20.《美丽的小兴安岭》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
旅游大巴
让我们一起去旅游吧！
美丽的小兴安岭
第二课时
0
边朗读课文边思考：课文是按照什么顺序介绍小兴安岭的？
时间顺序
春
夏
秋
冬
整 体 感 知
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海洋”说明了什么？
树木繁多
森林面积大
初 步 感 知
这句话总领全文，说明了小兴安岭树多。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
这句话是对全文的概括总结。“美丽的大花园”“巨大的宝库”形象地说明了小兴安岭景色美丽，物产丰富。
理清课文结构：
第一自然段：总领全文。
第二到五自然段：分别介绍四个季节。
第六自然段：总结全文。
总
分
总
自主研学
1、朗读第2-5自然段感受小兴安岭的春夏秋冬天！
0
2、圈出作者描写了那些景物？
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”是使劲长出的意思。展现了春天的小兴安岭生机勃勃。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
运用了拟人的写法，写出了小鹿的机灵可爱。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
用“刮”而不用“吹”说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
“散步”是对松鼠的拟人化写法，写出了松鼠在冬天活动的场景，让人感受到小松鼠的可爱。
说一说如果我们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？说说你的理由。
拓展延伸
1、基础作业：完成课后练习。
2、提升作业：写一写家乡最美的季节。
写话要求：（1）选一个自己喜欢的季节；
（2）抓住景物的特点；
（3）按照一定顺序描写；
（4）语句通顺。
3、实践作业：以表格的形式将描绘家乡四季景色出现的树木形 态、颜色以及动物用表格进行汇总。
课后作业