语文六年级上鲁教版1.1《走一步_-再走一步》导学案

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实验中学六年级上语文学案
编者： 编号：二号
课题 《走一步，再走一步》（莫顿·亨特）
学习目标 1、默读课文，落实字词。2、理清文章的情节，复述课文。3、能够准确的找出文中所运用的各种描写。
预 习 流 程
◎任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的 。——爱迪生◎上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
一、基础知识积累：1、我能给下列字注音，还能根据拼音写出汉字。训诫（ ） 目眩（ ） 啜泣（ ） 屡（ ）次 落（ ）下 迂（ ）回 小心 yìyì( ) 高不可pān ( ) Lin xún （ ）（ ） 2、我能写出下列词语的大意：训诫——瘦骨嶙峋——啜泣 ———小心翼翼——3、我还掌握了下列字、词：4、文学常识：作者： 文体：二、我能够通过阅读这篇课文解决下列问题。1、我能概括出事情发生的时间、地点、相关的人物、起因、经过、结果。并且能按照以上要素能复述课文！
2、我能够在文中划出作者运用的心理、语言、动作、环境描写的句子。 1、我对这篇文章还有疑问与大家共同探讨2、我还能列举出通过克服重重困难从而获得成功的名人事例。
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