5《琥珀》 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
琥珀
琥珀
小学语文四年级下册第二单元
琥珀
琥珀
第二站：
整体感知
第一站：
知识积累
第三站：
深入分析
第四站：
总结
第一站
积累知识
琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。
琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。
琥珀是什么
柏吉尔：德国科学家、科普作家。作品集有《乌拉波拉故事集》 等 。本文就选自这本书。《琥珀》是根据《乌拉波拉故事集》改写的。
主要作品有《乌拉波拉故事集》 《活动》 《爱的代价》等。
知识链接
琥珀
琥珀
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总结
第二站
整体感知
整体感知
会
认
字
琥
hǔ
俯
fǔ
珀
pò
嗡
脂
zhī
拭
shì
渗
shèn
扎
zhá
番
fān
埋
mái
澎
péng
湃
pài
wēng
刷
晌
辣
渗
番
埋
测
划
详
吼
拭
餐
怒
脂
挣
读一读
会
写
字
怒
nù
吼
hǒu
餐
cān
脂
zhī
拭
shì
shèn
huá
shǎng
là
zhēng
渗
划
晌
辣
挣
番
fān
埋
mái
刷
shuā
详
xiáng
测
cè
挣
zhēng（挣扎 )
zhèng（挣脱 )
重
zhòng（不堪重负 )
chóng（重复 )
多
音
字
词语积累
课文主要讲了根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀想象这块琥珀形成和发现的过程，并且判断它在科学上的价值。
默读课文，看看课文给我们讲述了一个怎样的故事？
琥珀
琥珀
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深入分析
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总结
第三站
深入分析
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
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交代了故事发生的时间：几万年前。
“约莫”一词原句表达的意思是大概、估计的不确定的数字，是科学家的推测。
“夏日”“太阳暖暖地照着”说明天气很热。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。
“松脂”是什么意思？“闻到一股松脂的香味”说明了什么？
故事主人公之一“苍蝇”出场了。
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“松脂”表示松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。
“闻到一股松脂的香味”说明松树在太阳火热的照射下渗出了厚厚的松脂。
那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
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“小苍蝇”停在大松树上，它的这一行为为故事后续的发展作了铺垫。
忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
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查阅资料，蜘蛛是如何捕获猎物的？
思考：根据本段内容，试着推测接下来会发生什么故事？
提示故事的另一个主人公“蜘蛛”。
大部分蜘蛛都有毒液，分泌的毒液用来麻痹或杀死猎物。
蜘蛛可能会扑向苍蝇并把它吃掉。
松脂会和蜘蛛、小苍蝇发生怎样的故事？松脂球又是怎样形成的？
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
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“响午”“热辣辣”说明天气的炎热，结合生活经验，想一想作者为什么再次强调天气的炎热。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
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松树为什么会有松脂？松脂什么时候会渗出来？
天气炎热的时候松树会渗出松脂，强调天气炎热为松脂渗出后从树上滴下来作铺垫。
松树的根、茎和叶子里面密布着许多细小的管道，构成了整个树身的树脂道。树脂道由一层分泌细胞围合起来。分泌细胞在松树的代谢过程中会分泌松脂。当天气炎热或松树受到伤害时都会分泌松脂。
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
7
“刚”“突然”“刚好”这三个词写出了什么？
“刚”“突然” “刚好”这三个词写出了这件事发生的偶然性。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
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这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
“前俯后仰”“挣扎”“终于”这三个词语写出了什么？
这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，把松脂比作泪珠，将松树流松脂的动作拟人化为老松树流眼泪，这样的写法使文章更加形象、生动。
“前俯后仰”“挣扎”“终于”这三个词语写出了苍蝇和蜘蛛的顽强，为了挣脱松脂做出了不懈的努力。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
几十年，几百年，几千年，时间一
不能。因为“几十年，几百年，几千年”写出了时间流逝的过程，层层递进，体现了时间的漫长。如果直接写“几千年”则缺少这一效果。
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“几十年，几百年，几千年”这样的写法有什么好处？可否直接简写为“几千年”？
转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍
蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
几千年时间很长，该地有可能发生海陆变迁，老松树也有可能已经枯萎腐烂。
结合课文内容和生活经验推测，这几千年间有可能会发生什么事
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机……
两个“渐渐”突出了陆地下沉和海水漫上来都经历了漫长的过程。
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两个“渐渐”突出了什么？
慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
松脂球的主要成分易挥发，在挥发的过程中可以排除物体内的水分，同时松脂球还能隔绝空气，没有了水和空气，微生物就无法生存，松脂球中的小动物便不会腐烂了。
“慢慢”一词说明老松树是经过很长的时间一点儿一点儿腐烂的。
你知道为什么松脂球里的小动物不会腐烂吗？
“又是几千年过去了”进一步突出了时间的漫长。
课文理解
琥珀形成的条件有天气炎热、老松树、小苍蝇和小蜘蛛、松脂还要不断地往下滴。
还需要形成化石，包括要经历漫长的时间和地壳运动、海水淹没了那片松林、松脂球被掩埋在泥沙下面。这些条件合起来才应该是琥珀形成的条件。
琥珀形成的条件有哪些？
因为琥珀在地壳运动以后，一直被埋在泥沙下面，没有受到风沙、空气的腐蚀。
发现琥珀的人能够很好地将琥珀保护好并展现在世人面前。
琥珀为什么能得到完整保存？
可以研究发生在几万年以前的事情。
可以研究昆虫的发展史。
还可以研究当时的环境和当时的地质情况。
科学家研究琥珀有哪些价值？
课文理解
琥珀
琥珀
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整体感知
第一站：
知识积累
第三站：
深入分析
第四站：
总结
第四站
总结
随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
琥珀（pò bó） 松脂（zhǐ zhī）
渗透（cān shèn） 嗡嗡（wēn wēnɡ）
埋藏（mái mán） 澎湃（bài pài）






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几万前：
默读课文，填写表格
蜘蛛要吃苍蝇，松脂滴落，包裹了两只小虫。
几万年后：
松脂球变成了
地点：
主角：
事件：
被 捡到
松脂球
琥珀
松树上
化石
渔民的儿子
苍蝇和蜘蛛
本文是一篇科学小品，作者用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣。
主题归纳
时间漫长
地壳运动
奇特的松脂球
推 测
琥 珀
化石
天气热
松树老
苍蝇、蜘蛛
总结
熟读课文，会认会写课文中的生字词。
了解琥珀形成的过程，能用自己的话表述出来。
课后作业
谢谢观看
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