苏教一年级数学上八单元-10以内的加减导学案

苏教版一年级数学上册八单元-10以内的加减导学案
第4课时 得数是6、7的加法
班级：________姓名：________学号：___________
一．学习目标
1.通过动手实践、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式
2.感受数学与生活的联系，进一步认识和理解加法的含义，能解决简单的实际问题
二．课前准备
小棒、算珠
三．预习提示
教科书第44页的例，第44~45页“想想做做”的习题。
1．教学例1
提问：要算一共有几个小朋友，可以怎样列式？
2. 教学例2
3个青辣椒，4个红辣椒，再出示括线和问号，告诉学生：这是括线和问号。
让学生猜括线和问号在这里是什么意思。
3. “想想做做”第2题
4. 巩固练习
（完成“想想做做”第3~5题）
四．预习检测
1．看谁算得对。
4+2= 3+2= 2+5= 5-4=
5+1= 1+6= 3+3= 3-1=
2.看图写算式。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
□○□=□ □○□=□
3.填数，使每条线上3个数加起来的和是
( http: / / www.21cnjy.com )
4.一共有多少只
( http: / / www.21cnjy.com ) □○□=□
5.小鸭做客。（小鸭戴花穿裙去做客，把小鸭的花和裙子连起来）
( http: / / www.21cnjy.com )
6.小鸟应该回哪个家，用线连一连。
＋
＋
＋
＋
6
7
4＋3
2＋4
5＋1
7＋0
5＋2
3＋3
0＋6
1＋6