北京市西城区名校2023-2024学年高二上学期语文开学测试试卷
一、《红楼梦》检测(50分)
1．请从下面选项中选出不正确的一项（ ）
A．《红楼梦》先后用过许多书名，如《石实记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等，是我国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作。
B．《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程，描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映了一群青年男女在封建体制下的历史宿命。
C．第一回开篇先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。
D．贾雨村为《好了歌》作注，指出盛衰荣辱瞬息变化，在全书开头造成一种“忽荣忽枯、忽丽忽朽”的险恶气氛，也是对全书荣宁二府兴衰际遇的一种概括和预示。
【答案】D
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】D.“贾雨村为《好了歌》作注”错误。应是甄士隐为《好了歌》作注。跛足道人唱《好了歌》是要启发甄士隐“觉悟”；而甄士隐是聪明的读书人，而且有了家破人亡的经历，一听就懂了，接着就为《好了歌》作了这篇解注，进一步引申发挥了《好了歌》的思想。
故答案为：D
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
2．请从下面选项中选出不正确的一项（ ）
A．“假作真时真亦假，无为有处有还无。”甄士隐梦中所见的这副对联，在第五回“贾宝玉神游太虚境”时也同样看到。两次重出是着意强调，同时也借此点出甄士隐的遭遇和归宿是贾宝玉的一生道路的缩影。
B．贾宝玉是顽石下凡，是“无材补天之被女娲抛弃在青埂峰下，游荡到警幻仙子处，在赤霞宫做了神瑛侍者。三生石畔的绛珠仙草就是薛宝钗，绛珠仙草因神瑛侍者下凡，为了报达灌溉之恩，她便也跟着下凡来到了人间。
C．在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石。这便是随贾宝玉一起降生，又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用：一方面暗示他无“补天”之材，是个不符合封建社会要求的蠢物”；另一方面也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为世俗所改变。
D．《红楼梦》所要反映的不仅仅是一家一户的破败和一个人的命运，而是整个社会的破败和许许多多人的命运，这是全书之纲要。这样，我们也就不难理解，作者要将“真事隐去”，而用“假语村言”了。
【答案】B
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】B.“三生石畔的绛珠仙草就是薛宝钗”错误，三生石畔的绛珠仙草是“林黛玉”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
3．下列表述错误的一项是（ ）
A．贾氏宗族的长房是荣国府，次房是宁国府。《红楼梦》主要写荣国府的事。太虚幻境中有两句判词说：“漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁”，说明宁府的罪孽超过荣府。
B．《葬花词》是林黛玉的感叹身世遭遇和悲剧命运的代表作，她以落花自况，血泪作墨，如泣如诉，抒写了这位叛逆者花落人亡的哀愁和悲愤。
C．在《红楼梦》中，除了主要人物外，作者还塑造了众多具有独特、鲜明个性的人物形象。如：孤高的妙玉，忍辱吞声的尤三姐，敢于反抗的袭人和温顺世故的晴雯等。
D．王熙凤的贴身大丫头平儿像她的名字一样，在凤姐和贾琏之间尽她最大努力做到平和、公平和公正，是个美丽而心善的丫头。
【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】C.“忍辱吞声的尤三姐，敢于反抗的袭人和温顺世故的晴雯”错误，应是忍辱吞声的尤二姐，敢于反抗的晴雯和温顺世故的袭人。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
4．《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者所津津乐道，下面对宝玉挨打的原因分析有误的是（ ）
A．宝玉会见官贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
B．金玉与金钏说悄悄话被王夫人听见，金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀。
C．贾瑞搬弄是非，向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂，逼死了金钏儿惹怒贾政。
D．宝玉又因留恋戏子蒋玉菡被告了状。激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。
【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】C.“贾瑞”错误，应是贾环搬弄是非，向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂，逼死了金钏儿惹怒贾政。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
5．怡红院是贾宝玉在大观园中的居所。下列对联适合置于怡红院中的一项是（ ）
A．身后有余忘缩手，眼前无路想回头。
B．世事洞明皆学问，人情练达即文章。
C．绿蜡春犹卷，红妆夜未眠。
D．一畦春韭绿，十里稻花香。
【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】A. 是“智通寺”的门联。以后还不会完全走入绝境、尚存余地情况下，人总是想不起应该收手不再贪婪。只有走投无路才想起来回头是岸。贾宝玉并不信佛，此联不应出现在其住处。
B. 是尤氏上房的对联。对世事洞悉明了也是一门学问，对人情熟悉通达就能化做文章。贾宝玉对人情世故不放在心上，随性而为，此联不符合其性格。
C. 是怡红院的《怡红快绿》诗。春天里芭蕉叶还卷而未展，海棠在夜里并未睡着。此联借花木以写人，暗示后来怡红院中的生活，这正是贾宝玉生活的写照。
D. 是大观园中李纨住处稻香村的对联。一畦畦韭菜在春风中长得翠绿，一片片稻田散溢着花粉的清香。此联写的是庄稼生长的景象，宝玉并未从事农业劳动，不符合其生活现状。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
6．下面是《红楼梦》中对人物的描写，所写人物排序正确的一项是（ ）
①两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
③削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
④面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
⑤一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
A．①林黛玉 ②贾探春 ③王熙凤 ④贾宝玉 ⑤贾惜春
B．①林黛玉 ②贾迎春 ③贾探春 ④贾宝玉 ⑤王熙凤
C．①贾迎春 ②贾探春 ③王熙凤 ④贾惜春 ⑤贾宝玉
D．①贾元春 ②贾迎春 ③贾探春 ④贾宝玉 ⑤王熙凤
【答案】B
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】①从“愁”“病”“喘”“弱柳”等可知，这是林黛玉。
②从“温柔沉默”可知，这是懦弱的迎春。
③从“顾盼神飞”可知，这是能干的探春。
④从“有情”可知，这是多情的宝玉。
⑤从“丹凤三角眼”“吊梢眉”“笑先闻”等可知，这是泼辣的王熙凤。
故答案为：B
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
7．《红楼梦》中，两位才女中秋月下联诗，其中一位被称作“多情西施”。她所写的“冷月葬花魂”诗句，正是其诗意而悲剧人生的写照，此才女是（ ）
A．史湘云 B．林黛玉 C．薛宝钗 D．妙玉
【答案】B
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】题中有“多病”“葬花”等词，从而确认为林黛玉。本题从“月”这一意象出发，考了意象、表现手法和文学常识，是一道比较新颖的题目。冷月葬花魂，出自《红楼梦》第七十六回，是林黛玉和史湘云联诗的最后一句。此句意境优美，宛若天成，甫出黛玉之口便语惊四座，使得湘云认输，妙玉叹服。不仅是潇湘妃子才思敏捷的集中体现，更是她一生悲剧命运的影射，可谓寓意无穷，妙不可言。
故答案为：B
【点评】本题考查识记文学常识的能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。
8． 与“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡”这一判词主人公情况不符的一项是（ ）
A．甄士隐的女儿，名唤“英莲”。
B．元宵节因家人霍启大意而丢失。
C．被拐子先后卖给冯渊与薛蟠。
D．进入贾府，成为薛宝钗的丫鬟。
【答案】D
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】D.“进入贾府，成为薛宝钗的丫鬟”错误，香菱被薛蟠强买后成为薛蟠的小妾，她跟随薛宝钗进大观园居住，并非“进入贾府”，也不是“薛宝钗的丫鬟”。
故答案为：D
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
9． 元妃省亲是在什么节 下列选项中正确的一项是（ ）
A．元宵节 B．中秋节 C．端午节 D．重阳节
【答案】A
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】A.元妃省亲是在元宵节的晚上。贾政生日那天，正在热闹之际，忽然传贾政入朝，全家老小不知出了什么事，心情不定地等了好一阵子，才见管家报信说，贾政的大女儿贾元春被选入凤藻宫，加封贤德妃，皇上恩准明年元宵节回家省亲，贾府上下不免喜气盈腮。为迎接元妃省亲，贾府上下开始忙碌，还专修了一座大观园。
故答案为：A
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
10．（2022高二上·鹤岗开学考）宝玉深深同情的夹在“贾琏之俗，凤姐之威”当中的人物是：（ ）
A．平儿 B．尤二姐 C．秋桐 D．迎春
【答案】A
【知识点】文学常识；文化常识
【解析】【分析】（原文四十四回贾宝玉）忽又思及贾琏惟知以淫乐悦己，并不知作养脂粉。又思平儿并无父母兄弟姊妹，独自一人，供应贾琏夫妇二人。贾琏之俗，凤姐之威，他竟能周全妥贴，今儿还遭荼毒，想来此人薄命，比黛玉犹甚。故夹在贾琏与凤姐之间的是平儿。
故答案为：A
【点评】本题考查了解并掌握常见的文学常识能力。考查内容一般包括：官职、天文、历法、乐律、地理、科举、姓名、宗法等，考查内容一般在文中出现，可以结合上下文理解，学生还是要注重平常的积累。
11．温顺软弱、逆来顺受、被丈夫待致死的人物是（ ）
A．探春 B．香菱 C．迎春 D．秦可卿
【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】贾迎春是贾赦的女儿，却被这个狠心的父亲拿去抵债了，她在红楼梦中并没有母亲，可能是贾赦在外的私生女，然后被接进贾府的，贾迎春的性格是非常懦弱怕事的，她嫁给了红楼梦中最残暴的人孙绍祖，其实这段婚姻她本是可以闹的，或许就不会嫁给他了，可是迎春并没有，更像是傀儡一般，听着主人的指示，而在她嫁过去一年之后，竟然被折磨致死。所以选项人物说的是迎春。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
12．“金陵十二钗”中最先病逝的是（ ）
A．林黛玉 B．秦可卿 C．妙玉 D．李纨
【答案】B
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】B项，“秦可卿”最先病逝，金陵十二钗之十二，宁国府贾蓉之妻。她是营缮司郎中秦邦业从养生堂抱养的女儿，小名可儿，大名兼美。她长得袅娜纤巧，性格风流，行事又温柔和平，深得贾母等人的欢心。但公公贾珍与她关系暧昧，致使其年轻早夭。死亡顺序：秦可卿、贾元春、林黛玉、贾迎春、妙玉、王熙凤。其余六位《红楼梦》中未明确提及离世时间。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对名著的识记能力。解答此类试题，首先要审清楚选择的要求，如本题“‘金陵十二钗’中最先病逝的是”，然后分析选项，明确选项考查的名著是什么，考查的方向是什么，再有针对性地分析辨别。
13．“枕霞旧友”是____的别号，“蕉下客”是____的别号，“新绿涨添浣葛处，
好云香护采芹人”是____的对联，“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉”是____的对联。上述空缺处按照顺序填写正确的一项是（ ）
A．贾迎春 贾惜春 潇湘馆 稻香村
B．史湘云 贾探春 芜苑 怡红院
C．史湘云 贾探春 稻香村 潇湘馆
D．贾迎春 贾惜春 怡红院 蘅芜苑
【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】《红楼梦》第三十八回中，探春要史湘云起别号，宝钗说：“你们家也有这个水亭叫‘枕霞阁’……如今虽没了，你到底是旧主人。”湘云因以“枕霞旧友”为号。
《红楼梦》第三十七回中，探春自言：“我最喜芭蕉，就称‘蕉下客’罢。”
“新绿涨添浣葛处，好云香护采芹人”是第十七回至十八回《大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵》中贾宝玉在大观园为稻香村所题一联。意思就是：因为元春的后妃之德，新近涨起来的春水使浣葛之处越来越多；皇妃的恩泽像祥云一样，庇护了贾家的读书人，使他们飞黄腾达。
“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉”是第十七回至十八回《大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵》中贾宝玉为潇湘馆题的对联。此联说烹茶鼎炉绿烟袅袅，窗下着棋指头生凉；而“茶闲”“棋罢”之后尚觉烟绿指凉，正是因为窗外有“千百竿翠竹遮映”。意在写竹子茂密幽深。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
14．下面四个签上的画和诗句内容与掣签人对应正确的一项是（ ）
①签画的是芙蓉，诗句是"莫怨东风当自嗟” ②签画的是并蒂花，诗句是“连理枝头花正开”③签画的是牡丹，诗句是"任是无情也动人”④签画的是一支老梅，诗句是"竹篱茅舍自甘心”
A．①黛玉②香菱③宝钗④李纨 B．①妙玉②香菱③李纨④惜春
C．①李纨②宝钗③妙玉④惜春 D．①香菱②宝钗③黛玉④李纨
【答案】A
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】①为黛玉：笺名芙蓉，暗喻黛玉性情高洁，签语为风露清愁，形容黛玉性情及容貌，解诗又说红颜薄命。“芙蓉花”在秋天开放，同时暗示黛玉的命运：红颜薄命，生不逢时，与东风无缘，被秋风吹落。无须埋怨，无须惆怅，命里有时终须有，命里无时莫强求。诗笺上说莫怨东风，然后又隐喻红颜薄命。
②为香菱：在元宵节前后，香菱被拐走，这不是巧合，注定香菱悲惨的一生。“连理枝头花正开”指的是“并蒂花”，“并蒂花”本是夫妻花，但花签往往是反话。香菱给薛蟠做妾，薛蟠待她却毫无情意。香菱本名甄英莲。“菱”就是菱花，通“凌”，被欺凌的意思；“莲”就是莲花，通“怜”，甄英莲就是“真应怜”。预示香菱会遭人凌虐结局悲惨可怜。在原著中，香菱是一个乐观知足的女子。
③为宝钗：“任是无情也动人”取之于唐末罗隐的《牡丹花》，“任是”，“纵然是”“即便是”的意思。牡丹是富贵花，艳冠群芳。依作者的本意，“牡丹”纵然是含情不露，也自有她打动人心的魅力。这不仅表现在她于花色上“艳冠群芳”，也表现在她具有不肯趋炎附势的高贵品质上。具体到宝钗身上，“罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自云守拙”；住的蘅芜苑屋里“雪洞一般，一色玩器全无”；而且“从胎里带来的一股热毒”，需吃“冷香丸”等等描写，表面上看似冰冷“无情”。但宝钗却照顾过湘云，体贴过黛玉，帮衬过岫烟，提点过探春，她看似冷淡的表象下却潜藏着脉脉温情。所以她性格：沉稳大度、处事周全，外冷内热。命运：享受富贵，最终与宝玉成婚，但家族势败、宝玉出家后守寡度日。历着炎凉，知著甘苦，虽离别亦能自安。
④为李纨：“竹篱茅舍自甘心”出自宋代王琪的《梅》：“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。只因误识林和靖，惹得风流说得今。”王琪的这首咏梅诗，意思很浅显——前两句是说不想粘染红尘的是非曲直，即使粗茶淡饭、陋室茅舍也能自足自乐。这与李纨贞静淡泊、清雅端庄、处事明达、沉稳从事都不谋而合。命运：李纨因做了有损阴德的事情，因此她的儿子贾兰受到了报应，在爵禄高登的时候，却意外身亡，李纨虽然晚年荣华富贵，却老来丧子，加之青年丧偶，所以李纨也是红颜薄命，辛苦悲凉一生。
故答案为：A
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
15．下面的肖像描写写的是《红楼梦》中的哪个人物 下列选项中正确的一项是（ ）
她姿容美丽，出场时总是满身锦绣，珠光宝气，“彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻”。
A．林黛玉 B．薛宝钗 C．王熙凤 D．秦可卿
【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】根据题干中“满身锦绣，珠光宝气”、“丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”等可知，此肖像描写出自《红楼梦》第三回，写出了王熙凤的貌美心毒，笑里藏刀。
故答案为：C
【点评】本题考查名著阅读中的人物形象分析和积累的综合能力。该题意在指导学生去阅读文学名著。名著阅读需要积累大量的人物形象，这要靠我们平时的阅读积累。积累的方式主要是摘抄和理解分析。仔细阅读《红楼梦》即可得出答案。
16．贾宝玉在太虚幻境里听到一套《红楼梦曲》：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着山中高士晶莹雪；终不忘世外仙姝寂寞林。叹人间美中不足今方信，纵然是齐眉举案，到底意难平!”以上的这首《终身误》唱的人物是（ ）
A．贾宝玉 B．王熙凤 C．史湘云 D．林黛玉 E．薛宝钗
【答案】A
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】此曲以贾宝玉的口气，唱出了宝玉与宝钗的婚姻悲剧。曲子运用一一对照的手法，写宝玉在“金玉良姻”与“木石前盟”两种对立的婚姻中所作的选择。“金玉良缘”是指贾宝玉和薛宝钗，“木石前盟”是指贾宝玉和林黛玉；“晶莹雪”指的是薛宝钗，“寂寞林”指的是林黛玉；“齐眉举案”是说宝钗婚后敬重宝玉，“意难平”是说宝玉对黛玉的怀恋。
故答案为：A
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
17．《红楼梦》 中聪明能干，远嫁他乡的人物是（ ）
A．迎春 B．薛宝琴 C．探春 D．史湘云
【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】《红楼梦》中远嫁他方，精明能干，治家有方的人物是探春，她排行为贾府三小姐，精明能干，有心机，能决断，连王夫人与凤姐都让她几分，有“ 玫瑰花”之诨名。探春对贾府面临的大厦将倾的危局颇有感触，她想用“兴利除弊”的微小改革来挽救，但无济于事。最后贾探春远嫁他乡。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
18．下面是《红楼梦》中《金陵十二钗正册判词)冲的四首，根据课文提供的信息和掌握的有关知识，下列对各诗暗示的人物的推断，正确的一项是（ ）
①才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
②情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。
③子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。
④凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
A．①王熙凤 ②秦可卿 ③贾迎春 ④薛宝钗
B．①贾探春 ②妙玉 ③王熙凤 ④秦可卿
C．①薛宝钗 ②林黛玉 ③秦可卿 ④贾宝玉
D．①贾探春 ②秦可卿 ③贾迎春 ④王熙风
【答案】D
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】“才自精明志自高”“运偏消”是探春。“情”读音似“秦”，为秦可卿。“中山狼”“金闺花柳”为贾迎春。“凡鸟”末世来”“哭向金陵”是王熙凤。
故答案为：D
【点评】本题考查学生名著阅读情况。考生对高考的必考篇目要熟悉，明确每部名著的主要内容、故事情节，文章的主旨。分清小说的人物及其相关事件，把握其性格命运。高考名著面广量大，考生要坚持看完、看透。阅读时要作握作品的基本内容和主旨。结合作品相关内容，对人物形象、思想内涵、艺术特色、表现手法等进行理解、分析，全面把握内容，力求吃透所读小说的内容。读完后能对作品进行评价。答题时要全面审题，明确题目中的各项要求。
19．下列《红楼梦》中的判词与人物对应不正确的一项是（ ）
A．富贵又何为，襁之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。(史湘云)
B．欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。(贾元春)
C．事败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。(巧姐)
D．桃李春风结子完，到头谁似一盆兰、如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。(李纨)
【答案】B
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】B项，“欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中”说的是妙玉。
故答案为：B
【点评】本题考查名著阅读能力。名著人物类题目首先要对名著中主要人物的主要经历和性格特点有一个总体的把握；回答这一类问题首先要熟悉名著中关于这个人物相关的情节，这是答题的基础。
20． “满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心”“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”是林黛玉吟什么花的 下列正确的一项是 （ ）
A．桂花诗 B．荷花 C．菊花 D．梅花
【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】一般的花都在春天竞开，唯独菊花迟到秋天才开，而且经霜仍抱枝不落。晋陶渊明爱菊，陶渊明是隐者，因此人们也都称菊花为花中隐者。隐者孤标傲世，品格清高，遗世而独立。
故答案为：C
【点评】本题主要考查名著阅读，考查的是《红楼梦》。解答此类题目，考生一方面需要熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，同时要求在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概及主要情节的把握。
21．下列对《红楼梦》有关内容的说明，不正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》中“宝黛初会”时宝玉有摔玉举动，摔玉的原因是家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似的妹妹也没有。可见宝玉性格率真任性。
B．贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答“只刚念了《四书》”，但当宝玉问时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。可见林黛玉多思多虑，小心谨慎。
C．曹雪芹善以人名隐喻，从开篇的“贾雨村(假语存)”“甄士隐(真事隐)”即可知，就连贾府“元迎探惜”四春：精明的贾元春，孤僻的贾迎春，孤独的贾探春，懦弱的贾惜春，也暗含了“原应叹息”之意。
D．探春在《红楼梦》中的突出表现，一是兴利除弊的家政改革，二是怒斥抄检大观园，这两段也反映了贾府日趋衰亡的趋势。
【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】C.“精明的贾元春……孤独的贾探春”错误，应是“孤独的贾元春，精明的贾探春”。四春：贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。贾府的四位小姐，贾元春为贾政与王夫人所生，贾宝玉同父同母的姐姐，因生日为大年初一，故名元春，后进宫为妃，离开了家人。其后贾府女儿依次排行“春”，迎春为贾赦女儿，但并非为邢夫人所出，诨名“二木头”，性情温和，才智愚钝，嫁于“中山狼”孙绍祖。探春为贾政与赵姨娘女儿，庶出，才情颇高，精明能干，诨名“玫瑰花”，后远嫁。惜春为贾珍胞妹，贾母一并教养的，不爱理事，善于作画。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
22．下列关于《红楼梦》理解不正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》里大量诗文判词戏曲歌词，充满了譬喻，往往是对人物关系和命运际遇的暗示。《枉凝眉》曰：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。
B．《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，刻画了种种人情世态。
C．小说第五回，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代了出来。
D．《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的大都符合人物的身分、思想气质和性格特点。如间是咏柳絮，林黛玉表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”，薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄，空遣绻、说风流的悲哀。
【答案】D
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】D.“林黛玉表现出‘好风凭借力，送我上青云’的‘雄心’，薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄，空遣绻、说风流的悲哀”错误，应是薛宝钗表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”，林黛玉表现出飘泊亦如人命薄，空遣绻、说风流的悲哀。
故答案为：D
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
23．对《红楼梦》中的王熙凤，有众多评价。其中脂胭斋对王熙凤的评价较为全面，既赞“凤姐无私”也言其“可怕可畏”，又贬其“奸酸刻薄”，还评其“极不义气”，更称其为“贾宅第一罪人”。请任选其中一种评价，结合原著内容谈谈你的看法。
【答案】示例1：评价王熙凤无私是有道理的。秦可卿死后，宁国府无人能担起操办丧事的担子，王熙凤不畏困难，答应贾珍请求，协理宁国府，整治丧事，不偏于爱恶，确立规矩，秉公办事，将宁国府无头绪、荒乱、推托、偷闲、窃取等弊端，短时内一概都解决了。熙凤因无私而能更好地施展才华，因而评熙凤无私是有道理的。
示例2：评凤姐为“贾宅第一罪人”不恰当。脂胭斋评王熙凤为“贾宅第一罪人”主要是因其使各种狠毒手段阻止贾琏娶尤二姐，而不顾贾家香火延续。虽然王熙凤阻止贾琏娶尤二姐一事的确表现出了女性的嫉妒、自私和狠毒，是一大罪责，但因此就断定她是“贾宅第一罪人”是不恰当的。贾府真正“第一罪人”绝非是某个个体，而是穷奢极侈、吃喝玩乐、养尊处优、声色犬马的府中掌握者，是不思进取、坐吃山空，一代不如一代的子孙，是滥用职权、损公肥私、离心离德的贾家上下，其中包括贾府众多仆从。将所有人的罪责归于王熙凤是不公平的，不恰当的。
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】对王熙凤做出评价，无论回答“凤姐无私”还是“可怕可畏”，甚至“奸酸刻薄”“极不义气”“贾宅第一罪人”，都需要考生对名著《红楼梦》极其熟悉，了解王熙凤为人办事的风格，能够把握住王熙凤的性格特点，才能自如回答。说“凤姐无私”，主要是针对王熙凤处理秦可卿的丧事而言的，宁国府无人能担起操办丧事的担子，王熙凤不畏困难，答应贾珍请求，协理宁国府，整治丧事，不偏于爱恶，确立规矩，秉公办事，将宁国府无头绪、荒乱、推托、偷闲、窃取等弊端，短时内一概都解决了。熙凤因无私而能更好地施展才华，因而评熙凤无私是有道理的。说王熙凤“可怕可畏”，是由于凤姐在人情世故上的机变，待人接物上的泼辣，对此脂砚斋有这样评语：“琏二爷惧内形景写尽了”，“凤姐训贾琏声势亦盛矣，令人胆寒”，“阿凤之弄琏兄如弄小儿，可怕可畏！”可见王熙凤的强势已经使贾琏畏如虎，只能言听计从。在六十五回“尤三姐思嫁柳二郎”中，兴儿曾这样评说凤姐：“……人家是醋罐子，她是醋缸、醋瓮。凡丫头们，二爷多看一眼，她有本事当着二爷的面打个烂羊头。”然而王熙凤再怎么强势，毕竟是女人，而且随着身体的一点点垮掉，她后来已经无力惩治贾琏；而贾琏一旦翻脸，强于王熙凤十倍，他可以休妻，甚至可能杀死王熙凤。这就是《红楼梦》一派华丽温婉场面下残酷的人生，曾经的强者王熙凤其实也是一个可悲可叹可怜的女性。说王熙凤“奸酸刻薄”“极不义气”，是因为她在人际关系繁中复杂的家族中，处处都需要防备外人的算计，捍卫自己的地位，王熙凤可谓机关算尽。一边对“老祖宗”奉承巴结、极力讨好，一边对王夫人甜言蜜语，对周围平辈也极力拉拢关系，对待下人打压收买，对触及自身利益的人置之死地而后快。她用“月钱”放高利贷，“月钱”放的晚，引得下人不满。馒头庵里以帮人打官司为由轻松赚取几千两贿银，心安理得。贾芸为了谋个大观园里的差事，也给王熙凤送礼行贿。王熙凤狠毒的一面在贾瑞之死和尤二姐吞金两件事中表现的淋漓尽致，本可以放人一马，狠毒的王熙凤毫不手软地置人于死地。说王熙凤是“贾宅第一罪人”，似乎有点言过其实，贾府真正“第一罪人”绝非是某个个体，而是穷奢极侈、吃喝玩乐、养尊处优、声色犬马的府中掌握者，将所有人的罪责归于王熙凤是不公平的，不恰当的。考生依据以上分析，抓住自己最想表达的一点，进行评析。
故答案为：示例1：评价王熙凤无私是有道理的。秦可卿死后，宁国府无人能担起操办丧事的担子，王熙凤不畏困难，答应贾珍请求，协理宁国府，整治丧事，不偏于爱恶，确立规矩，秉公办事，将宁国府无头绪、荒乱、推托、偷闲、窃取等弊端，短时内一概都解决了。熙凤因无私而能更好地施展才华，因而评熙凤无私是有道理的。
示例2：评凤姐为“贾宅第一罪人”不恰当。脂胭斋评王熙凤为“贾宅第一罪人”主要是因其使各种狠毒手段阻止贾琏娶尤二姐，而不顾贾家香火延续。虽然王熙凤阻止贾琏娶尤二姐一事的确表现出了女性的嫉妒、自私和狠毒，是一大罪责，但因此就断定她是“贾宅第一罪人”是不恰当的。贾府真正“第一罪人”绝非是某个个体，而是穷奢极侈、吃喝玩乐、养尊处优、声色犬马的府中掌握者，是不思进取、坐吃山空，一代不如一代的子孙，是滥用职权、损公肥私、离心离德的贾家上下，其中包括贾府众多仆从。将所有人的罪责归于王熙凤是不公平的，不恰当的。
【点评】本题考查学生文学名著阅读的能力。解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。解答此种题型，需要学生平时多读经典作品，多记忆，多感悟。
二、《论语》检测(30分)
24．孔子是我国哪个时期的思想家和教育家，儒家的创始人，下面选项正确的一项是（ ）
A．春秋末期 B．战国时期 C．先秦时期 D．五代时期
【答案】A
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】A.孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），是春秋末期人。名丘，字仲尼，祖籍宋国夏邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的大思想家、大教育家、政治家。
故答案为：A
【点评】本题考查学生识记名著相关的文化常识的能力。文学和文化常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。
25．从2006起，联合国科文组织设立首次以中国人名字命名的国际奖项"孔子教育奖”，下列名言中，对我们的学习有直接指导意义的是（ ）
①因材施教 ②温故而知新 ③知之为知之，不知为不知 ④三人行，必有我师焉
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】《论语》
【解析】【分析】①因材施教：针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。是老师的教育方法，不符合要求。
②温故而知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会。这是很好的一种学习方法，对学习有指导意义，符合要求。
③知之为知之，不知为不知：知道就是知道，不知道就是不知道。此句提醒人们用老实的态度对待知识问题，来不得半点虚伪和骄傲，对学习有指导意义，符合要求。
④三人行，必有我师焉：几个人在一起行走，其中必定有可作为我的老师的人，（要选择他们的长处来学习）。这是一种谦虚的学习态度，对学习有指导意义，符合要求。
②③④符合要求。
故答案为：C
【点评】本题考查学生理解内容的能力。解答本题，需要认真分析所给名言的意思，判断能否支撑题干中的语境，再做出选择。
26．孔子思想的核心是什么，下列正确的一项是（ ）
A．仁者爱人 B．忠君爱国 C．有教无类
【答案】A
【知识点】《论语》
【解析】【分析】A.孔子思想的核心是“仁”。他认为“仁”就是“爱人”，就是“克己复礼”“己所不欲，勿施于人”。
故答案为：A
【点评】本题考查学生理解名著中作者思想观点的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
27．孔子积累了丰富的教学经验，以下不属于此的名句是（ ）
A．学而时习之 B．巧言令色 C．温故而知新 D．教学相长
【答案】B
【知识点】《论语》
【解析】【分析】B项，“巧言令色”意思是好听的语言，美好的脸色。形容用花言巧语和谄媚的态度讨好于人。不是教学经验。
故答案为：B
【点评】本题主要考查学生准确解读句子的能力，需要学生翻译句子，并理解句子含义。解答本题，先认真分析选项中名句的意思，再判断能否支撑题干所给语境。
28．下面句子不是出自《论语》的一项是（ ）
A．四海之内皆兄弟 B．吾善养吾浩然之气
C．己所不欲，勿施于人 D．不义而富且贵，于我如浮云
【答案】B
【知识点】《论语》
【解析】【分析】B项，“吾善养吾浩然之气”出自《孟子·公孙丑上》。
故答案为：B
【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。尤其要注意名家名篇、作者、朝代、主要人物、故事情节等重点内容。
29．下列表述不正确的一项是（ ）
A．孔子首创了私塾教育。
B．现存《论语》共20篇。
C．《论语》中每篇的题目基本上是按每篇的主题来命名的。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，属于语录体。
【答案】A
【知识点】《论语》
【解析】【分析】A.孔子首创的是私学教育。孔子首创私人办学讲学之风，其招收生源广泛，他们来自不同的地方，年龄、水平、性格各不相同，在出身和社会地位上也各有差异，他突破教育由政府垄断的格局，开创私人办学的先河，促使学校多元化。
故答案为：A
【点评】本题考查学生识记名著相关的文化常识的能力。文学和文化常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。
30．子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”(《学而》)下列各项对这段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．孔子认为对物质生活有饭吃、有地方住就行了；而在精神上要不断追求道德完善。
B．在为人处事方面，孔子认为做人脚踏实地，做事要勤快机敏，说话要谨慎，莫轻率。
C．孔子认为在人际交往方面，要接近仁道，不断地匡正自己，使自己成为正人君子，获得生活的满足和精神快乐。
D．这段话看起来简单，实际上却概括了对君子各方面的要求，孔子说这些方面都学习就可以说好学了。
【答案】C
【知识点】概括分析；课文理解
【解析】【分析】C.“要接近仁道”有误，应是要接近有才艺或有道德之人。“获得生活的满足”有误，获得的应是道德和精神方面的。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生理解文章内容的能力。作答的关键是认真学习课文，抓住文本的主旨和关键字词的理解去分析和概括。
31．《论语》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的翻译下列最准确的一项是（ ）
A．遇到贤能的人便超过他，见到没有才能的人就要自我反省。
B．见到贤人就想一想如何与他看齐，见到不贤的人就应该反省一下有没有与他相同的毛病。
C．见到贤能的人就考虑自己和他一样有贤能，见到没有才能的人就想一想自己也有什么不好的地方。
D．看见贤能的人相互学习，看见没有才能的人互相省察。
【答案】A
【知识点】翻译
【解析】【分析】注意以下重点词语的翻译:“思”，想着;“思齐”，想着向他看齐。“内自省”，反省自己(有没有同他类似的毛病)。
全部翻译准确的是A。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。翻译文言语句的关键是抓住关键词，直译为主，意义为辅，适当增删调补换。
32．下列表述错误的一项是（ ）
A．“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔子很精辟地阐明学与思之间的辩证关系。
B．子曰：“之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话表明兴趣是最好的老师。
C．“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”指应该不耻下问，虚心向别人学习。
D．“饭疏食，饮水，曲脏而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”这句话说明孔子贫乐道，鄙视所有富贵，把它们都看作浮云一样不重要。
【答案】D
【知识点】概括分析；课文理解
【解析】【分析】D.“鄙视所有富贵"错误，“不义而富且贵，于我 如浮云"的意思是“用不正当的手段获得的荣华富贵，我来说只是天际的一片浮云，毫无意义”，可见孔子鄙视的是“用不正当的手段获得的荣华富贵”，而不是“鄙视所有富贵”。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生理解句子含义的能力。作答的关键是认真学习课文，领会每篇文章的精神，然后根据选项的表述去分析和把握。
33．下列对语段中的词语、句子的理解，不正确的一项是（ ）(2分)
A．有朋自远方来
这里的“朋”是指志同道合的人。
B．回也不改其乐
这里的“其乐”是指颜回的“安贫乐道”。
C．切问而近思
这里的“切”是“急切”的意思。
D．三军可夺帅也
这里的“夺”是“改变”的意思。
【答案】C
【知识点】理解实词在文中的含义
【解析】【分析】C.切，恳切。句意:恳切地提问，多考虑当前的事。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生理解文言词语含义的能力。作答的关键是认真领会句子的含义，把握住句中的关键词，把课下的注释记牢、记准。
34．判断下面寓言的内容符合下列选项中的哪一句（ ）
《狼来了》讲了一个放羊娃以“狼来了”的谎言捉弄大家，让人们放下手上的工作去救他的故事。两次谎言之后，大家都不再信任他。当狼真的来了，他又一次喊“狼来了”时，却没有一个人相信他，谁也不来救他，最后，他的羊都被狼咬死了。
A．先行其言而后从之。
B．人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无靰，其何以行之哉
C．信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。
D．贤易色；事父母能竭其力；事君能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。
【答案】B
【知识点】压缩语段
【解析】【分析】寓言故事《狼来了》是一则大家耳熟能详的故事。放羊娃的多次谎言，使得他不再被大家信任，故此最终被狼咬死。
A.译文：对于你要说的话，先实行了，再说出来.明确不和寓言故事的内涵；
B.译文：人类若相互间无信心，我不知还能做得些什么。譬如大车子没有安横木的鲵，小车子没有安横木的輒，试问如何般行进呀 此项和故事的内涵一致，故正确。
C.译文：讲信用要符合于义，(符合于义的)话才能实行；恭敬要符合于礼，这样才能远离耻辱，所依靠的都是可靠的人，也就值得尊敬了。由此可见此项与故事的寓意不符。
D.译文：对妻子，重品德，不重容貌;侍奉爹娘，能尽心竭力;服侍君上，能豁出性命;同朋友交往，说话诚实守信。这种人，虽说没学习过，我一定说他已经学习过了。此项不和故事寓意。B选项的语录，强调了丧失诚信的后果，就像大车没有鲵，小车没有軌一样，寸步难行.故事中的放羊娃以“狼来了"的谎言捉弄大家，说明其不讲诚信；
当狼真的来了，他又一次喊出“狼来了"时，却没有一个人相信他，使他的羊都被咬死，印证了不讲诚信的后果。
故答案为：B。
【点评】此题考查的知识点是对文章内容主旨的把握，解答此题时，细读文段，在此基础上提炼概括，从而得出答案。
35．在《论语》中，多处提到“君子”。下面对“君子”的理解不恰当的一项是（ ）
A．“人不知而不愠，不亦君子乎!”
有学问有道德的人，即便不被别人理解，也不恼怒。这显示了君子修养高，有风范。
B．“文质彬彬，然后君子。”
君子表现为言谈举止文雅有礼貌。
C．“君子不器。”
君子不像器具那样，只有某一方面的用途。这是主张君子应该具备多种才能技艺。
D．“君子周而不比，小人比而不周。"
君子团结不勾结，小人勾结不团结。君子应该胸怀广阔，公正待人，不结党营私。
【答案】B
【知识点】理解实词在文中的含义；概括分析；课文理解
【解析】【分析】B.“君子表现为言谈举止文雅有礼貌”错误，“文”，华美，文采;“质”，质朴，朴实。句意:质朴和文采配合适当，然后才可以成为君子。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生理解作者重要词语的概念内容和文本思想观点的能力。作答的关键是认真学习课文，领会文本的主旨内涵，然后根据选项的表述进行分析。
36．阅读下面《论语》中的文字，回答下列问题。
子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”(《为政》)
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”(《里仁》)
子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”《述而》)
在《论语》中，孔子常把“君子”与“小人”进行对比请你综合以上材料，概括出“君子”有哪些特点。
【答案】团结他人；重义轻利；胸怀坦荡；成人之美；与人和睦相处，而不盲目附和。
【知识点】概括分析
【解析】【分析】由原文“君子周而不比，小人比而不周"可知，君子重团结、不勾结，君子注重团结他人；
由原文“君子喻于义，小人喻于利"可知，君子重义轻利；
由原文“君子坦荡荡，小人长戚戚"可知，君子胸怀坦荡。
故答案为：团结他人；重义轻利；胸怀坦荡；成人之美；与人和睦相处，而不盲目附和。
【点评】本题考查学生理解并概括文章内容的能力。作答的关键是整体把握文本内容，吃透句子的意思，结合自己的思考，概括作答。
参考译文：
孔子说：“德行高尚的人以正道广泛交友但不互相勾结，品格卑下的人互相勾结却不顾道义。”
孔子说：“君子看重的是道义，小人看重的是利益。”
孔子说：“君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。
孔子说：“君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人则与此相反。
孔子说：“君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。
1 / 1北京市西城区名校2023-2024学年高二上学期语文开学测试试卷
一、《红楼梦》检测(50分)
1．请从下面选项中选出不正确的一项（ ）
A．《红楼梦》先后用过许多书名，如《石实记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等，是我国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作。
B．《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程，描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映了一群青年男女在封建体制下的历史宿命。
C．第一回开篇先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。
D．贾雨村为《好了歌》作注，指出盛衰荣辱瞬息变化，在全书开头造成一种“忽荣忽枯、忽丽忽朽”的险恶气氛，也是对全书荣宁二府兴衰际遇的一种概括和预示。
2．请从下面选项中选出不正确的一项（ ）
A．“假作真时真亦假，无为有处有还无。”甄士隐梦中所见的这副对联，在第五回“贾宝玉神游太虚境”时也同样看到。两次重出是着意强调，同时也借此点出甄士隐的遭遇和归宿是贾宝玉的一生道路的缩影。
B．贾宝玉是顽石下凡，是“无材补天之被女娲抛弃在青埂峰下，游荡到警幻仙子处，在赤霞宫做了神瑛侍者。三生石畔的绛珠仙草就是薛宝钗，绛珠仙草因神瑛侍者下凡，为了报达灌溉之恩，她便也跟着下凡来到了人间。
C．在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石。这便是随贾宝玉一起降生，又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用：一方面暗示他无“补天”之材，是个不符合封建社会要求的蠢物”；另一方面也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为世俗所改变。
D．《红楼梦》所要反映的不仅仅是一家一户的破败和一个人的命运，而是整个社会的破败和许许多多人的命运，这是全书之纲要。这样，我们也就不难理解，作者要将“真事隐去”，而用“假语村言”了。
3．下列表述错误的一项是（ ）
A．贾氏宗族的长房是荣国府，次房是宁国府。《红楼梦》主要写荣国府的事。太虚幻境中有两句判词说：“漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁”，说明宁府的罪孽超过荣府。
B．《葬花词》是林黛玉的感叹身世遭遇和悲剧命运的代表作，她以落花自况，血泪作墨，如泣如诉，抒写了这位叛逆者花落人亡的哀愁和悲愤。
C．在《红楼梦》中，除了主要人物外，作者还塑造了众多具有独特、鲜明个性的人物形象。如：孤高的妙玉，忍辱吞声的尤三姐，敢于反抗的袭人和温顺世故的晴雯等。
D．王熙凤的贴身大丫头平儿像她的名字一样，在凤姐和贾琏之间尽她最大努力做到平和、公平和公正，是个美丽而心善的丫头。
4．《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者所津津乐道，下面对宝玉挨打的原因分析有误的是（ ）
A．宝玉会见官贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
B．金玉与金钏说悄悄话被王夫人听见，金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀。
C．贾瑞搬弄是非，向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂，逼死了金钏儿惹怒贾政。
D．宝玉又因留恋戏子蒋玉菡被告了状。激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。
5．怡红院是贾宝玉在大观园中的居所。下列对联适合置于怡红院中的一项是（ ）
A．身后有余忘缩手，眼前无路想回头。
B．世事洞明皆学问，人情练达即文章。
C．绿蜡春犹卷，红妆夜未眠。
D．一畦春韭绿，十里稻花香。
6．下面是《红楼梦》中对人物的描写，所写人物排序正确的一项是（ ）
①两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
③削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
④面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
⑤一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
A．①林黛玉 ②贾探春 ③王熙凤 ④贾宝玉 ⑤贾惜春
B．①林黛玉 ②贾迎春 ③贾探春 ④贾宝玉 ⑤王熙凤
C．①贾迎春 ②贾探春 ③王熙凤 ④贾惜春 ⑤贾宝玉
D．①贾元春 ②贾迎春 ③贾探春 ④贾宝玉 ⑤王熙凤
7．《红楼梦》中，两位才女中秋月下联诗，其中一位被称作“多情西施”。她所写的“冷月葬花魂”诗句，正是其诗意而悲剧人生的写照，此才女是（ ）
A．史湘云 B．林黛玉 C．薛宝钗 D．妙玉
8． 与“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡”这一判词主人公情况不符的一项是（ ）
A．甄士隐的女儿，名唤“英莲”。
B．元宵节因家人霍启大意而丢失。
C．被拐子先后卖给冯渊与薛蟠。
D．进入贾府，成为薛宝钗的丫鬟。
9． 元妃省亲是在什么节 下列选项中正确的一项是（ ）
A．元宵节 B．中秋节 C．端午节 D．重阳节
10．（2022高二上·鹤岗开学考）宝玉深深同情的夹在“贾琏之俗，凤姐之威”当中的人物是：（ ）
A．平儿 B．尤二姐 C．秋桐 D．迎春
11．温顺软弱、逆来顺受、被丈夫待致死的人物是（ ）
A．探春 B．香菱 C．迎春 D．秦可卿
12．“金陵十二钗”中最先病逝的是（ ）
A．林黛玉 B．秦可卿 C．妙玉 D．李纨
13．“枕霞旧友”是____的别号，“蕉下客”是____的别号，“新绿涨添浣葛处，
好云香护采芹人”是____的对联，“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉”是____的对联。上述空缺处按照顺序填写正确的一项是（ ）
A．贾迎春 贾惜春 潇湘馆 稻香村
B．史湘云 贾探春 芜苑 怡红院
C．史湘云 贾探春 稻香村 潇湘馆
D．贾迎春 贾惜春 怡红院 蘅芜苑
14．下面四个签上的画和诗句内容与掣签人对应正确的一项是（ ）
①签画的是芙蓉，诗句是"莫怨东风当自嗟” ②签画的是并蒂花，诗句是“连理枝头花正开”③签画的是牡丹，诗句是"任是无情也动人”④签画的是一支老梅，诗句是"竹篱茅舍自甘心”
A．①黛玉②香菱③宝钗④李纨 B．①妙玉②香菱③李纨④惜春
C．①李纨②宝钗③妙玉④惜春 D．①香菱②宝钗③黛玉④李纨
15．下面的肖像描写写的是《红楼梦》中的哪个人物 下列选项中正确的一项是（ ）
她姿容美丽，出场时总是满身锦绣，珠光宝气，“彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻”。
A．林黛玉 B．薛宝钗 C．王熙凤 D．秦可卿
16．贾宝玉在太虚幻境里听到一套《红楼梦曲》：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着山中高士晶莹雪；终不忘世外仙姝寂寞林。叹人间美中不足今方信，纵然是齐眉举案，到底意难平!”以上的这首《终身误》唱的人物是（ ）
A．贾宝玉 B．王熙凤 C．史湘云 D．林黛玉 E．薛宝钗
17．《红楼梦》 中聪明能干，远嫁他乡的人物是（ ）
A．迎春 B．薛宝琴 C．探春 D．史湘云
18．下面是《红楼梦》中《金陵十二钗正册判词)冲的四首，根据课文提供的信息和掌握的有关知识，下列对各诗暗示的人物的推断，正确的一项是（ ）
①才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
②情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。
③子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。
④凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
A．①王熙凤 ②秦可卿 ③贾迎春 ④薛宝钗
B．①贾探春 ②妙玉 ③王熙凤 ④秦可卿
C．①薛宝钗 ②林黛玉 ③秦可卿 ④贾宝玉
D．①贾探春 ②秦可卿 ③贾迎春 ④王熙风
19．下列《红楼梦》中的判词与人物对应不正确的一项是（ ）
A．富贵又何为，襁之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。(史湘云)
B．欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。(贾元春)
C．事败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。(巧姐)
D．桃李春风结子完，到头谁似一盆兰、如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。(李纨)
20． “满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心”“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”是林黛玉吟什么花的 下列正确的一项是 （ ）
A．桂花诗 B．荷花 C．菊花 D．梅花
21．下列对《红楼梦》有关内容的说明，不正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》中“宝黛初会”时宝玉有摔玉举动，摔玉的原因是家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似的妹妹也没有。可见宝玉性格率真任性。
B．贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答“只刚念了《四书》”，但当宝玉问时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。可见林黛玉多思多虑，小心谨慎。
C．曹雪芹善以人名隐喻，从开篇的“贾雨村(假语存)”“甄士隐(真事隐)”即可知，就连贾府“元迎探惜”四春：精明的贾元春，孤僻的贾迎春，孤独的贾探春，懦弱的贾惜春，也暗含了“原应叹息”之意。
D．探春在《红楼梦》中的突出表现，一是兴利除弊的家政改革，二是怒斥抄检大观园，这两段也反映了贾府日趋衰亡的趋势。
22．下列关于《红楼梦》理解不正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》里大量诗文判词戏曲歌词，充满了譬喻，往往是对人物关系和命运际遇的暗示。《枉凝眉》曰：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。
B．《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，刻画了种种人情世态。
C．小说第五回，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代了出来。
D．《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的大都符合人物的身分、思想气质和性格特点。如间是咏柳絮，林黛玉表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”，薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄，空遣绻、说风流的悲哀。
23．对《红楼梦》中的王熙凤，有众多评价。其中脂胭斋对王熙凤的评价较为全面，既赞“凤姐无私”也言其“可怕可畏”，又贬其“奸酸刻薄”，还评其“极不义气”，更称其为“贾宅第一罪人”。请任选其中一种评价，结合原著内容谈谈你的看法。
二、《论语》检测(30分)
24．孔子是我国哪个时期的思想家和教育家，儒家的创始人，下面选项正确的一项是（ ）
A．春秋末期 B．战国时期 C．先秦时期 D．五代时期
25．从2006起，联合国科文组织设立首次以中国人名字命名的国际奖项"孔子教育奖”，下列名言中，对我们的学习有直接指导意义的是（ ）
①因材施教 ②温故而知新 ③知之为知之，不知为不知 ④三人行，必有我师焉
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
26．孔子思想的核心是什么，下列正确的一项是（ ）
A．仁者爱人 B．忠君爱国 C．有教无类
27．孔子积累了丰富的教学经验，以下不属于此的名句是（ ）
A．学而时习之 B．巧言令色 C．温故而知新 D．教学相长
28．下面句子不是出自《论语》的一项是（ ）
A．四海之内皆兄弟 B．吾善养吾浩然之气
C．己所不欲，勿施于人 D．不义而富且贵，于我如浮云
29．下列表述不正确的一项是（ ）
A．孔子首创了私塾教育。
B．现存《论语》共20篇。
C．《论语》中每篇的题目基本上是按每篇的主题来命名的。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，属于语录体。
30．子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”(《学而》)下列各项对这段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．孔子认为对物质生活有饭吃、有地方住就行了；而在精神上要不断追求道德完善。
B．在为人处事方面，孔子认为做人脚踏实地，做事要勤快机敏，说话要谨慎，莫轻率。
C．孔子认为在人际交往方面，要接近仁道，不断地匡正自己，使自己成为正人君子，获得生活的满足和精神快乐。
D．这段话看起来简单，实际上却概括了对君子各方面的要求，孔子说这些方面都学习就可以说好学了。
31．《论语》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的翻译下列最准确的一项是（ ）
A．遇到贤能的人便超过他，见到没有才能的人就要自我反省。
B．见到贤人就想一想如何与他看齐，见到不贤的人就应该反省一下有没有与他相同的毛病。
C．见到贤能的人就考虑自己和他一样有贤能，见到没有才能的人就想一想自己也有什么不好的地方。
D．看见贤能的人相互学习，看见没有才能的人互相省察。
32．下列表述错误的一项是（ ）
A．“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔子很精辟地阐明学与思之间的辩证关系。
B．子曰：“之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话表明兴趣是最好的老师。
C．“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”指应该不耻下问，虚心向别人学习。
D．“饭疏食，饮水，曲脏而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”这句话说明孔子贫乐道，鄙视所有富贵，把它们都看作浮云一样不重要。
33．下列对语段中的词语、句子的理解，不正确的一项是（ ）(2分)
A．有朋自远方来
这里的“朋”是指志同道合的人。
B．回也不改其乐
这里的“其乐”是指颜回的“安贫乐道”。
C．切问而近思
这里的“切”是“急切”的意思。
D．三军可夺帅也
这里的“夺”是“改变”的意思。
34．判断下面寓言的内容符合下列选项中的哪一句（ ）
《狼来了》讲了一个放羊娃以“狼来了”的谎言捉弄大家，让人们放下手上的工作去救他的故事。两次谎言之后，大家都不再信任他。当狼真的来了，他又一次喊“狼来了”时，却没有一个人相信他，谁也不来救他，最后，他的羊都被狼咬死了。
A．先行其言而后从之。
B．人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无靰，其何以行之哉
C．信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。
D．贤易色；事父母能竭其力；事君能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。
35．在《论语》中，多处提到“君子”。下面对“君子”的理解不恰当的一项是（ ）
A．“人不知而不愠，不亦君子乎!”
有学问有道德的人，即便不被别人理解，也不恼怒。这显示了君子修养高，有风范。
B．“文质彬彬，然后君子。”
君子表现为言谈举止文雅有礼貌。
C．“君子不器。”
君子不像器具那样，只有某一方面的用途。这是主张君子应该具备多种才能技艺。
D．“君子周而不比，小人比而不周。"
君子团结不勾结，小人勾结不团结。君子应该胸怀广阔，公正待人，不结党营私。
36．阅读下面《论语》中的文字，回答下列问题。
子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”(《为政》)
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”(《里仁》)
子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”《述而》)
在《论语》中，孔子常把“君子”与“小人”进行对比请你综合以上材料，概括出“君子”有哪些特点。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】D.“贾雨村为《好了歌》作注”错误。应是甄士隐为《好了歌》作注。跛足道人唱《好了歌》是要启发甄士隐“觉悟”；而甄士隐是聪明的读书人，而且有了家破人亡的经历，一听就懂了，接着就为《好了歌》作了这篇解注，进一步引申发挥了《好了歌》的思想。
故答案为：D
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
2．【答案】B
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】B.“三生石畔的绛珠仙草就是薛宝钗”错误，三生石畔的绛珠仙草是“林黛玉”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
3．【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】C.“忍辱吞声的尤三姐，敢于反抗的袭人和温顺世故的晴雯”错误，应是忍辱吞声的尤二姐，敢于反抗的晴雯和温顺世故的袭人。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
4．【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】C.“贾瑞”错误，应是贾环搬弄是非，向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂，逼死了金钏儿惹怒贾政。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
5．【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】A. 是“智通寺”的门联。以后还不会完全走入绝境、尚存余地情况下，人总是想不起应该收手不再贪婪。只有走投无路才想起来回头是岸。贾宝玉并不信佛，此联不应出现在其住处。
B. 是尤氏上房的对联。对世事洞悉明了也是一门学问，对人情熟悉通达就能化做文章。贾宝玉对人情世故不放在心上，随性而为，此联不符合其性格。
C. 是怡红院的《怡红快绿》诗。春天里芭蕉叶还卷而未展，海棠在夜里并未睡着。此联借花木以写人，暗示后来怡红院中的生活，这正是贾宝玉生活的写照。
D. 是大观园中李纨住处稻香村的对联。一畦畦韭菜在春风中长得翠绿，一片片稻田散溢着花粉的清香。此联写的是庄稼生长的景象，宝玉并未从事农业劳动，不符合其生活现状。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
6．【答案】B
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】①从“愁”“病”“喘”“弱柳”等可知，这是林黛玉。
②从“温柔沉默”可知，这是懦弱的迎春。
③从“顾盼神飞”可知，这是能干的探春。
④从“有情”可知，这是多情的宝玉。
⑤从“丹凤三角眼”“吊梢眉”“笑先闻”等可知，这是泼辣的王熙凤。
故答案为：B
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
7．【答案】B
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】题中有“多病”“葬花”等词，从而确认为林黛玉。本题从“月”这一意象出发，考了意象、表现手法和文学常识，是一道比较新颖的题目。冷月葬花魂，出自《红楼梦》第七十六回，是林黛玉和史湘云联诗的最后一句。此句意境优美，宛若天成，甫出黛玉之口便语惊四座，使得湘云认输，妙玉叹服。不仅是潇湘妃子才思敏捷的集中体现，更是她一生悲剧命运的影射，可谓寓意无穷，妙不可言。
故答案为：B
【点评】本题考查识记文学常识的能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。
8．【答案】D
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】D.“进入贾府，成为薛宝钗的丫鬟”错误，香菱被薛蟠强买后成为薛蟠的小妾，她跟随薛宝钗进大观园居住，并非“进入贾府”，也不是“薛宝钗的丫鬟”。
故答案为：D
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
9．【答案】A
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】A.元妃省亲是在元宵节的晚上。贾政生日那天，正在热闹之际，忽然传贾政入朝，全家老小不知出了什么事，心情不定地等了好一阵子，才见管家报信说，贾政的大女儿贾元春被选入凤藻宫，加封贤德妃，皇上恩准明年元宵节回家省亲，贾府上下不免喜气盈腮。为迎接元妃省亲，贾府上下开始忙碌，还专修了一座大观园。
故答案为：A
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
10．【答案】A
【知识点】文学常识；文化常识
【解析】【分析】（原文四十四回贾宝玉）忽又思及贾琏惟知以淫乐悦己，并不知作养脂粉。又思平儿并无父母兄弟姊妹，独自一人，供应贾琏夫妇二人。贾琏之俗，凤姐之威，他竟能周全妥贴，今儿还遭荼毒，想来此人薄命，比黛玉犹甚。故夹在贾琏与凤姐之间的是平儿。
故答案为：A
【点评】本题考查了解并掌握常见的文学常识能力。考查内容一般包括：官职、天文、历法、乐律、地理、科举、姓名、宗法等，考查内容一般在文中出现，可以结合上下文理解，学生还是要注重平常的积累。
11．【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】贾迎春是贾赦的女儿，却被这个狠心的父亲拿去抵债了，她在红楼梦中并没有母亲，可能是贾赦在外的私生女，然后被接进贾府的，贾迎春的性格是非常懦弱怕事的，她嫁给了红楼梦中最残暴的人孙绍祖，其实这段婚姻她本是可以闹的，或许就不会嫁给他了，可是迎春并没有，更像是傀儡一般，听着主人的指示，而在她嫁过去一年之后，竟然被折磨致死。所以选项人物说的是迎春。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
12．【答案】B
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】B项，“秦可卿”最先病逝，金陵十二钗之十二，宁国府贾蓉之妻。她是营缮司郎中秦邦业从养生堂抱养的女儿，小名可儿，大名兼美。她长得袅娜纤巧，性格风流，行事又温柔和平，深得贾母等人的欢心。但公公贾珍与她关系暧昧，致使其年轻早夭。死亡顺序：秦可卿、贾元春、林黛玉、贾迎春、妙玉、王熙凤。其余六位《红楼梦》中未明确提及离世时间。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对名著的识记能力。解答此类试题，首先要审清楚选择的要求，如本题“‘金陵十二钗’中最先病逝的是”，然后分析选项，明确选项考查的名著是什么，考查的方向是什么，再有针对性地分析辨别。
13．【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】《红楼梦》第三十八回中，探春要史湘云起别号，宝钗说：“你们家也有这个水亭叫‘枕霞阁’……如今虽没了，你到底是旧主人。”湘云因以“枕霞旧友”为号。
《红楼梦》第三十七回中，探春自言：“我最喜芭蕉，就称‘蕉下客’罢。”
“新绿涨添浣葛处，好云香护采芹人”是第十七回至十八回《大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵》中贾宝玉在大观园为稻香村所题一联。意思就是：因为元春的后妃之德，新近涨起来的春水使浣葛之处越来越多；皇妃的恩泽像祥云一样，庇护了贾家的读书人，使他们飞黄腾达。
“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉”是第十七回至十八回《大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵》中贾宝玉为潇湘馆题的对联。此联说烹茶鼎炉绿烟袅袅，窗下着棋指头生凉；而“茶闲”“棋罢”之后尚觉烟绿指凉，正是因为窗外有“千百竿翠竹遮映”。意在写竹子茂密幽深。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
14．【答案】A
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】①为黛玉：笺名芙蓉，暗喻黛玉性情高洁，签语为风露清愁，形容黛玉性情及容貌，解诗又说红颜薄命。“芙蓉花”在秋天开放，同时暗示黛玉的命运：红颜薄命，生不逢时，与东风无缘，被秋风吹落。无须埋怨，无须惆怅，命里有时终须有，命里无时莫强求。诗笺上说莫怨东风，然后又隐喻红颜薄命。
②为香菱：在元宵节前后，香菱被拐走，这不是巧合，注定香菱悲惨的一生。“连理枝头花正开”指的是“并蒂花”，“并蒂花”本是夫妻花，但花签往往是反话。香菱给薛蟠做妾，薛蟠待她却毫无情意。香菱本名甄英莲。“菱”就是菱花，通“凌”，被欺凌的意思；“莲”就是莲花，通“怜”，甄英莲就是“真应怜”。预示香菱会遭人凌虐结局悲惨可怜。在原著中，香菱是一个乐观知足的女子。
③为宝钗：“任是无情也动人”取之于唐末罗隐的《牡丹花》，“任是”，“纵然是”“即便是”的意思。牡丹是富贵花，艳冠群芳。依作者的本意，“牡丹”纵然是含情不露，也自有她打动人心的魅力。这不仅表现在她于花色上“艳冠群芳”，也表现在她具有不肯趋炎附势的高贵品质上。具体到宝钗身上，“罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自云守拙”；住的蘅芜苑屋里“雪洞一般，一色玩器全无”；而且“从胎里带来的一股热毒”，需吃“冷香丸”等等描写，表面上看似冰冷“无情”。但宝钗却照顾过湘云，体贴过黛玉，帮衬过岫烟，提点过探春，她看似冷淡的表象下却潜藏着脉脉温情。所以她性格：沉稳大度、处事周全，外冷内热。命运：享受富贵，最终与宝玉成婚，但家族势败、宝玉出家后守寡度日。历着炎凉，知著甘苦，虽离别亦能自安。
④为李纨：“竹篱茅舍自甘心”出自宋代王琪的《梅》：“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。只因误识林和靖，惹得风流说得今。”王琪的这首咏梅诗，意思很浅显——前两句是说不想粘染红尘的是非曲直，即使粗茶淡饭、陋室茅舍也能自足自乐。这与李纨贞静淡泊、清雅端庄、处事明达、沉稳从事都不谋而合。命运：李纨因做了有损阴德的事情，因此她的儿子贾兰受到了报应，在爵禄高登的时候，却意外身亡，李纨虽然晚年荣华富贵，却老来丧子，加之青年丧偶，所以李纨也是红颜薄命，辛苦悲凉一生。
故答案为：A
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
15．【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】根据题干中“满身锦绣，珠光宝气”、“丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”等可知，此肖像描写出自《红楼梦》第三回，写出了王熙凤的貌美心毒，笑里藏刀。
故答案为：C
【点评】本题考查名著阅读中的人物形象分析和积累的综合能力。该题意在指导学生去阅读文学名著。名著阅读需要积累大量的人物形象，这要靠我们平时的阅读积累。积累的方式主要是摘抄和理解分析。仔细阅读《红楼梦》即可得出答案。
16．【答案】A
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】此曲以贾宝玉的口气，唱出了宝玉与宝钗的婚姻悲剧。曲子运用一一对照的手法，写宝玉在“金玉良姻”与“木石前盟”两种对立的婚姻中所作的选择。“金玉良缘”是指贾宝玉和薛宝钗，“木石前盟”是指贾宝玉和林黛玉；“晶莹雪”指的是薛宝钗，“寂寞林”指的是林黛玉；“齐眉举案”是说宝钗婚后敬重宝玉，“意难平”是说宝玉对黛玉的怀恋。
故答案为：A
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
17．【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】《红楼梦》中远嫁他方，精明能干，治家有方的人物是探春，她排行为贾府三小姐，精明能干，有心机，能决断，连王夫人与凤姐都让她几分，有“ 玫瑰花”之诨名。探春对贾府面临的大厦将倾的危局颇有感触，她想用“兴利除弊”的微小改革来挽救，但无济于事。最后贾探春远嫁他乡。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
18．【答案】D
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】“才自精明志自高”“运偏消”是探春。“情”读音似“秦”，为秦可卿。“中山狼”“金闺花柳”为贾迎春。“凡鸟”末世来”“哭向金陵”是王熙凤。
故答案为：D
【点评】本题考查学生名著阅读情况。考生对高考的必考篇目要熟悉，明确每部名著的主要内容、故事情节，文章的主旨。分清小说的人物及其相关事件，把握其性格命运。高考名著面广量大，考生要坚持看完、看透。阅读时要作握作品的基本内容和主旨。结合作品相关内容，对人物形象、思想内涵、艺术特色、表现手法等进行理解、分析，全面把握内容，力求吃透所读小说的内容。读完后能对作品进行评价。答题时要全面审题，明确题目中的各项要求。
19．【答案】B
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】B项，“欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中”说的是妙玉。
故答案为：B
【点评】本题考查名著阅读能力。名著人物类题目首先要对名著中主要人物的主要经历和性格特点有一个总体的把握；回答这一类问题首先要熟悉名著中关于这个人物相关的情节，这是答题的基础。
20．【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】一般的花都在春天竞开，唯独菊花迟到秋天才开，而且经霜仍抱枝不落。晋陶渊明爱菊，陶渊明是隐者，因此人们也都称菊花为花中隐者。隐者孤标傲世，品格清高，遗世而独立。
故答案为：C
【点评】本题主要考查名著阅读，考查的是《红楼梦》。解答此类题目，考生一方面需要熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，同时要求在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概及主要情节的把握。
21．【答案】C
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】C.“精明的贾元春……孤独的贾探春”错误，应是“孤独的贾元春，精明的贾探春”。四春：贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。贾府的四位小姐，贾元春为贾政与王夫人所生，贾宝玉同父同母的姐姐，因生日为大年初一，故名元春，后进宫为妃，离开了家人。其后贾府女儿依次排行“春”，迎春为贾赦女儿，但并非为邢夫人所出，诨名“二木头”，性情温和，才智愚钝，嫁于“中山狼”孙绍祖。探春为贾政与赵姨娘女儿，庶出，才情颇高，精明能干，诨名“玫瑰花”，后远嫁。惜春为贾珍胞妹，贾母一并教养的，不爱理事，善于作画。
故答案为：C
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
22．【答案】D
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】D.“林黛玉表现出‘好风凭借力，送我上青云’的‘雄心’，薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄，空遣绻、说风流的悲哀”错误，应是薛宝钗表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”，林黛玉表现出飘泊亦如人命薄，空遣绻、说风流的悲哀。
故答案为：D
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
23．【答案】示例1：评价王熙凤无私是有道理的。秦可卿死后，宁国府无人能担起操办丧事的担子，王熙凤不畏困难，答应贾珍请求，协理宁国府，整治丧事，不偏于爱恶，确立规矩，秉公办事，将宁国府无头绪、荒乱、推托、偷闲、窃取等弊端，短时内一概都解决了。熙凤因无私而能更好地施展才华，因而评熙凤无私是有道理的。
示例2：评凤姐为“贾宅第一罪人”不恰当。脂胭斋评王熙凤为“贾宅第一罪人”主要是因其使各种狠毒手段阻止贾琏娶尤二姐，而不顾贾家香火延续。虽然王熙凤阻止贾琏娶尤二姐一事的确表现出了女性的嫉妒、自私和狠毒，是一大罪责，但因此就断定她是“贾宅第一罪人”是不恰当的。贾府真正“第一罪人”绝非是某个个体，而是穷奢极侈、吃喝玩乐、养尊处优、声色犬马的府中掌握者，是不思进取、坐吃山空，一代不如一代的子孙，是滥用职权、损公肥私、离心离德的贾家上下，其中包括贾府众多仆从。将所有人的罪责归于王熙凤是不公平的，不恰当的。
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】对王熙凤做出评价，无论回答“凤姐无私”还是“可怕可畏”，甚至“奸酸刻薄”“极不义气”“贾宅第一罪人”，都需要考生对名著《红楼梦》极其熟悉，了解王熙凤为人办事的风格，能够把握住王熙凤的性格特点，才能自如回答。说“凤姐无私”，主要是针对王熙凤处理秦可卿的丧事而言的，宁国府无人能担起操办丧事的担子，王熙凤不畏困难，答应贾珍请求，协理宁国府，整治丧事，不偏于爱恶，确立规矩，秉公办事，将宁国府无头绪、荒乱、推托、偷闲、窃取等弊端，短时内一概都解决了。熙凤因无私而能更好地施展才华，因而评熙凤无私是有道理的。说王熙凤“可怕可畏”，是由于凤姐在人情世故上的机变，待人接物上的泼辣，对此脂砚斋有这样评语：“琏二爷惧内形景写尽了”，“凤姐训贾琏声势亦盛矣，令人胆寒”，“阿凤之弄琏兄如弄小儿，可怕可畏！”可见王熙凤的强势已经使贾琏畏如虎，只能言听计从。在六十五回“尤三姐思嫁柳二郎”中，兴儿曾这样评说凤姐：“……人家是醋罐子，她是醋缸、醋瓮。凡丫头们，二爷多看一眼，她有本事当着二爷的面打个烂羊头。”然而王熙凤再怎么强势，毕竟是女人，而且随着身体的一点点垮掉，她后来已经无力惩治贾琏；而贾琏一旦翻脸，强于王熙凤十倍，他可以休妻，甚至可能杀死王熙凤。这就是《红楼梦》一派华丽温婉场面下残酷的人生，曾经的强者王熙凤其实也是一个可悲可叹可怜的女性。说王熙凤“奸酸刻薄”“极不义气”，是因为她在人际关系繁中复杂的家族中，处处都需要防备外人的算计，捍卫自己的地位，王熙凤可谓机关算尽。一边对“老祖宗”奉承巴结、极力讨好，一边对王夫人甜言蜜语，对周围平辈也极力拉拢关系，对待下人打压收买，对触及自身利益的人置之死地而后快。她用“月钱”放高利贷，“月钱”放的晚，引得下人不满。馒头庵里以帮人打官司为由轻松赚取几千两贿银，心安理得。贾芸为了谋个大观园里的差事，也给王熙凤送礼行贿。王熙凤狠毒的一面在贾瑞之死和尤二姐吞金两件事中表现的淋漓尽致，本可以放人一马，狠毒的王熙凤毫不手软地置人于死地。说王熙凤是“贾宅第一罪人”，似乎有点言过其实，贾府真正“第一罪人”绝非是某个个体，而是穷奢极侈、吃喝玩乐、养尊处优、声色犬马的府中掌握者，将所有人的罪责归于王熙凤是不公平的，不恰当的。考生依据以上分析，抓住自己最想表达的一点，进行评析。
故答案为：示例1：评价王熙凤无私是有道理的。秦可卿死后，宁国府无人能担起操办丧事的担子，王熙凤不畏困难，答应贾珍请求，协理宁国府，整治丧事，不偏于爱恶，确立规矩，秉公办事，将宁国府无头绪、荒乱、推托、偷闲、窃取等弊端，短时内一概都解决了。熙凤因无私而能更好地施展才华，因而评熙凤无私是有道理的。
示例2：评凤姐为“贾宅第一罪人”不恰当。脂胭斋评王熙凤为“贾宅第一罪人”主要是因其使各种狠毒手段阻止贾琏娶尤二姐，而不顾贾家香火延续。虽然王熙凤阻止贾琏娶尤二姐一事的确表现出了女性的嫉妒、自私和狠毒，是一大罪责，但因此就断定她是“贾宅第一罪人”是不恰当的。贾府真正“第一罪人”绝非是某个个体，而是穷奢极侈、吃喝玩乐、养尊处优、声色犬马的府中掌握者，是不思进取、坐吃山空，一代不如一代的子孙，是滥用职权、损公肥私、离心离德的贾家上下，其中包括贾府众多仆从。将所有人的罪责归于王熙凤是不公平的，不恰当的。
【点评】本题考查学生文学名著阅读的能力。解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。解答此种题型，需要学生平时多读经典作品，多记忆，多感悟。
24．【答案】A
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】A.孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），是春秋末期人。名丘，字仲尼，祖籍宋国夏邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的大思想家、大教育家、政治家。
故答案为：A
【点评】本题考查学生识记名著相关的文化常识的能力。文学和文化常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。
25．【答案】C
【知识点】《论语》
【解析】【分析】①因材施教：针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。是老师的教育方法，不符合要求。
②温故而知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会。这是很好的一种学习方法，对学习有指导意义，符合要求。
③知之为知之，不知为不知：知道就是知道，不知道就是不知道。此句提醒人们用老实的态度对待知识问题，来不得半点虚伪和骄傲，对学习有指导意义，符合要求。
④三人行，必有我师焉：几个人在一起行走，其中必定有可作为我的老师的人，（要选择他们的长处来学习）。这是一种谦虚的学习态度，对学习有指导意义，符合要求。
②③④符合要求。
故答案为：C
【点评】本题考查学生理解内容的能力。解答本题，需要认真分析所给名言的意思，判断能否支撑题干中的语境，再做出选择。
26．【答案】A
【知识点】《论语》
【解析】【分析】A.孔子思想的核心是“仁”。他认为“仁”就是“爱人”，就是“克己复礼”“己所不欲，勿施于人”。
故答案为：A
【点评】本题考查学生理解名著中作者思想观点的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
27．【答案】B
【知识点】《论语》
【解析】【分析】B项，“巧言令色”意思是好听的语言，美好的脸色。形容用花言巧语和谄媚的态度讨好于人。不是教学经验。
故答案为：B
【点评】本题主要考查学生准确解读句子的能力，需要学生翻译句子，并理解句子含义。解答本题，先认真分析选项中名句的意思，再判断能否支撑题干所给语境。
28．【答案】B
【知识点】《论语》
【解析】【分析】B项，“吾善养吾浩然之气”出自《孟子·公孙丑上》。
故答案为：B
【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。尤其要注意名家名篇、作者、朝代、主要人物、故事情节等重点内容。
29．【答案】A
【知识点】《论语》
【解析】【分析】A.孔子首创的是私学教育。孔子首创私人办学讲学之风，其招收生源广泛，他们来自不同的地方，年龄、水平、性格各不相同，在出身和社会地位上也各有差异，他突破教育由政府垄断的格局，开创私人办学的先河，促使学校多元化。
故答案为：A
【点评】本题考查学生识记名著相关的文化常识的能力。文学和文化常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。
30．【答案】C
【知识点】概括分析；课文理解
【解析】【分析】C.“要接近仁道”有误，应是要接近有才艺或有道德之人。“获得生活的满足”有误，获得的应是道德和精神方面的。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生理解文章内容的能力。作答的关键是认真学习课文，抓住文本的主旨和关键字词的理解去分析和概括。
31．【答案】A
【知识点】翻译
【解析】【分析】注意以下重点词语的翻译:“思”，想着;“思齐”，想着向他看齐。“内自省”，反省自己(有没有同他类似的毛病)。
全部翻译准确的是A。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。翻译文言语句的关键是抓住关键词，直译为主，意义为辅，适当增删调补换。
32．【答案】D
【知识点】概括分析；课文理解
【解析】【分析】D.“鄙视所有富贵"错误，“不义而富且贵，于我 如浮云"的意思是“用不正当的手段获得的荣华富贵，我来说只是天际的一片浮云，毫无意义”，可见孔子鄙视的是“用不正当的手段获得的荣华富贵”，而不是“鄙视所有富贵”。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生理解句子含义的能力。作答的关键是认真学习课文，领会每篇文章的精神，然后根据选项的表述去分析和把握。
33．【答案】C
【知识点】理解实词在文中的含义
【解析】【分析】C.切，恳切。句意:恳切地提问，多考虑当前的事。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生理解文言词语含义的能力。作答的关键是认真领会句子的含义，把握住句中的关键词，把课下的注释记牢、记准。
34．【答案】B
【知识点】压缩语段
【解析】【分析】寓言故事《狼来了》是一则大家耳熟能详的故事。放羊娃的多次谎言，使得他不再被大家信任，故此最终被狼咬死。
A.译文：对于你要说的话，先实行了，再说出来.明确不和寓言故事的内涵；
B.译文：人类若相互间无信心，我不知还能做得些什么。譬如大车子没有安横木的鲵，小车子没有安横木的輒，试问如何般行进呀 此项和故事的内涵一致，故正确。
C.译文：讲信用要符合于义，(符合于义的)话才能实行；恭敬要符合于礼，这样才能远离耻辱，所依靠的都是可靠的人，也就值得尊敬了。由此可见此项与故事的寓意不符。
D.译文：对妻子，重品德，不重容貌;侍奉爹娘，能尽心竭力;服侍君上，能豁出性命;同朋友交往，说话诚实守信。这种人，虽说没学习过，我一定说他已经学习过了。此项不和故事寓意。B选项的语录，强调了丧失诚信的后果，就像大车没有鲵，小车没有軌一样，寸步难行.故事中的放羊娃以“狼来了"的谎言捉弄大家，说明其不讲诚信；
当狼真的来了，他又一次喊出“狼来了"时，却没有一个人相信他，使他的羊都被咬死，印证了不讲诚信的后果。
故答案为：B。
【点评】此题考查的知识点是对文章内容主旨的把握，解答此题时，细读文段，在此基础上提炼概括，从而得出答案。
35．【答案】B
【知识点】理解实词在文中的含义；概括分析；课文理解
【解析】【分析】B.“君子表现为言谈举止文雅有礼貌”错误，“文”，华美，文采;“质”，质朴，朴实。句意:质朴和文采配合适当，然后才可以成为君子。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生理解作者重要词语的概念内容和文本思想观点的能力。作答的关键是认真学习课文，领会文本的主旨内涵，然后根据选项的表述进行分析。
36．【答案】团结他人；重义轻利；胸怀坦荡；成人之美；与人和睦相处，而不盲目附和。
【知识点】概括分析
【解析】【分析】由原文“君子周而不比，小人比而不周"可知，君子重团结、不勾结，君子注重团结他人；
由原文“君子喻于义，小人喻于利"可知，君子重义轻利；
由原文“君子坦荡荡，小人长戚戚"可知，君子胸怀坦荡。
故答案为：团结他人；重义轻利；胸怀坦荡；成人之美；与人和睦相处，而不盲目附和。
【点评】本题考查学生理解并概括文章内容的能力。作答的关键是整体把握文本内容，吃透句子的意思，结合自己的思考，概括作答。
参考译文：
孔子说：“德行高尚的人以正道广泛交友但不互相勾结，品格卑下的人互相勾结却不顾道义。”
孔子说：“君子看重的是道义，小人看重的是利益。”
孔子说：“君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。
孔子说：“君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人则与此相反。
孔子说：“君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。
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