世说新语
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文档简介
课件46张PPT。司马光砸缸曹冲称象刘义庆（403~444），南朝宋文学家。彭城人。曾任荆州刺史。爱好文学，招纳文士。《世说新语》是他和手下人杂采众书编纂而成，是我国最早的笔记小说。 全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的选闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。
本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。对后代笔记体小说影响颇大。文言文导学 文言文是古代的书面语，特点是简洁、典雅。它与现代汉语一脉相承，学习文言文是为了继承民族的文化遗产，又可以帮助我们了解历史，还可以丰富我们的语言。
学好文言文关键在于培养语感：一是要熟读、背诵，体验文言文的表达方式和语言习惯；
二是要用心领悟，目的是为了把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”；
三是不断积累文言词汇，掌握文言文的表达工具。 文言文学习方法指导翻译要求：
真：忠实原文。
畅：译文流畅通顺。
雅：译文优美。⒈扩：
⒉换：
⒊留：
⒋删：
⒌调：
⒍补：单音词扩成现代汉语双音词。文言词语换成现代汉语。古今通用的专用名词。句首尾的语气词、连词、副词。特殊句式调换顺序。省略内容或关联词补出来。文言文句子直译六法咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女，左将军王凝之妻也。zhòulèsìchānǐyì 谢太傅寒雪日 内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷 何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女，左将军王凝之妻也。寒冷的雪天子侄辈大高兴的样子纷纷扬扬像什么呢？比不上讲解 讨论 趁，乘，凭借 理解字词句，翻译课文《咏雪》谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈论诗文。 他哥哥的长子胡儿说：“ 把盐撒在空中差不多可以相比。”俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 不一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作被风吹起的柳絮。”太傅高兴得大笑起来。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。文章开头一句话,短短十五字,交代了哪些内容? 文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的事件。 在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？文中哪些词体现了愉快的气氛?“欣然”“大笑”“乐”等词可见其融洽、欢快、轻松的气氛。“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。 文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，耐人寻味。 把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？ 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。 最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”在全文中有什么作用? 结尾是补叙,补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气.小结 本文客观叙述了谢家子弟咏雪一事的始末，虽未加任何评论，但作者由衷地欣赏谢道韫以“柳絮因风起”喻雪，赞赏谢道韫的聪敏与才气。 咏雪撒盐何所似柳絮比喻大笑乐和睦轻松融洽亲情欣然笑乐（差可拟）（未若）比较拓展延伸：古人咏雪诗句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》
剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。
——华幼武《春雪》
战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。
——张元所《雪》
初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。
——陆游《夜大雪歌》白雪却嫌春色晚，
故穿庭树作飞花。
韩愈〈春雪〉 在创作中偶得佳句是一件无比喜悦的事情，“欣然”“大笑” “乐”等词都描绘出一幅融洽、轻松、其乐融融的家庭景象。希望我们在写作时也用心雕琢文字，收获佳句！ 再见陈太丘与友期
刘义庆 ———
太丘：县名 陈太丘：汉末的名士
陈寔 期:约定
这一则被编入书中“方正”一门,“方正”即正直不阿，为人正派，是一种好的品格。 陈太丘/与友/期行，期/日中，过中/
不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时
年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/
在不？”答曰：“待君/久/不至，已去。”
友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相
委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期/日
中。日中/不至，则是/无信；对子/骂
父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之，
元方/入门/不顾。 陈
太
丘
与
友
期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” 陈太丘和一位朋友相约同行,约定在正午。正午已过朋友还没有来，太丘不再等候就走了。太丘走后客人才来。太丘的长子陈元方这一年七岁,正在门外玩耍。客人问元方：“你父亲在家吗？”元方答道：“（我父亲）等您好久都不来,他已经走了。” 友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 太丘的这个朋友便很生气的说：“真不是人啊！跟别人约好同行，却丢下人家自己走了。”元方说：“您同我父亲约定在正午，您正午不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”那个友人感到很惭愧，下车来拉他，元方却进门而去，连头都不回。你能说出这三种称谓有什么不同吗？
尊君：
君：
家君：对别人父亲的一种尊称。 对别人一种有礼貌的称呼，相当于“您”。谦词，对人称自己父亲。补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱
家父（家严）、家母（家慈）、
家 兄、家姊、舍妹（弟）、犬子辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。
①敝人 ②卑职 ③陛下
④令尊 ⑤寡人 ⑥足下
⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下 敬词有
谦词有③④⑥⑦⑨①②⑤⑧愚兄 小儿 小女 小可 小人 小生补上句中省略的人物：
陈太丘与友期行，期日中,（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰:“（ ）待君久不至，已去。”友人友人太丘友人元方家父问题探究: 1、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？ 2、元方入门不顾，是否失礼呢？ 3、这篇课文给了我们什么启示？陈太丘之友到底是一个怎样的人？ 课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，可以看出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君在不？”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。 通过查阅资料，获知友人是比陈太丘官高两品的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。 元方的性格特点如何？ 从元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，也表现了他聪明善辩、懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。 友人元方问 怒 引之 答 曰 不顾聪明伶俐，懂礼识仪暴躁易怒，知错就改对话展示人物性格 在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？ 认为元方并非无礼的理由：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征;一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。 认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？ 诚信是为人之本,守信用的人才会受到别人尊重. 我们应尊重他人,对他人不尊重就是对自己不尊重 。人际交往中，本文给我们的启示重礼遵时守信《陈太丘与友期》给了我们一个启示，即在人际交往中，要以信做人，以礼待人。结合日常的积累，请说出几条关于“诚信”的名言名句。一言既出，驷马难追。 ——中国俗语
对人以诚信，人不欺我；
对事以诚信，事无不成。
——（中）冯玉祥
人而无信，不知其可也——孔子
民无信不立 ——孔子 约定过去的离开回头看拉放开放弃牺牲诚实，守信随意、随便 回头看约定⒉翻译下列句子。 ①太丘舍去，去后乃至。
②君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。 您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。期
舍
去
信
引
顾
—不期而遇：未经约定而意外遇见。
—锲而不舍：刻一件东西一直刻下去，
不放弃，喻有恒心
舍身取义：放弃生命，选择正义。
指为了正义事业而牺牲生命。
舍近求远：放弃近的，追求远的。
—去危就安：离开危险，达到平安。
—言而无信：说话没有信用。
言而有信：说话有信用。
—引吭高歌：拉开嗓子，大声歌唱。
—瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容考虑
周密。 你能说出包含有以下字的成语吗？ 王戎评李
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
选自《世说新语·雅量第六》拓展阅读收获……收获……
本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。对后代笔记体小说影响颇大。文言文导学 文言文是古代的书面语，特点是简洁、典雅。它与现代汉语一脉相承，学习文言文是为了继承民族的文化遗产，又可以帮助我们了解历史，还可以丰富我们的语言。
学好文言文关键在于培养语感：一是要熟读、背诵，体验文言文的表达方式和语言习惯；
二是要用心领悟，目的是为了把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”；
三是不断积累文言词汇，掌握文言文的表达工具。 文言文学习方法指导翻译要求：
真：忠实原文。
畅：译文流畅通顺。
雅：译文优美。⒈扩：
⒉换：
⒊留：
⒋删：
⒌调：
⒍补：单音词扩成现代汉语双音词。文言词语换成现代汉语。古今通用的专用名词。句首尾的语气词、连词、副词。特殊句式调换顺序。省略内容或关联词补出来。文言文句子直译六法咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女，左将军王凝之妻也。zhòulèsìchānǐyì 谢太傅寒雪日 内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷 何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女，左将军王凝之妻也。寒冷的雪天子侄辈大高兴的样子纷纷扬扬像什么呢？比不上讲解 讨论 趁，乘，凭借 理解字词句，翻译课文《咏雪》谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈论诗文。 他哥哥的长子胡儿说：“ 把盐撒在空中差不多可以相比。”俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 不一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作被风吹起的柳絮。”太傅高兴得大笑起来。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。文章开头一句话,短短十五字,交代了哪些内容? 文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的事件。 在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？文中哪些词体现了愉快的气氛?“欣然”“大笑”“乐”等词可见其融洽、欢快、轻松的气氛。“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。 文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，耐人寻味。 把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？ 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。 最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”在全文中有什么作用? 结尾是补叙,补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气.小结 本文客观叙述了谢家子弟咏雪一事的始末，虽未加任何评论，但作者由衷地欣赏谢道韫以“柳絮因风起”喻雪，赞赏谢道韫的聪敏与才气。 咏雪撒盐何所似柳絮比喻大笑乐和睦轻松融洽亲情欣然笑乐（差可拟）（未若）比较拓展延伸：古人咏雪诗句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》
剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。
——华幼武《春雪》
战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。
——张元所《雪》
初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。
——陆游《夜大雪歌》白雪却嫌春色晚，
故穿庭树作飞花。
韩愈〈春雪〉 在创作中偶得佳句是一件无比喜悦的事情，“欣然”“大笑” “乐”等词都描绘出一幅融洽、轻松、其乐融融的家庭景象。希望我们在写作时也用心雕琢文字，收获佳句！ 再见陈太丘与友期
刘义庆 ———
太丘：县名 陈太丘：汉末的名士
陈寔 期:约定
这一则被编入书中“方正”一门,“方正”即正直不阿，为人正派，是一种好的品格。 陈太丘/与友/期行，期/日中，过中/
不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时
年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/
在不？”答曰：“待君/久/不至，已去。”
友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相
委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期/日
中。日中/不至，则是/无信；对子/骂
父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之，
元方/入门/不顾。 陈
太
丘
与
友
期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” 陈太丘和一位朋友相约同行,约定在正午。正午已过朋友还没有来，太丘不再等候就走了。太丘走后客人才来。太丘的长子陈元方这一年七岁,正在门外玩耍。客人问元方：“你父亲在家吗？”元方答道：“（我父亲）等您好久都不来,他已经走了。” 友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 太丘的这个朋友便很生气的说：“真不是人啊！跟别人约好同行，却丢下人家自己走了。”元方说：“您同我父亲约定在正午，您正午不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”那个友人感到很惭愧，下车来拉他，元方却进门而去，连头都不回。你能说出这三种称谓有什么不同吗？
尊君：
君：
家君：对别人父亲的一种尊称。 对别人一种有礼貌的称呼，相当于“您”。谦词，对人称自己父亲。补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱
家父（家严）、家母（家慈）、
家 兄、家姊、舍妹（弟）、犬子辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。
①敝人 ②卑职 ③陛下
④令尊 ⑤寡人 ⑥足下
⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下 敬词有
谦词有③④⑥⑦⑨①②⑤⑧愚兄 小儿 小女 小可 小人 小生补上句中省略的人物：
陈太丘与友期行，期日中,（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰:“（ ）待君久不至，已去。”友人友人太丘友人元方家父问题探究: 1、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？ 2、元方入门不顾，是否失礼呢？ 3、这篇课文给了我们什么启示？陈太丘之友到底是一个怎样的人？ 课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，可以看出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君在不？”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。 通过查阅资料，获知友人是比陈太丘官高两品的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。 元方的性格特点如何？ 从元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，也表现了他聪明善辩、懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。 友人元方问 怒 引之 答 曰 不顾聪明伶俐，懂礼识仪暴躁易怒，知错就改对话展示人物性格 在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？ 认为元方并非无礼的理由：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征;一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。 认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？ 诚信是为人之本,守信用的人才会受到别人尊重. 我们应尊重他人,对他人不尊重就是对自己不尊重 。人际交往中，本文给我们的启示重礼遵时守信《陈太丘与友期》给了我们一个启示，即在人际交往中，要以信做人，以礼待人。结合日常的积累，请说出几条关于“诚信”的名言名句。一言既出，驷马难追。 ——中国俗语
对人以诚信，人不欺我；
对事以诚信，事无不成。
——（中）冯玉祥
人而无信，不知其可也——孔子
民无信不立 ——孔子 约定过去的离开回头看拉放开放弃牺牲诚实，守信随意、随便 回头看约定⒉翻译下列句子。 ①太丘舍去，去后乃至。
②君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。 您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。期
舍
去
信
引
顾
—不期而遇：未经约定而意外遇见。
—锲而不舍：刻一件东西一直刻下去，
不放弃，喻有恒心
舍身取义：放弃生命，选择正义。
指为了正义事业而牺牲生命。
舍近求远：放弃近的，追求远的。
—去危就安：离开危险，达到平安。
—言而无信：说话没有信用。
言而有信：说话有信用。
—引吭高歌：拉开嗓子，大声歌唱。
—瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容考虑
周密。 你能说出包含有以下字的成语吗？ 王戎评李
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
选自《世说新语·雅量第六》拓展阅读收获……收获……