11项链 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
xiàng liàn
11 项 链
一年级语文上册部编版
欣赏海景 直观感受
学习任务一
欣赏海景
你们眼中的大海是什么样子的？能不能用你搜集到的好词好句来描绘一下。
初读课文 整体感知
学习任务二
初读课文
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
①
②
初读课文
自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子。
初读课文
自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子。
认读词语
蓝 蓝的 又宽又远 笑 着
涌向 海螺和 贝壳 小娃 娃
挂在 快活 金色
lán lán
yòu yòu
xiào
zhe
xiàng
hé
bèi
wá wa
guà
huó
jīn
认识偏旁
和
禾木旁
禾+口=和
沙滩上有 和 。
树
木字旁
识字方法
比较字形
女+圭=娃
扌+圭=挂
wá
娃
guà
挂
wā
蛙
蛙-虫+女=娃
蛙-虫+扌=挂
有女就是娃，有手挂一挂，有虫是青蛙。
识字方法
贝
贝壳 宝贝 贝类 扇贝
字源识记
识字方法
对比识记
看
着
上面是“手”，手搭在眼睛上向远处看。
上面是“羊”
识字方法
蓝，最早指一种可以提取蓝色染料的草，所以它是草字头。
蓝色的大海
偏旁识记
整体感知
品读感悟 领略美景
学习任务三
品读感悟
自由朗读第1自然段，说一说，你最喜欢的景色是什么？
品读感悟
◎大海，蓝蓝的，又宽又远。◎大海蓝蓝的，又宽又远。
读一读这两个句子，你发现有什么不同？
朗读时遇到逗号需要稍微停顿一下。
拓展词语
又宽又远
又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ）
又（粗）又（壮）
又（大）又（圆）
又（香）又（壮）
品读感悟
自由朗读第1自然段，说一说，你最喜欢的景色是什么？
沙 滩， 黄 黄 的，又 长 又 软。
shā tān ，huáng huáng de ，yòu cháng yòu ruǎn 。
仿写句子
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
苹果， ，又 又 。
， ，又 又 。
苹果，红红的，又 大 又 圆 。
大树 ，绿绿的，又 粗 又 壮 。
品读感悟
自由朗读第1自然段，说一说，你最喜欢的景色是什么？
调皮
可爱
慷慨
品读感悟
/
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/
品读感悟
品读感悟
一共出现了几个项链？分别是什么穿成的？
品读感悟
观察这两幅图片，说说两个项链的相同之处。
一串
又美
又可爱
品读感悟
大海的项链是什么？
品读感悟
配乐朗读，说说你感受到了什么？
快乐
拓展积累
雪白雪白的浪花
小小的海螺和贝壳
彩色的项链
快活的脚印
金色的项链
拓展积累
金色的太阳
金色的星星
金色的麦穗
雪白的羽毛
雪白的棉花
快活的小鸟
拓展积累
金色的稻田
金色的沙漠
雪白的云朵
雪白的头发
快活的青蛙
快活的小鱼
观察比较 练习书写
学习任务四
练习书写
“的、白”两个字有什么相同的和不同的地方？
都有“白”，“白”单独一个字的时候宽宽的，“的”字中左边的“白”变得窄窄的。
练习书写
“的、白”两个字有什么相同的和不同的地方？
撇短小，从竖中线起笔。
左窄右宽，左短右长；“勺”里面一点从中心点起笔。
练习书写
观察：“禾”变成偏旁后，笔画发生了什么变化？
字形较瘦，横从横中线起笔，点的起笔在长撇的下方。
指导书写：
左右等宽、左长右短；“口”的起笔在横的下方。
练习书写
指导书写：
横撇贴着田字格中心点方撇出，捺与撇在中点交叉；横撇与捺舒展，收笔齐平。
课堂小结
本文犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑着，奔跑着，享受着美好的生活。
自主作业
根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。
1.听一听歌曲《大海啊故乡》，和同学一起学着唱一唱吧！
2.请同学们画一画心中的大海吧！