苏教版六年级下册数学《比例尺的意义》（课件）（共17张PPT)

(共17张PPT)
第四单元
比 例
比 例 尺
令人惊叹的中国速度！
典例精讲
红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长5厘米，宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离比呢？
5厘米
3厘米
图上距离
50米
30米
实际距离
怎样写出5厘米和50米的比呢？
图上距离和实际距离的单位不同， 先要把它们统一成相同的单位， 写出比后再化简。
把50米改写
成5000厘米。
把3厘米改写
成0.03米。
5 ：5000=1 ：1000
一幅图的图上距离和实际距离的比， 叫作这幅图的比例尺。
比例尺的数量关系式：
图上距离：实际距离=比例尺
图上距离
实际距离
＝比例尺
比例尺是一个比，它表示图上距离和实际
距离的倍比关系，没有单位哦！
1：1000
比例尺1： 1000， 表示实际距离是图上距离的1000倍。
你能说一说这幅图比例尺的含义吗？
比例尺1： 1000， 表示图上距离是实际距离的
根据比例尺， 可以知道图上距离1 厘米表示实际距离10 米。
图上三幅图的比例尺有什么不同？
数值比例尺
线段比例尺
文字比例尺
数值比例尺： 1：1000
线段比例尺：
它表示图上1厘米的距离相当于实际距离10米。
小试牛刀
下图中这只蜗牛的实际长度是5厘米，那么这幅图的比例尺是多少呢？
（4：1)
比例尺的分类：
缩小比例尺：把实际距离按一定的比缩小，这样的比
例尺叫作缩小比例尺。例如1：1000
放大比例尺：把实际距离按一定的比放大，这样的比
例尺叫作放大比例尺。例如100：1
闯关大PK
PART TWO
一、我是小法官
1、一幅图的比例尺是1：1000米。 （ ）
×
2、所有的比例尺前项都是1。 （ ）
×
3、一张图纸，图上5厘米表示实际5毫米，则这幅图纸的
比例尺是10：1。 （ ）
√
二、能说会道
说出下列比例尺的意义：
1、1：500000
2、
0 15 30 45千米
三、我是小能手
（1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ）
A. 5：200 B. C. 5：20000 D.1：4000厘米
4000
1
（2）长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（ )
A. 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1
（3）把线段比例尺 千米改写成数字比例尺是（ ）
0
30
60
90
A. 1：60千米 B. 1：30千米 C. 1：3000 000 D.1：6000 000
B
C
C
总 结 收 获
本节课我们学习了什么？
本节课你学会了什么？
你还有哪些疑问和好奇？
不畏艰难，保持自律
刻苦学习，努力拼搏
讲究卫生，遵纪守法
我们会迎来更加缤纷炫彩的春天……