人教版七年级上册Starter Unit1 Good morning !同步训练 （含答案）

人教版七年级上册英语Starter Unit1同步训练
Starter Unit 1 Good morning
一、比较下列每组字母或单词的读音, 相同的用(S), 不同的用(D)表示。
1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( )
5. a, c ( ) 6. Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( )
8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( )
二、写出下列字母的相应大小写字母。
A________ b_______ C________ D_________
E_________ f________ G________ h_________
三、默写Aa到Hh大小写字母：
___________________________________________________________
四、用a或an填空
It’s ________________UFO.
It’s ________________ A.
五、选择题
1. 以下字母排列顺序正确的一组是＿＿＿＿＿＿＿.
Ａ. ｈ, ｅ, ｄ, ｅ Ｂ. ｃ. ｆ, ｇ, ｈ　Ｃ. ｇ, 　ｄ, 　ｃ, ｈＤ. ａ, ｅ, ｇ, ｄ
2. 在四线三格中占三格的小写字母是＿＿＿＿＿＿.
Ａ. ｆ　　 Ｂ. ｃ　 Ｃ. ｂ　 Ｄ. ｇ
3. 字母“__________”作为单词时不能小写 。
A. A B. I C. O D. OK
4. — _________, Eric ! — Good evening , Alice!
A. Good evening B. Good morning C. Good afternoon D. Good night
5. _____________ --Fine, thank you.
A. How do you do B. How old are you C . How are you
6. --Hi. --___________
A. Hi. B. Hello. C. Good morning.
7. 当你认错人时, 你应说：“___________”.
A. Excuse me B. I’m OK C. I’m sorry D. Thank you
8. _____________ --Fine, thank you.
A. How do you do B. How old are you C. Can you spell it D. How are you
六、找出一个与所给字母含有同一音素的字母的选项
（ ）1、B A、A B、G C、F
（ ）2、H A、G B、A C、E
（ ）3、C A、F B、A C、D
七、词汇
1. 好的, 健康的 2. 怎样；怎么 3. 名字
4. 喂 5. 谢谢 6. 下午
八、补全对话
T：Good morning, class.
S：1._____________________, teacher.
T: How are you
S：2.______________, thank you, 3.________you
T: I’m fine, 4________. What’s this
S：It’s “Nn"(嗯).
T: No, it’s “Nn” /en/.
S： “Nn” /en/ .
T: Yes, sit 5_____________, please.
人教版七年级上册英语Starter Unit1同步训练
Starter Unit 1 Good morning
一、比较下列每组字母或单词的读音, 相同的用(S), 不同的用(D)表示。
1-5 DSDSD 6-10 DSDSD
二、写出下列字母的相应大小写字母。
A___a___ b____B___ C____c___ D_____d___
E___e____ f____F__ G___g___ h____H__
三、默写Aa到Hh大小写字母：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh
四、用a或an填空
It’s _____a_______UFO.
It’s ____an_______ A.
五、选择题
1-5 BDBAC 6-8 ACD
8. _____________ --Fine, thank you.
六、找出一个与所给字母含有同一音素的字母的选项
1-3 BBC
七、词汇
1. fine 2. how 3. name 4. hello 5. thank 6. afternoon
八、补全对话
1. Good morning 2. I’m fine 3. And/What about 4. too 5. down