苏教版一年级数学上册-导学案
第1课时 2—5的分与和
班级:________姓名:________学号:___________
一.学习目标
1.在活动中经历2、3、4、5各数分与合的学习过程,体会分与合的思想。
2.能够独立掌握分与合的用法。
二.课前准备
苹果、花等
三.预习提示
1.依次出示4只桃、2只盘子
操作:这里有4只桃,如果要把他们放在2只盘子里,请你想一想,可以怎样放?
引导思考:根据你的摆法,说一说4可以分成几和几吗?4有不同的分法。
2. 通过摆圆形,探究5得分合。
3. 想想做做:1—5题。
四.预习检测
1.想一想,填一填。
5 2 4 4 1 3 3 1
1 3 2 1
2.看图填一填。
3.摆一摆,填一填。
▲▲ △△ △ ▲▲▲ ▲▲ △△△
4 4 4 5 5
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
▲▲ △ ▲▲▲▲ △
3 3 5 5
□ □ □ □ □ □ □ □
4.在“□”里填上合适的数。
X k B 1 . c o m 4 □ 3 5 □ 2
□ 1 3 2 1 □ 4 □ 2 2 1 □
5.在○中填上“>”、“<”、或“=”。
4○6 6○9 10○8 3○3
0○10 7○5 8○2 5○9
6.哪两张卡片上的数能组成5?
7.5可以分成2和( ) 1和3合成( )
( )可以分成2和2 1和( )合成2
3可以分成( )和2 4和1合成( )
思维拓展
四、试一试,想一想
数一数,这些图是由几个正方体搭成的,请你搭一搭。
( )个 ( )个 ( )个
2
3
3
4
1
4
3
5