(共17张PPT)
倍数和因数
北师大版 五年级上册 第三单元 第1课时
学习目标
1、
2、
3、
第一站
运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人?
9×4=36(人)
5×7=35(人)
自学要求:1、看书31页“认一认”内容进行自学。
2、把自学到的知识与同桌说一说。
运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人?
9×4=36(人)
5×7=35(人)
36是9和4的倍数
9和4是36的因数
35是5和7的倍数
5和7是35的因数
根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数?
25×3=75
20×5=100
80÷2=40
第二站
乘数×乘数=积
因数
倍数
被除数÷除数=商
倍数
因数
下面哪些数是7的倍数?
√
√
√
7的倍数:7,14,
21,
28,
35,
42,
49,
56,
63,
70,
77,
84,
91,
98
……
终极挑战!
判断题
小兔子过河
100以内8的倍数
判 断:
(1)9×2=18,18是倍数,9是因数。( )
(2)3×7=21,21是3和7的倍数。 ( )
(3)5最小的倍数是10。 ( )
(4)10的倍数有10,20,30······ ( )
√
√
×
×
挑战开始!
判断题
小兔子过河
100以内8的倍数
请写出100以内8的全部倍数。
8的倍数:8,16,24,32,40,48,56,64,72,80,88,96。
挑战开始!
判断题
小兔子过河
100以内8的倍数
2、小兔子过河。
5.看谁找得快。
哪些数既是4的倍数,又是6的倍数?
5.看谁找得快。
哪些数既是4的倍数,又是6的倍数?
5.看谁找得快。
哪些数既是4的倍数,又是6的倍数?