北师大版四年级上册数学2.4 旋转与角 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
旋 转 与 角
四年级上
新知导入
看一看，说一说。
秒针正在绕着中心点旋转。
每旋转一下都能形成一个角。
新知导入
看一看，说一说。
边
边
顶点
新知讲解
你能做一个活动角吗？做一做，想一想。
折出两个硬纸条。
把两张硬直条的一端钉在一起。
.
新知讲解
固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条。
.
.
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新知讲解
说一说：你发现了什么？
开口越大角越大。
角的大小和边的长短无关，只和角张开的大小有关。
新知讲解
观察旋转过程中所成的角，认一认，说一说，你发现了什么。
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锐角
.
直角
.
钝角
新知讲解
观察旋转过程中所成的角，认一认，说一说，你发现了什么。
平角
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周角
.
.
平角的两条边在一条直线上。
周角的两条边重合了。
新知讲解
你能把这些角从小到大排排队吗？
( )＜（ ） ＜（ ） ＜（ ） ＜（ ）
.
锐角
直角
钝角
平角
周角
新知讲解
找一找，说一说生活中的平角和周角。
平角
周角
课堂练习
判断，并说明理由。
平角是一条直线。（ ）
平角：一条射线绕着它的端点进行旋转，一直转到
和原来的位置成一条直线。
直线：是一条没有端点，可以无限延伸的线。
×
课堂练习
判断，并说明理由。
周角是一条射线。（ ）
周角：一条射线整整旋转一周后与原来的射线重合。
直线：具有一个端点，只能向一段无限延长。
×
课堂练习
把小兔子手里的角和相应的房子连起来。
平角
直角
钝角
周角
锐角
.
课堂练习
把小兔子手里的角和相应的房子连起来。
平角
直角
钝角
周角
锐角
.
课堂练习
选择正确答案填在括号里。
（1）角的两边分别是两条（ ）。
A 直线 B 射线 C 线段
（2）3时整时，时针和分针所成的角是（ ）。
A 锐角 B 直角 C 钝角
B
B
课堂练习
画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角
（ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）时
平
钝
周
直
锐
六
四
十二
三
二
拓展提高
下图中共有（ ）个角。
6
课堂总结
通过刚才的学习，你有什么收获？
1、知道了角是由旋转而成的。
2、知道了角的种类。
板书设计
旋转与角
作业布置
要认真完成呦！
课本23页
1-4题