课件12张PPT。教学目的使学生会利用路程时间速度之间的关系解追击应用题教学重点列方程解追及问题的应用题教学难点寻找追及问题中的等量关系 新学期开始了,第一天上学不能迟到,早上明明起得很早,6点钟便从家里出发,但她走了半个小时后,哥哥发现她的作业没有带,便骑车去送作业。学校要求7:20到校。猜猜他能送到吗?发生在你身边的事:2.4一元一次方程的应用
(四)一、相遇问题的基本题型1、同时出发(两段)二、相遇问题的等量关系2、不同时出发 (三段 )若明明以每小时4千米的速度行驶,哥哥骑车以每小时10千米追赶解:设哥哥要X小时才可以送到作业
10X = 5X + 4×0.5问哥哥需要多长时间才可以送到作业? 解得 X = 0.4
答:哥哥要0.4小时才可以把作业送到家学 校追 及 地若哥哥恰好准时送到作业,(明明的速度仍然为4千米/时)问:哥哥的速度为多少?想 一 想 敌军在早晨5时从距离我军7千米的驻地开始逃跑,我军发现后立即追击,速度是敌军的1.5倍,结果在7时30分追上,我军追击速度是多少?智力冲浪7千米思考题 运动场一圈为400米,张森和丁烁然一同参加学校运动会的长跑比赛。已知丁烁然平均每分钟跑230米,张森每分钟跑150米,两人从同一处听枪同向起跑,问经过多长时间两人可以首次相遇?教 师 寄 语感 谢 各 位 光 临再 见