(共22张PPT)
第四章 图形的相似
第2课时 相似三角形中周长和面积的性质
7 相似三角形的性质
学习目标
学习目标
1.掌握相似三角形的周长比,面积比与相似比的关系.
2.熟练运用相似三角形性质解决实际问题.
3.经历探索相似三角形的性质的过程,培养学生的探索能力.体会知识迁移、温故知新的好处.
新课导入
壹
目
录
课堂小结
肆
当堂训练
叁
讲授新知
贰
新课导入
壹
新课导入
1.相似三角形的性质有哪些?
相似三角形中,对应线段的比等于相似比
2.已知△ABC∽△,AB:=3:2,BE、分别是它们的对应角平分线,则BE:=_______.
3.等比性质的内容是什么?
3:2
讲授新知
贰
讲授新知
知识点1 相似三角形的周长比与相似比的关系
如图所示△ABC∽△DEF,相似比为k,那么周长比是多少?
解:∵△ABC∽△CDE,且相似比为3:2,
∴ = = =k ;
根据等比性质: = k;
即周长比是k
讲授新知
相似三角形的周长比等于相似比
范例应用
例1 如果两个相似三角形的周长之比是3:5,其中小三角形一个内角的角平分线长是12cm,那么大三角形对应角的角平分线长是 ______cm.
20
讲授新课
知识点2 相似三角形的面积比与相似比的关系
如图所示的△ABC∽△DEF,相似比为k,则面积比是多少?
解:∵△ABC∽△DEF,且相似比为k
∴==k
∴==× =k×k=
讲授新课
相似三角形的面积比等于相似比的平方
范例应用
例2:如图,将△ABC沿BC方向平移得到△DEF,△ABC与
△DEF重叠部分的面积是△ABC的面积的一半. 已知BC=2,
求△ABC平移的距离.
解:根据题意,可知EG∥AB.
∴∠GEC=∠B,∠EGC=∠A.
∴△GEC∽△ABC
G
讲授新课
知识点3 相似多边形周长、面积比与相似比的关系
如果四边形ABCD∽四边形A'B'C'D',相似比为k,那么
四边形ABCD与四边形A'B'C'D'的周长比等于相似比吗?
面积比等于相似比的平方吗?
五边形呢?n边形呢?
讲授新课
相似多边形的周长比等于相似比,
面积比等于相似比的平方.
当堂训练
叁
当堂训练
1.已知△FHB∽△EAD,它们的周长分别为30和15,且FH=6,则EA的长为( )
A.3 B.2 C.4 D.5
2.已知△ABO∽△DEO,且BO:EO=1:3,则△ABO与
△DEO的面积比是( )
A.1:3 B.3:1 C.1:9 D.9:1
A
C
当堂训练
3.如果两个相似三角形的周长分别是10cm、15cm,小三角形的面积是24,那么大三角形的面积是___
4.两个相似三角形的面积之比是9:25,其中较大的三角形一边上的高是5cm,那么另一个三角形对应边上的高为______cm.
54
3
当堂训练
5.如图所示,D、E分别是AC、AB上的点, ==,已知
△ABC的面积为100,求四边形BCDE的面积.
解:∵ ==,∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABC,
∴=,
∵△ABC的面积为100,
∴△ADE的面积是×100=36,
∴四边形BCDE的面积是100﹣36=64,
答:四边形BCDE的面积是64.
课堂小结
肆
课堂小结
1.相似多边形对应线段(高、中线、角平分线)的比,
周长比都等于相似比,
2.相似多边形面积比等于相似比的平方
课后作业
基础题:1.课后习题 第 1,2,3题。
提高题:2.请学有余力的同学采取合理的方式,搜集整理与本节课有关的“好题”,被选中的同学下节课为全班展示。
谢
谢