人教版二年级数学上册第一单元练习
一、知识大本营。(每空1分,共23分)
1.想一想,填一填。
我们的身体有许多“尺”,比如一拃长约( )厘米; ,一庹长约( )米; 一步长约( )厘米。
2.在( )里填上适当的单位名称。
办公桌高约80( ) 我的床长约2( )
文具盒长约20( ) 丽丽身高1()36( )
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
6厘米○5厘米 1米○90厘米 3厘米○3米
4.
长( )厘米, 长( )厘米。
5.芳芳用一把20厘米长的尺子量一根丝带的长,量了5次,正好量完。这根丝带长( )厘米,也就是( )米。
6.把这些小正方体排成一行,长( )厘米。
7.先数一数下面图形中各有几条线段,再填一填。
( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条
8.下面这把尺子大部分刻度已经看不清楚了,只有4个刻度清晰,它可以直接量出( )种长度,分别是( )。
二、精挑细选园。(将正确答案的序号填在括号里)(21分)
1.下面比1米长的物体是( )。
①粉笔 ②筷子 ③跳绳
2.直尺上的1厘米和米尺上的1厘米相比,( )。
①直尺上的1厘米长 ②米尺上的1厘米长 ③一样长
3.下面测量方法正确的是( )。
4.测量字典的厚度,用下面哪个测量工具比较合适 ( )
①直尺 ②卷尺 ③测量轮
5.一张A4纸的长大约是( )。
①3米 ②3厘米 ③30厘米
6.小狗高约( )厘米。
①1 ②20 ③50
7.学校里有一条走廊,刚好够8个二年级小朋友手拉手伸开排成一行,这条走廊大约长( )米。
①5 ②8 ③100
三、实践操作园。(35分)
1.量一量。(8分)
2.在距离○2厘米处画一个△,5厘米处画一朵 。(6分)
○
3.如图,把每两个点用线段连接起来,一共画出了( )条线段。
(画一画)(9分)
4.填一填,画一画。(12分)
(1)如图,一根火柴,爸爸量约3个食指宽,小英量约4个食指宽。这是
因为长度单位( )。(填“统一”或“不统一”)(2分)
(2)估一估,火柴有( )厘米,在图上比一比、画一画,保留做题痕
迹。接着测量一下,火柴长( )厘米。(7分)
(3)在下面空白处画一条和上面的火柴同样长的线段。(3分)