高中语文统编版必修上册7.1《短歌行》(共26张ppt)

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名称 高中语文统编版必修上册7.1《短歌行》(共26张ppt)
格式 pptx
文件大小 33.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-06 07:19:16

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文档简介

(共26张PPT)
短 歌 行
曹操
标题信息
曹操 (Live)
歌手:林俊杰
作词 : 林秋离
作曲 : 林俊杰
不是英雄 不读三国
若是英雄 怎么能不懂寂寞
独自走下长坂坡
月光太温柔
曹操不啰嗦
一心要拿荆州
用阴谋阳谋明说 暗夺的摸
CONTENTS
目录
1
知人论世
2
整体感悟
3
赏读分析
4
默写练习
ONE
知人论世
标题信息
姓名:
别号:
性别:
生卒年月:
籍贯:
国家:
身体状况:
职业:
座右铭:
称号:
(一)作者个人档案及背景
曹操
孟德(阿瞒)

155年-220年
沛国谯(今安徽亳州)人

健康
军事家、政治家、文学家
挟天子以令诸侯
治世之能臣,乱世之奸雄
标题信息
个人职业成就
A (丞相):北方屯田,兴修水 利 ,用人唯才
B (统帅):败袁术、破陶谦、平张邈、杀吕布、灭袁绍、定乌桓、降刘宗、走赤壁、克马超、收张鲁、封魏王。
C (诗歌领袖):建安风骨的领袖,与其子曹植、曹丕合称“三曹”。
政治家
军事家
文学家
“曹公古直,甚有悲凉句。”——钟嵘· 《诗品》
“气魄雄伟,慷慨悲凉。”——毛泽东
“志深笔长,梗概多气。”——刘勰· 《文心雕龙》
诗歌内容较为丰富,风格苍劲悲凉。
内容:或描述丧乱时代兵祸惨状,
或书写对苦难人民的深切同情,
或表现自己的政治理想与宏伟抱负。
题信息
建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,并征服乌桓,统一了北方。
这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,与“孙刘联盟”战于赤壁之下,想一统天下,结果大败。当时曹操已经54岁,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。但他并不灰心,仍以统一天下为己任,决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,并写下了这首诗《短歌行》
此时,曹操已网络了一批天下名士:
文有“建安七子”,
智有司马懿、荀攸,
武有张辽、夏侯渊等大将。
题信息
(二)文化常识
“短歌”
这是一首乐府诗,是汉乐府的一个曲调的名称,乐府诗有“长歌,短歌”之分。一般说,长歌比较热烈奔放,而短歌的节奏比较短促,低吟短唱,适于抒发内心的忧愁和苦闷
“行”
行,是古代诗歌的一种体裁,可配乐歌唱。
建安风骨
继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格。
“三曹”(曹操、曹丕、曹植)
“建安七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)
TWO
整体感悟
题信息
短歌行(其一)
曹操
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。
正音

jīn
wèi
yōu

chuò



题信息
人生几何:
去日苦多:
慨当以慷:
何以解忧:
青青子衿:
忧从中来:
乌鹊南飞:
绕树三匝:
山不厌高:
多少
逝去的时光实在太多
当以慷慨
以何解忧
对人的尊称,多指男子
内心
向南,名词活用作状语
三,泛指多次;匝,圈、周
满足
解词
添加标题
添加标题
诗眼(全文围绕)
补充性文字
何以解忧,唯有杜康
忧从中来,不可断绝
慨当以慷,忧思难忘

THREE
赏读分享
曹操究竟“忧”什么呢?
题信息
一“忧”
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
面对着美酒应当放声高歌,人生的岁月能有几多 人生好比晨露转瞬即逝,逝去的时光苦于太多!
激昂慷慨地高声歌唱,心中的忧思令人难忘。用什么东西能排解忧愁?唯有美酒相伴。
人生短暂,
生命无常;
人已暮年,
功业未就。
什么感慨?
酒→忧
题信息
运用了哪些艺术手法?
①设问开头,破空而来,表达诗人对人生的思考。
②比喻。用“朝露”为喻,表达年华易失的感慨。
③借代。以造酒的杜康代酒,形象突出,引人联想。
1
4
2
3
题信息
二“忧”
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣, 食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
那穿着青领(周代学士的服装)的学子,使我心中思慕之情连绵不断。只是为了您的缘故,令我沉思低吟至今。
鹿群呦呦欢鸣,呼唤同伴共食苹草。我如果得到了嘉宾,定当奏乐设宴隆重款待。
什么感慨?
求贤不得
题信息
1、青青子衿,悠悠我心。
青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音。《郑风·子衿》
用典
你那青青的衣领啊,
深深地萦回在我的心里。
虽然我不能去找你,
你为什么不主动给我回音?
姑娘思念爱人
曹操思念贤才
2、呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙.《小雅·鹿鸣》
表现天子宴请群臣佳宾的盛况,这里用以表达对贤才的礼遇。
只要你们到我这里来,我是一定会待以嘉宾之礼的,我们是能够欢快融洽地相处并合作的。
题信息
三“忧”
明明如月,何时可掇 忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存,契阔谈宴,心念旧恩。
皎洁在天的皓月,什么时候才能停止运? 我的忧愁来自心中,至今不能断绝。
远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。 彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。
什么感慨?
仰慕贤才
以明月不可掇停,比喻得不到贤才的忧思不可断绝
题信息
四“忧”
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
明月升起 ,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?
高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。 只有像周公那样见到贤才,吐出口中正在咀嚼的食物礼待才能使天下人心都归向我。
什么感慨?
盼天下归心
乌鹊喻指贤士
喻指贤士急于寻找可供依托的明主。
以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺
高山大海喻胸襟,吐露了自己广纳天下贤才的宏愿

对酒当歌,人生几何!
譬如朝露,去日苦多。
求贤难得
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝。
功业未就
山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。

一统天下
情感
英雄的慷慨悲歌
人生苦短
FOUR
默写练习
题信息
1.(原创题)歌曲《我们的新时代》中,歌词“天下归心相拥第一百个春天”,“天下归心”用的是曹操《短歌行》里“_____________________,_____________________”的典故。
2.曹操《短歌行》中的“___________________,____________________”被唐代立学家刘禹锡《陋室铭》中化用为“山不在高,有仙则名;水不在深,有北则灵”这一千古名句。
3.曹操《短歌行》中“___________________,___________________”两句比喻新颖,生动形象地抒发了诗人对人生短暂的深沉感慨。
4.曹操在《短歌行》中借用《诗经》中的诗句“___________________,___________________”,表达了自己对贤才的渴求。
5.曹操《短歌行》中“___________________,___________________”两句运用比喻手法,以明月可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。
题信息
答案
1.周公吐哺 天下归心
2.山不厌高 海不厌深
3.譬如朝露 去日苦多
4.青青子衿 悠悠我心
5.明明如月 何时可掇
题信息
160,145,1
10,11,9
谢谢观看