《紫藤萝瀑布》

课件37张PPT。请大家看看这几种花卉，都知道它们的名字吗？紫藤萝亦称“紫藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。——宗璞紫藤萝瀑布题目 1928年出生，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，1951年毕业于清华大学中文系。其小说《弦上的梦》《三生石》曾获全国优秀短篇、中篇小说奖; 另外创作了大量的游记、散文。 1981年出版了《宗璞小说散文选》其中《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、《丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。宗
璞——宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心上。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。生字读准下面红色字的字音。
迸溅 （ ） 枯槐（ ）
忍俊不禁（ ） 伶仃（ ）
仙露琼浆（ ）伫立（ ）
盘虬卧龙（ ）酒酿 ）
bèngjīnqióngqiúzhùhuáilíng dīngniàng形近字 ⑴迸溅：
⑵繁密：
⑶稀落：
⑷伶仃：
⑸酒酿：解释下面的词语。向外溅出或喷射。多而密。稀稀疏疏，出现得少。孤独，没有依靠。江米酒。⑹挑逗：
⑺忍俊不禁：
⑻仙露琼浆：
⑼盘虬卧龙：
逗引，招惹。忍不住笑。
忍俊：含笑。形容鲜美的酒。回旋地绕像卧着的龙。听录音，梳理课文思路看花——忆花——悟花
1－6 7－9 10－11心中的悲痛焦虑——精神宁静感悟生命的永恒图花树图花穗图花朵组合图我不由得停住了脚步。 从侧面烘托出紫藤花引人止步，眩人眼目的美丽，也引出下文，照应结尾。 朗读课文，把文中写得最美最精彩的句子画出来，运用了哪些修辞手法，试举例。 揣摩下列各句，体会写景的妙处。—1．从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。—— 将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂花之流长，隐含了生命的绵延长远。 —2．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 用“流动”“欢笑”“生长”等动词，使静态的花色跃动起来，表现出花的生趣盎然。3．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。—4．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。 运用拟人的手法，表现出花的童稚和欢乐。5．香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。——使无形的香味化成有形的颜色，具体地表现花香带给作者那种飘渺轻柔的感受。 按顺序找出作者描写了什么？花瀑
花穗
花朵看花作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树?思考：⑴色：⑵形：⑶态：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。忆花赏花的感受忆花的劫难颂花的生机悟花 人生如花，劫难总要被幸福战胜，时代的洪流总会冲走不快，只要加快脚步，鼓足生命的勇气前进，你便会是那灿烂瀑布中的一朵浪花。 文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用? 用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比，突出了现在花的生气盎然。
用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。结构脉络：
（一）看花
（二）忆花
（三）悟花：{花瀑花穗花朵{赏花的感受忆花的劫难颂花的生机生命长河无止境 十年浩劫，给作者的家庭带来巨大的磨难，就连家门外的紫藤萝花，也随之遭难。在作者心情沉重不得排解的时候，作者在花前“停住了脚步”。“从未见过开得这样盛的藤萝”，“不由得停住”表现了作者被花吸引被花感动的心情。思想引导：紫藤萝花也曾随人世变迁受苦受难，但是苦难过去，它马上恢复了生机，“在笑”“嚷嚷”，“我在开花！”表现了花儿生命的喜悦。这种喜悦感染了作者, “带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”，使作者从“生死”的思虑、“手足”的悲伤中解脱出来，超越个人的苦痛，感到“精神的宁静和生的喜悦”，体会到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”道理。可以说紫藤萝花启示作者由个人情感纠葛飞跃到对生命本质的认识。—主 旨 作者在经历了巨大的焦虑和悲痛之后，在关于生死谜、手足情的惆怅之中，受到一株紫藤萝的震撼与启迪，对瀑布般盛开的紫藤萝发出由衷的赞叹，并由此而感悟到生命的顽强与美好，获得鼓舞和力量，表达出奋勇向前的思想感情。