16.1.2分式的基本性质(2)学案

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名称 16.1.2分式的基本性质(2)学案
格式 rar
文件大小 36.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2008-03-01 13:40:00

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文档简介

曲阜市实验中学简明学案
学科:数学 设计人: 时间:2008.2 班级: 姓名:
16.1.2分式的基本性质(2)
【课时目标】1.复习分式的基本性质.
2.运用基本性质进行分式的约分与通分.
【重点难点】重点:熟练对分式进行约分、通分..
难点:分子、分母为多项式的分式的约分、通分.
【自学问题】1.把下列分数化为最简分数:=____; =____; =_____.
2.把下列各组分数化为同分母分数:
(1),,; (2),,.
2.细读课本P8思考——P10,完成课本P10练习1、2,试解答下列问题:
1 类比分数的约分、通分,说出分式约分、通分的依据.
2 最简公分母的确定方法:
【经典例题】
例1:约分:(1) (2)
(3) (4)
练习:课本P11习题第6题,P12第12题。做完后总结约分的注意事项:
例2:通分:(1)和 (2)和
(3)和 (4),
练习:1.课本P11习题第7题。做完后总结通分的注意事项:
2.课本P11习题9、10、11。
【达标测试】:(满分100分)
1.(10分)分式,,,中是最简分式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(10分)分式,,的最简公分母为( )
A.(x-1)2 B.(x-1)3 C.(x-1) D.(x-1)2(1-x)3
3.(10分)下列各式中,正确的是( )
A. B.=0 C. D.
4.(10分)判断下列约分是否正确,错误的请纠正:
(1)= (2)=
5.(20分)约分:(1) (2)
(3) (4)
6.(40分)通分:(1)和 (2)和
(3)和; (4)和.
【拔高拓展】:(20分)
7.(5分),则?处应填上_________,其中条件是__________.
8.(15分)已知x2+3x+1=0,求x2+的值.