苏教一年级数学上第四单元-认位置导学案

苏教版一年级数学上册-认位置导学案
班级：________姓名：________学号：___________
一．学习目标
1．在具体的生活场景中体会上下、前后的位置关系，能准确的确定物体上下、前后的方位与说出具体位置。
2．能按照上下、前后、左右的方位要求，初步学会用上下、前后、左右等词描述物体所在的具体位置。
二．课前准备
粉笔盒、书本、尺子
三．预习提示
1.点出四名学生，分别展示在其他同学的面前，具体四人的名字
提问：小明在小红的哪面？
2. 联系教室真实场景，感悟位置关系。
小组学生相互说一说、指一指，教室里的人或物的上下、前后的位置关系。如：——在——的前面
——在——的后面
——在——的上面
——在——的下面
指出：两物体之间有一定的位置关系，如果一 ( http: / / www.21cnjy.com )个物体在另一个物体上面，那么另一个物体就在这个物体的下面。如果一个物体在另一个物体前面，那么另一个物体就在这个物体的后面。
3. “想想做做”第2题。
（1）按照指定的要求，学生独立摆一摆。
（2）小给内相互检查摆得对不对。
（3）小组采取互帮活动，把小朋友摆得不对的地方纠正过来。
4.“想想做做”第3、4、5题。
小朋友，你能说说这些动物之间的位置关系吗？
四．预习检测
3．认位置
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
（1）把右边的5个 ☆ 圈起来。
（2）把左边的第6个 ☆ 涂上颜色。
4.
5.
（1） 右面一共有（ ）个图形。
（2）从上往下数，第（ ）个是球；从右往左数，第（ ）个、第（ ）个第（ ）个是 。
6.圈出正确的答案。
7.按要求画一画。
☆
（1）在☆的上面画○；
（2）在☆的左面画△；
（3）在△的下面画◎；
（4）在◎的右面画□；
住在 的（上、下）面。
住在 的（左、右）面。
住在 的（上、下）面。
住在 的（左、右）面。
坐在 的（前、后）面。
坐在 的（前、后）面。