人教版数学五年级下册第五单元《图形的运动(三)》（课件）(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版数学五年级下册第五单元《图形的运动(三)》（课件）(共17张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-06 08:12:31 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
图形的运动（三）
PEP人教版五年级数学下册第五单元
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
复习导入
Q
———
视频中有哪些学过的运动现象？
（1）小鸟出来、回去是平移运动
（2）钟摆摆动是旋转运动
（3）时针、分针转动是旋转运动
Q
———
探究新知
这些旋转运动有什么共同点？又有什么不同点？
②
③
①
④
A
B
Q
———
探究新知
这些旋转运动有什么共同点？
②
④
都是围绕着一个中心点旋转的。
③
旋转中心
①
O
A
B
Q
———
探究新知
有什么不同点？
（1）旋转方向不同
（1）旋转角度不同
②
③
①
④
A
B
Q
———
探究新知
旋转方向
顺时针方向
与指针运动方向相同
逆时针方向
与指针运动方向相反
Q
———
探究新知
旋转角度
起始角度0°
60°
90°
180°
360°
……
直角
平角
只要旋转不停，旋转角度可以无限大
Q
———
探究新知
1.研究到现在，关于旋转你有什么发现？
旋转有三个要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。
2.在三个要素中，变化最多的是哪个？
旋转角度
钟面上的角度问题
学习卡（一）
从“12”到“1”，指针绕点0按顺时针方向旋转了______。
想一想，钟面上指针旋转一大格是多少度？走一小格又是多少度？
（四人小组讨论并把计算过程记录下来）
我是这样想的：
30°
指针旋转一周是360°
钟面上有12个大格，360÷12=30
所以指针走一大格是30°；
一大格里有5个小格，30÷5=6
所以指针走一小格是6°
Q
———
学以致用
挑战一：身体上的旋转
以你的右肩为中心，手臂按顺时针方向旋转90°。
Q
———
学以致用
挑战二：生活中的旋转
______绕着______按_____方向旋转_____。
A
B
Q
———
学以致用
挑战三：演习中的思索
第一个目标在我们的11点钟方向。
第二个目标在我们的3点钟方向。
第三个目标在我们的6点钟方向。
这个射击游戏包含我们学过的哪些知识？
点钟方向
Q
———
学以致用
挑战三：演习中的思索
第一个目标在我们的11点钟方向。
第二个目标在我们的3点钟方向。
第三个目标在我们的6点钟方向。
这个射击游戏包含我们学过的哪些知识？
（1）射击时用到旋转的知识
（2）子弹发射的路径就是平移的知识
（3）找位置用到了方向的知识
（4）“点钟方向”是一个新的知识
点钟方向
转一转线段AB
学习卡（二）
请同学们自己确定旋转中心、旋转方向和旋转角度，先填一填，再在方格纸中画出线段AB旋转后的位置。
线段AB绕着点____按____方向旋转____。
Q
———
拓展延伸
A
B
旋转运动不会改变原来物体或图形的形状。
Q
———
全课总结
回顾本课学习，你有什么收获？
搜救渔船
北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，也是卫星数量最多，最先进的定位系统之一。一艘渔船在大海中失去了联系，通过北斗卫星导航监测到渔船最后出现的位置在北纬20°西经150°，现在要迅速制定搜索范围，进行有效的搜救。你能运用今天所学的知识制定出搜索范围吗？试一试。
建议：
（1）和家长或同学一同研究完成；
（2）可以上网搜索解决这种问题的相关知识。
谢谢聆听
图形的运动（三）
PEP人教版五年级数学下册第五单元
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
复习导入
Q
———
视频中有哪些学过的运动现象？
（1）小鸟出来、回去是平移运动
（2）钟摆摆动是旋转运动
（3）时针、分针转动是旋转运动
Q
———
探究新知
这些旋转运动有什么共同点？又有什么不同点？
②
③
①
④
A
B
Q
———
探究新知
这些旋转运动有什么共同点？
②
④
都是围绕着一个中心点旋转的。
③
旋转中心
①
O
A
B
Q
———
探究新知
有什么不同点？
（1）旋转方向不同
（1）旋转角度不同
②
③
①
④
A
B
Q
———
探究新知
旋转方向
顺时针方向
与指针运动方向相同
逆时针方向
与指针运动方向相反
Q
———
探究新知
旋转角度
起始角度0°
60°
90°
180°
360°
……
直角
平角
只要旋转不停，旋转角度可以无限大
Q
———
探究新知
1.研究到现在，关于旋转你有什么发现？
旋转有三个要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。
2.在三个要素中，变化最多的是哪个？
旋转角度
钟面上的角度问题
学习卡（一）
从“12”到“1”，指针绕点0按顺时针方向旋转了______。
想一想，钟面上指针旋转一大格是多少度？走一小格又是多少度？
（四人小组讨论并把计算过程记录下来）
我是这样想的：
30°
指针旋转一周是360°
钟面上有12个大格，360÷12=30
所以指针走一大格是30°；
一大格里有5个小格，30÷5=6
所以指针走一小格是6°
Q
———
学以致用
挑战一：身体上的旋转
以你的右肩为中心，手臂按顺时针方向旋转90°。
Q
———
学以致用
挑战二：生活中的旋转
______绕着______按_____方向旋转_____。
A
B
Q
———
学以致用
挑战三：演习中的思索
第一个目标在我们的11点钟方向。
第二个目标在我们的3点钟方向。
第三个目标在我们的6点钟方向。
这个射击游戏包含我们学过的哪些知识？
点钟方向
Q
———
学以致用
挑战三：演习中的思索
第一个目标在我们的11点钟方向。
第二个目标在我们的3点钟方向。
第三个目标在我们的6点钟方向。
这个射击游戏包含我们学过的哪些知识？
（1）射击时用到旋转的知识
（2）子弹发射的路径就是平移的知识
（3）找位置用到了方向的知识
（4）“点钟方向”是一个新的知识
点钟方向
转一转线段AB
学习卡（二）
请同学们自己确定旋转中心、旋转方向和旋转角度，先填一填，再在方格纸中画出线段AB旋转后的位置。
线段AB绕着点____按____方向旋转____。
Q
———
拓展延伸
A
B
旋转运动不会改变原来物体或图形的形状。
Q
———
全课总结
回顾本课学习，你有什么收获？
搜救渔船
北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，也是卫星数量最多，最先进的定位系统之一。一艘渔船在大海中失去了联系，通过北斗卫星导航监测到渔船最后出现的位置在北纬20°西经150°，现在要迅速制定搜索范围，进行有效的搜救。你能运用今天所学的知识制定出搜索范围吗？试一试。
建议：
（1）和家长或同学一同研究完成；
（2）可以上网搜索解决这种问题的相关知识。
谢谢聆听