6、一封信 第二课时 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
一封信
6
第二课时
露西一共给爸爸写了（ ）封信，第一封信内容是在第（ ）自然段，第二封信是（ ）自然段和（ ）自然段。
2
3
7～12
露西前后给爸爸写了几封信？找出这几封信分别在哪一段？
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复习导入
读1-2自然段。说说：露西为什么想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
因为露西想念出国的爸爸。
第一自然段的作用是什么？
说明露西给爸爸写信的原因以及引出下文。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。他打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。他拿出一沓纸，一支圆珠笔。
从这段话我们可以看出这是怎样的露西？
露西真是个勤劳的孩子！
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
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读课文的第3自然段，用浪纹线画出第一封信的内容。
露西最想在信中告诉爸爸什么？
没人逗自己玩，台灯修不好，家里很冷清。
用“一边……一边……”写句子。
示例：他一边唱歌一边跳舞。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
我会仿写
注意：句子中的两个动作必须是同时进行的。
从早到晚，家里总是很冷清。
为什么会感到“冷清”？
露西因为家里爸爸不在家，感觉不到快乐，从而感到孤独和冷清。
冷清
因为感到孤独寂寞，心里凉凉的。
想一想，爸爸看到这样的信后，会有什么感受呢？
会担心家里的情况，却又回不了国，会徒增烦恼。
难过
担心
愧疚
露西给爸爸写的这封信，你从中感受到了什么？
这封信表面写的是爸爸不在家露西那些不开心的事情，实际上每句话都表达了露西对爸爸的思念之情。
妈妈回来后，看见露西在给爸爸写信，妈妈有什么反应？
学习第4—6自然段
她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
露西说着，把纸揉成一团。
“团”在这里是什么意思呢？
把第一封信揉搓
在一起
露西告诉妈妈，她写得不好，然后露西是怎么做的？
结构：全包围
部首：囗
你还见过与这个字的部首相同的字吗？
围、国、圆……
露西重新写了一封信。请同学们自由读课文7-14自然段，找出第二封信的内容。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
妈妈的话在这里起什么作用？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
　 “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
妈妈是想让露西忘记忧伤，去想那些开心的事，这为下文露西写在信中自己和妈妈在家生活得很好做了铺垫。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
在妈妈的影响下，露西的想法发生了怎样的变化？
露西一下子高兴起来，开始给爸爸讲欢乐的场景。
AABC：津津有味、恋恋不舍、依依不舍……
用“又……又……”写词语和句子。
示例：秋天，苹果熟了,一个个又大又红。
示例：又冷又干燥。
“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳”
仿写
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”
　　露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
露西现在的心情怎样？
露西现在很开心。
自己面对和解决困难。
两封信都说台灯坏了，但是为什么露西的说法不一样呢？你从中感受到了什么？
写第一封信时，露西因为思念爸爸，很失落。写第二封信时，在妈妈的引导下，露西开始变得乐观向上，学会了积极地面对生活。
从中我们可以看出，同样一件事，站在不同的角度看，就会有不同的处理办法。
“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
　“啊，太好啦！”露西叫了起来。
“叫”说明露西很兴奋。
“露西叫了起来”说明什么？
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
信的结尾表达了什么？
既体现了露西思念爸爸，也表达了对爸爸深深的爱。
第二封信中，露西向爸爸介绍了哪些方面挺好的？
_____________，挺好。
______________，挺好。
__________________，挺好。
_______________________，挺好。
太阳闪闪发光
希比希又蹦又跳
我们能自己修台灯了
下个星期天我们去看电影
思考：这两封信有什么相同点和不同点。
第一封信 第二封信
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
从早到晚，家里总是很冷清。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
比较
相同点：这两封信都是露西写给爸爸的信，都表达了对爸爸的思念。
不同点：第一封信表达了露西难过的心情，第二封信传递了快乐。
第一封信伤心
第二封信乐观
小组讨论：你认为哪一封信更好？为什么？
第二封更好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，徒增烦恼。而第二封是在与爸爸分享生活中的快乐。这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况。第一封信表现了一种被动、悲观、依赖他人的生活态度，第二封信表现了一种主动、乐观、独立的生活态度。
露西一家三口分别给你留下了怎样的印象？
每天早上一边刮胡子，一边逗我玩。
说明爸爸幽默，关爱女儿。
我们修不好台灯，请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿了。
爸爸在家的时候，常常做些修理的工作，非常能干。
拍拍露西的肩膀问。
很有教育方法，很爱自己的家人。
那我们一起重新写吧！
说明妈妈很有耐心。
早早回到家，打开空调，洗土豆，削好放在锅里……
露西是个懂事、独立、能干的孩子。
这真是相亲相爱一家人！
给露西的回信
亲爱的露西宝贝：
你好！
你的爸爸
11月20日
一封信
第一封信
不开心
第二封信
过得挺好
台灯坏了
自己修台灯
看电影
有小狗陪伴
默默支持
情意浓浓
看不见爸爸
家里冷清
结构梳理
课堂小结
本文记叙了露西给国外的爸爸写信的故事，字里行间透露出真挚、温暖的亲情。同时告诉我们要学会调整情绪，积极乐观地看待生活。
拓展积累
关于乐观的诗句
1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——唐 李白《将进酒》
2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——宋·陆游《游山西村》
4.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——清·谭嗣同《狱中题壁》
5.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
——毛泽东《卜算子·咏梅》