(共26张PPT)
猜猜看：
小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。
长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛，
治病倒是好中药。
白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。
小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。
蜘蛛
蜈蚣
萤火虫
蚊子
法布尔
法布尔及《昆虫记》
法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年如一日，在自己的住所------“荒石园”里完成了一卷又一卷《昆虫记》。
《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字，不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传的旁证材料。
法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的
称号，人们称他作“作家、昆虫学家”，这些称号
他是当之无愧的。
1.注音：
喧嚣
xuān xiāo
劫 掠
jié
静谧
mì
酷爱
kù
吮吸
shǔn
气氛
fēn
满载而归
zài
喑哑
yīn yǎ
2.写汉字：
shòu猎 cuàn夺 rǎo 乱
更胜一 chóu gōu火
zhōng 斯 wōjù
xīsū作响
狩
篡
扰
筹
篝
螽
莴苣
窸窣
请将划线处的文字表述换成成语:
（1）耳朵灵敏 的人，能听到动物中弱者被强
者吃掉处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。
（2）蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞
起逃窜。
（３）它们对这道菜吃得特别有兴趣。
弱肉强食
惊慌失措
津津有味
速读课文，概括课文第3至11自然段的内容要点,1--9组每组各负责概括一段。
这几种概括要点的方法你会用吗？
1、寻找法（直接在段中寻找中心句或中心词）
2、取舍法（留取主要意思、舍去次要意思）
3、归并法（把无主次之分的几个意思归纳合并起来）
3、蝈蝈大合唱
4、外表漂亮、口味难调
5、捕蝉高手、以弱凌强
6、津津有味吃蝉肚
7、酷爱吃甜食
8、毫不犹豫吃昆虫
9、食肉吃果也食草
10、贪婪品尝同伴尸体
11、和睦共居、悠闲休息
仅供参考
绿色蝈蝈 法布尔
食性 ——食虫果草等（5——11）
叫声 ——清脆 柔和…（3）
外表 —— 嫩绿 漂亮（4）
仔细观察
生动描写
（3）课文中有哪些美词佳句打动了你？
小组合作学习
（4）课文与下面这段短文比较，你喜欢哪种语言风格？
(1)有人认为，开头写“我”独自在田野，蝉的休息、鸣叫等，绕弯子太远，跑题了，你认为呢？
（2） 作者对蝈蝈用了哪些称呼？从不断变换称呼中可以看出作者对蝈蝈持什么态度？
蝈蝈儿：昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。在野外，主食植物的茎叶、花果，也会捕食小昆虫。人工饲养容易，食性很杂，素食吃植物的嫩叶和花，荤食可用蛋黄、肉泥、肝粉等混合喂养。有的地区称叫哥哥。
交 流 小 组 合 作 成 果
展示蝈蝈的生活环境，引出本文的主人公——蝈蝈，也表现了作者热爱科学的探索精神。
艺术家
歌手
狂热的狩猎者
进攻者
笼里的囚犯
蝉的屠夫
拟人手法
（生动亲切）
——（捕蝉时）
---（在绿叶丛中鸣叫）
——（静夜中的鸣叫）
——（树上咬蝉）
（在笼里喂养观察）
——（吃蝉肉时）
蝈蝈儿：昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。在野外，主食植物的茎叶、花果，也会捕食小昆虫。人工饲养容易，食性很杂，素食吃植物的嫩叶和花，荤食可用蛋黄、肉泥、肝粉等混合喂养。有的地区称叫哥哥。
课文——生动 （ 科学小品）
短文——平实 （一般说明文）
语言特点
学作者，抓特征，
看哪组语言更生动，看谁猜得快!
作 业 自 助 餐（选做一题）
1、解释下列词语的大意，任选三个造句。
弱肉强食 窃窃私语 引人注意 隐隐约约
更胜一筹 津津有味 惊慌失措 毫不犹豫
2、用一段话介绍一种动物的特征。
3、阅读92页方框里的内容写一段读后感。
1、耳朵灵敏的人，能听到————处四周的绿叶丛中，蝈蝈在————。
2、这种昆虫非常——，浑身——，侧面有两条淡白色的——，身材——。苗条——，两片大翼————。
3、如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉————的歌手了。
4、 蝈蝈非常勇敢的纵身捕蝉，而蝉则————的飞起逃窜……它进攻比自己大的多、强壮有力得多的————， ……不能把它的俘虏————的情况极少出现。
5、 对金龟子一类的昆虫，它———的都接受。
6、 蝈蝈也存在着———的现象。
绿 色 蝈 蝈 法布尔
考考你
