地球的表面
导学单
地球表面有什么？
任务1：小小探究家
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中国基本地形：
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注意事项：
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分工合作、仔细全面、关键数据。
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任务2：
小小制作家
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活动3.制作中国地形图。
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注意事项：
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突出特点、颜色分明、注意细节
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安全第一、分工合作、节约材料
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1中小学教育资源及组卷应用平台
《地球的表面》教学设计
课题 《地球的表面》 单元 2 学科 科学 年级 5
教材分析 本课的设计线索体现了从整体到局部，从感性认识到理性认识的思维过程，学生在观察和描述地球表面的主要地形的特点的基础上，对地球表面的布局有感性的认识，进而引发学生更深层的思考：对地球全貌的观察（观察地球图片，产生感性认识）——陆地内部主要地形的观察（观察世界地形图和中国地形图，建立具体的“地形”概念）——每一个典型地貌的观察（观察和分析典型地形地貌的特点，并猜测其形成原因，为后续学习奠定基础，提供线索）。
学习目标 科学观念1.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。2.常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。科学思维1.能够通过观察、分析图片等资料获得关于地形地貌特点的信息。2.能够对地形地貌变化的原因进行有依据的猜测。探究实践能够用恰当的词语描述常见地形地貌的特点，并根据其特点制作中国地形图。态度责任1.愿意交流、表达自己的观点。2.发展探究地形地貌变化原因的兴趣。3.意识到各种各样的地形地貌是大自然赐予我们人类的宝贵自然遗产。
重点 知道地球表面有各种各样的地形地貌，知道五大基本地形的特点。
难点 根据地形的特点，制作中国地形图。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频，提问：你们在视频中看到哪些地形？学生回答。2、提问：那在地球的表面，还有些什么呢？学生回答。3、教师总结：地球的表面可以划分为海洋、陆地部分。其中海洋面积占70.8%，陆地面积占29.2%，面积小但是却多种多样，包括五大基本地形：平原、丘陵、山地、高原、盆地。 学生观看视频，思考问题。 通过视频直接吸引学生兴趣，唤起生活记忆，并归纳整理地球表面的地形。
讲授新课 1、探究地球表面出示世界地形图布置任务：区分不同的地形。 注意事项：分工合作、仔细全面、关键数据。2、制作中国地形图布置任务：制作中国地形图1）观察中国地形图。（10分钟）总结：西部多高山、高原、盆地，东部多平原，即西高东低2）提问：制作中国地形图，你们有哪些问题？ 学生提出问题，解决问题。3）制作地形图注意事项：突出特点、颜色分明、注意细节安全第一、分工合作、节约材料3、拓展思考除了五大基本地形，还有一些特殊地形地貌。我们一起来看看。地形是一成不变的吗 又是什么力量在使它发生变化呢 （由此揭示本单元及本课的研究主题——地形变化及其原因） 1、学生汇报交流平原、丘陵、 山地、高原的特点。2、学生思考制作中国地形图中可能出现的问题，自主解决问题，培养学生的探究实践能力。汇报展示作品。3、学生观看特殊地形的视频。学生思考问题。 以小组活动的形式深入探究五种地形的特点。用黏土制作中国地形图，加深学生对中国地形的了解。观看视频，更为直观、全面了解特殊的奇妙之处。从而引发思考地形是一成不变的吗？为后面的课程做准备。
课堂练习 完成活动手册。
课堂小结 地球的表面可以划分为海洋、陆地部分。其中海洋面积占70.8%，陆地面积占29.2%。但是却多种多样。有五大基本地形：平原、丘陵、山地、高原、盆地。中国地形特点：西部多高山、高原、盆地，东部多平原，即西高东低。
板书 地球的表面平原、山地、盆地、高原、丘陵西高东低
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地球的表面
教科版五年级上册
教学目标
科学观念
1.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。
2.常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。
科学思维
1.能够通过观察、分析图片等资料获得关于地形地貌特点的信息。
2.能够对地形地貌变化的原因进行有依据的猜测。
探究实践
能够用恰当的词语描述常见地形地貌的特点，并根据其特点制作中国地形图。
态度责任
1.愿意交流、表达自己的观点。
2.发展探究地形地貌变化原因的兴趣。
3.意识到各种各样的地形地貌是大自然赐予我们人类的宝贵自然遗产。
新知导入
新知导入
地球的表面还有些什么呢？
新知导入
海洋（70.8%）
陆地（29.2%）
五大基本地形：
平原、丘陵、山地、高原、盆地。
地球的表面
新知讲解
探究地球表面
1、如何区分不同地形？
新知讲解
不同地形的特点
平原：绿色、海拔0-200米。
丘陵：黄色、丘陵一般海拔200米-500米。
山地：黄色、海拔500米以上。
高原：褐色、海拔高度一般在1000米以上,面积广大,地形开阔。
盆地：四周高、中部低
新知讲解
制作中国地形图
1、观察中国地形特点。
中国地形：西部多高山、高原、盆地，东部多平原，即西高东低。
新知讲解
制作中国地形图
小组讨论：制作立体的中国地形图，你们有没有什么问题？
注意事项：
突出特点、颜色分明、注意细节
安全第一、分工合作、节约材料
新知讲解
课堂总结
地球的表面可以划分为海洋、陆地部分。其中海洋面积占70.8%，陆地面积占29.2%。但是却多种多样。有五大基本地形：平原、丘陵、山地、高原、盆地。
中国地形特点：西部多高山、高原、盆地，东部多平原，即西高东低。
课堂练习
完成活动手册对应内容
板书设计
平原、山地、盆地、高原、丘陵
西高东低
地球的表面
作业布置
提问：地形是一成不变的吗
又是什么力量在使它发生变化呢
谢谢
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