会在故事中埋下伏笔。
C.看着手中的这幅古代地图，他不禁浮想联翩。
D.牛郎织女的悲欢离合令我印象深刻。
3.下面关于读书方法的表述有误的一项是（ ）
A.对于自己喜爱的名著作品，我们可以反复地读，所谓“读书百遍，而义自见”。
B.“温故知新”也叫“隔时读书法”，就是隔一段时间去温习已读过的书，这样才能巩
固已学的知识。
C.把内容或形式相近或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着阅读，可以使我们
的认识更加充分、深刻。
D.读书可以囫囵吞枣地读，不解之处完全不用理会。
4.下列加点字的解释有误的一项是（ ）
A.知之为知之，不知为不知，是知（同“智”，智慧）也。
B.我非生而知之者，好古，敏（勤勉）以求之者也。
C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣（派遣，打发）。
D.默而识（记住）之，学而不厌，诲人不倦。
5.下列作品不是同一种类型的一项是（ ）
A.《三国演义》 《水浒传》 《荡寇志》
B.《格林童话》 《安徒生童话》 《稻草人》
C.《八仙过海》 《西游记》 《封神榜》
D.《动物素描》 《昆虫记》 《七色花》
6.下列表述有误的一项是（ ）
A.“敏而好学，不耻下问”告诉人们要勤学好问。
B.“知之为知之，不知为不知”告诉我们学无止境。
C.“读书有三到，谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解。
D.“学如不及，犹恐失之”告诉人们要勤奋学习，要有上进心。
7.下列书法作品是欧阳询所写的是（ ）
A. B. C.
三、按要求写句子。（10分）
1.用修改符号修改下面的病句。（2分）
《水浒传》是中国四大古典名著。
2.我的读物是小画片。（扩写句子）（2分）
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3.照样子，仿写句子。（4分）
书籍是全世界的营养品。
（1）书籍是__________________________________________________________________。
（2）书籍是__________________________________________________________________。
4.我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。（改写成肯定句）（2分）
___________________________________________________________________________
四、根据本单元所学内容填空。（12分）
1.《忆读书》一文的作者是__________，她回忆了自己幼年、少年时的____________，总
结了自己多年的_____________，指导儿童懂得“________________________”（用书中
原句作答）。
2.《我的“长生果”》中的“长生果”原指吃了可以使人______________的果子，在文中
指_______。课文题目运用了_________的修辞手法，把_______比作_________，意思是
书像长生果一样营养丰富，是人类的_________。
3.问渠那得清如许？______________________。
4. ______________________，此日中流自在行。
五、阅读材料，回答问题。（6分）
材料一：世界部分国家人均读书量（某年抽样调查统计）
国家 以色列 俄罗斯 日本 法国 韩国 中国
数量（本） 64 55 40 24 11 4.77
材料二：
“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这句网络上流传很广的话，正是很多人真实生活的写照。
一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上；10%的休闲时间在阅读纸质书本。许多中国人自清晨至深夜都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
1.根据以上材料提供的信息。你得出了什么结论 （4分）
（1）_________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________
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2.全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书
的积极性。（2分）
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六、阅读课文片段，完成练习。（8分）
我会认字后不到几年，就开始读书。倒（ ）四岁时读母亲教给我的国文教科书，（ ）七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
1.在选段的括号里填上恰当的关联词。（1分）
2.“宴桃园豪杰三结义”的意思是：________________三人在桃园结拜为兄弟。（2分）
3.画“ ”的句子中的“含泪”一词能否去掉？为什么？（2分）
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4.你喜爱《三国演义》中的哪个人物？为什么喜欢他（她）？（3分）
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七、阅读短文，回答问题。（12分）
读书（节选）
冰 心
我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？
感谢我的母亲，在我四五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙，勉强地塞在我手里。到了我七岁的时候，独游无伴的环境，迫着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。
门内是多么使我眼花缭乱的画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！
我的文字工具，并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。但即使我读到的是些我不熟悉的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复出现，这个字的意义，也会让我猜到一半。
我记得我首先得到手的，是《三国演义》和《聊斋志异》，这里我只谈《聊斋志异》。
《聊斋志异》真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从书上站起来了！看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。不幸的《聊斋志异》，有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她气得把书抢过去，撕去了一角，从此后我就反复看着这残缺不完的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。
此后是无论是什么书，我得到就翻开看。即或不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。我记得当我八九岁的时候，我要求我的老师教我作诗。他说作诗要先学对对子，我说我要试试看。他笑着给我写了三个字，是“鸡唱晓”。我几乎不假思索地就对上个“鸟鸣春”，他大为喜悦诧异，以为我自己已经看过韩愈的《送孟东野序》。其实“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬”这四句话，我是在一张香烟画的后面看到的！
再大一点，我又看了两部“传奇”，如《再生缘》《天雨花》等，都是女作家写的，七字一句的有韵的故事，中间也夹些说白，书中的主要角色，又都是很有才干的女孩子。如《再生缘》中的孟丽君，《天雨花》中的左仪贞。故事都很曲折，最后还是大团圆。以后我还看一些类似的书，如《凤双飞》，看过就没有印象了。
1.判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）“在我四五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙，勉强地塞在我手里”这句话的意思是作者四五岁时，母亲培养了她阅读的兴趣，让她爱上了读书。 （ ）
（2）“门内是多么使我眼花缭乱的画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！”这句话写出了冰心对阅读的热爱和痴迷。 （ ）
（3）“其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个‘人’都从书上站起来了！”这句话告诉我们，《聊斋志异》塑造的人物形象都很活泼可爱。 （ ）
（4）“我的文字工具，并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的”这句话中，“很难攻破”的书指的是书中坚厚的壁垒。 （ ）
2.老师出的对子是“鸡唱晓”，冰心对的是“_____________”。她没有读过_________的《送
孟东野序》，只是在____________上看到过“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣
冬”这四句话。（3分）
3.写下这篇文章时，冰心已经卧病在床一百八十天了，从文中你读出了冰心怎样的思想感
情？（ ）（2分）
A.对童年读书生活的怀念，对现在年老体衰生活的不满。
B.作者回忆童年的读书生活，对母亲充满怀念和感激，表现了她对读书的热爱和乐观积
极的生活态度。
C.作者笔下的童年，充满了美好的回忆，表达了作者对童年生活的向往和对时光流逝的
惋惜。
4.短文描写了作者读书时的痴迷以及读书的方法。作为小学生，应该怎样阅读呢？说说你
的看法并写下来。（3分）
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八、习作表达。（30分）
题目：我喜爱的一本书
提示：你喜爱的书是哪一本？为什么喜欢？注意把喜爱的理由写具体。结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由，可以转述或摘录书中的精彩片段，也可以引用别人对这本书的评价。不少于400字。
第八单元综合训练参考答案
一、书刊 述说 盛衰 一知半解 贾 厌烦 荒唐 辛酸
二、1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.B
三、1.《水浒传》是中国四大古典名著。
2.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。
3.（1）精神赖以生存的氧气
（2）全人类的领路者
4.我这一辈子读到的中外文艺作品很多。
四、1.冰心 读书经历 读书经验 读书好，多读书，读好书
2.长生不老 书 比喻 书 长生果 精神食粮
3.为有源头活水来
4.向来枉费推移力
五、1.（1）中国人人均读书量少。
（2）中国人的休闲时间有很大一部分用在手机上，用于读书的时间少。
2.示例：从今天起，放下手机，拿起书本，全民阅读。
六、1.不是 而是
2.刘备、关羽、张飞
3.不能。因为“含泪”一词表达了作者想知道故事下文时的那种急切、期盼、不舍的
心情，体现了作者对舅父讲的故事非常着迷。
4.示例：我喜爱《三国演义》中的吕蒙，因为他有勇有谋，而且勤奋好学。
七、1.（1）√ （2）√ （3）× （4）×
2.鸟鸣春 韩愈 一张香烟画
3.B
4.示例：首先，我们要选择有益的书；其次，要选择我们感兴趣的书；最后，要学会
运用恰当的阅读方法。我们要终身阅读，终身学习，不断提高自己，不断成长。
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