七年级上册专项六 植物的三大生理作用课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
一、蒸腾作用
1.水分进入植物体内的途径：
(1)根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成
熟区有大量的
根毛
(2)运输途径：
①导管：向上输送
水分
和无机盐
②筛管：向下输送叶片光合作用产生的有
机物
2.叶片的结构：
2
3
4
(1)叶片由[2、4]
表皮、[3]
叶肉、[1]
叶脉三部分组成。
(2)[1]的作用是
输导和支持
(3)[5]
气孔
由一对半月形的
保卫
细
胞构成，作用是蒸腾失水的“门户”，气体
交换的“窗口”。
3.蒸腾作用：
(1)蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气
状态从气孔散失的过程。
(2)主要器官：叶片。
(3)蒸腾作用的意义：
①可降低植物的
温度，使植物不至于
被灼伤。
②是根吸收水分和促使水分、无机盐在体
内运输的主要
动力
3
可提高大气
湿度，降低周围环境
温度，增加「
降水，促进生物圈水
循环。
二、光合作用
1.实验：绿叶在光下制造有机物。
3
碘液
4
(1)暗处理：把天竺葵放到黑暗处一昼夜（目的
是让叶片中的淀粉运走耗尽
(2)对照实验：将一片叶子的一半的上下面用
黑纸片遮盖（形成对照）。
(3)脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加
热（把叶片浸入盛有
酒精
的烧杯中，隔
水加热，使「
叶绿素氵
溶解到酒精中；叶片
变成黄白色)。
(4)染色：用
碘液染色。
(5)结论：①
淀粉是光合作用的产物；
光
是绿色植物制造有机物不可
缺少的条件。
2.光合作用：
(1)定义：绿色植物通过
叶绿体，利用光能，
把二氧化碳和
水
转化成储存能
量的有机物
（如淀粉)，并且释放出
氧气【
的过程。
(2)原料：二氧化碳和
水
(3)场所：叶绿体
。既是生产有机物的“车
间”，也是将
光
能转变为化学能的
“能量转换器”。
(4)条件：光
是绿色植物制造有机物不
可缺少的条件。
(5)产物：有机物（淀粉)和
氧气
光能
(6)反应式：二氧化碳+水
有机物（储
叶绿体
存着能量)十氧气。
(7)实质：合成有机物，储存能量
三、呼吸作用
1.呼吸作用的过程：
(1)概念：细胞利用
氧，将有机物分解成
二氧化碳和水，并且将储存在有机物中
的能量释放出来，供给生命活动的需要，这
个过程叫呼吸作用。
(2)主要场所：线粒体
(3)反应式：有机物（储存着能量）十氧气>二
氧化碳十水十能量。
(4)实质：分解
有机物，释放
能量
(5)呼吸作用在任何活细胞
中均可进行。